Utiliser un dictionnaire bilingue (version papier)[PDF] exercice sur l'utilisation du dictionnaire 6ème
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Séquence consacrée aux dictionnaires bilingues (support imprimé + supportnumérique) et aux traducteurs en ligneUtilisation d'un dictionnaire bilingue, évaluation des traducteurs en ligneProfesseur d'espagnol/professeur documentaliste-1- L'ARTICLE du dictionnaire : présentation-2- Traducteurs en ligne : étude comparative
Constat : nombreuses erreurs de traduction dans les devoirs maison des élèves.Utilisation des traducteurs en ligne par une grande majorité d'élèves Objectifs : Apprendre à lire un article de dictionnaire bilingue, repérer lesdifférentes informations, sensibiliser à la lisibilité des articles selon les éditeursDéroulement : 2 séances d'une heure au CDI co-animées-1- A partir de photocopies d'articles provenant de 2 ou 3 dictionnaires disponibles auCDI, repérage des différentes informationsLes photocopies des articles permettent aux élèves d'écrire directement leslégendes : (entrée, prononciation, classe grammaticale, genre-remarques sur le genredu mot en français et le changement possible pour le mot en espagnol- choisir desmots très signifiants; ex : glace...Exercice d'application : en utilisant le dictionnaire, complète les phrases suivantesFrançaisEspagnolJe mange (un avocat)Como
Anna (porte) un jean.Anna vaquerosElle se regarde dans (la glace)Se mira porLe boulanger vend (des baguettes)El panadero vendeIl( lit) une bande dessinée un cómicJe n'ai plus (d'argent) pour acheter (uneglace)Ya no tengo para comprar.Au restaurant, j'ai choisi (le plat du jour)En el restaurante elegiIl est (derrière) l'arbreEstá el árbol.
quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29