Chapitre 2 De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad

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Chapitre 2 De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad

THÈME 1CHRÉTIENTÉ ET ISLAM (VIE XIIIE SIÈCLE) THÈME 1F2C G( I$ 1$H66$1F( G( I·H6I$0 I$ PRISE DE BAGDAD PAR LES MONGOLS.

PbComment un empire

intimement lié à une religion naît-il et se développe-t-il?

Aucycle3,tuas

étudiélanaissancede

deuxreligions monothéistes:le judaïsmeetle christianisme.Tuvas découvrir:une nouvellereligion monothéiste,O·LVOMP quidonnenaissance aupremierÉtat musulman.

Starterd'activité

N°1Premierdocument.

Observonscettevidéopour

commencer:elleteprésentela grandemosquéedeDamas(livre pages50/51encomplément)> https://www.youtube.com/watch?v =7EXGajPeOAg

Pourquoiunemosquéeencelieu?

PourquoicelieuestplacéauŃ±XU

delacité?

Visite virtuelle >>>

ici

Géo ado Hors

-VpULH VXU O·LVOMP

G·OLHU j MXÓRXUG·OXL ÓMQYLHU 2016B

lacité? *Mausolée:tombeau.

Prièreen

directiondela

Mecque.

Reprendleplandela

maisonduprophète quiV·LQVSLUMLPdes templesantiques.

Construit sur un

lieu chrétien. $ O·LQLPLMPLYH G·XQ calife.

CorrectionsurO·MŃPLYLPp(page50).

Lamosquéeestlelieudecultedes

musulmans.LamosquéedeDamasest

édifiéeentre706et714parlecalife

Omeyyadeal-Walid1er.

1)Minaret(tourduhautdelaquellele

muezzinappelleàlaprièrecinqfoispar jour).2)Salledeprières(3nefs).Lacour aveclafontaineauxablutions.4)Le mihrab(nichequiindiqueladirection delaMecque).5)Leminbar(chairedu hautdelaquelleO·LPMPprêche).6)La qibla(murenfaceduquellesfidèles prientendirectiondelaMecque).

Starterd'activité

N°2Deuxièmedocument.

Découvertedetroistombesanciennesà

musulmansauVIIIesiècledansleroyaume desFrancs. http://multimedia.inrap.fr/archeologie- preventive/Ressources/Webdocumentaire/p -19331-Nos-ancetres-Sarrasins.htm

4X·HVP-cequecespersonnesfaisaient

là?Quelsliensunissaientlesempiresà cetteépoque?

Vocabulaire:

saharienne(ouImazighen,plurieldeAmazigh tourderôlesurunroyaume. (756/1031).

Introduction

Manuelpages34et35.À(NEPASNOTER)

arabique,descaféiers.

PoèmedeLâbidibnRabîa,poète

muhadram,morten660:"Lions, hyènesetloups,/etLéopardset panthères/nousdonnentleurspeaux:/ ledattier,le tamaris/soutiennentlavie,etle grenadier/colorenosrêves,etla lavieet,avecamour,ce chant/parcequematribu/estlaplus glorieuseetlaplusgrande».

Traceécriteduprofesseur(ànoter)

Onretient"

Unmilieudifficile,despopulationsnomades.

dontlaMecque.

Commentfaireunecartementale?

nouspermettronsdelacompléter. ramification).

COMPÉTENCES

D1 et 5 :Ó·H[PUMLV des informations des documents D2

Pratiquer

différents langages en histoire géographie

Voici un exemple

intéressant:

TX·RNVHUYHV-tu ?

Consigne de travail

Réalise une carte

mentale de la leçon de ce chapitre au fur et à mesure de son avancée !

Nous comparerons les

UpVXOPMPV "

-I-UN NOUVEAU MONDE POLITIQUE

ET RELIGIEUX APPARAÎT AU VIIE SIÈCLE.

Traceécrite

Lemondedepasuniformedansetdansle

Coran.

prêchéeparMuhammad.

A)Unnouveauprophète.

Coupdepoucepossible=

biographieduprophètepage 36.
"àlaMecquequeva naîtreunenfanten570,dontla vievachangerprofondément lasociétéarabe:Mohammed. deDieu.

Document1Mohammedoulesorigines.

Source: article Mohammed ou les origines», extrait de Géo Ado hors-série "», 2016.

Sûfyân,deUmar,filsdeKhattâbetde

ducalendriermusulman(quicommence avecduprophèteàMédine,.Son partiededuNord(648)ainsiqueChypre labatailledeSiffîn(657). (Q UpVXPp "

Naissance de

Mohammedה

musulmane.

Mort de

Mohammed

Traceécrite

I·הislamrassemblelesה

croientenunDieuunique,Allah,dont prophèteMohammed,etrédigédans leה piliersdelafoi»sont:laprofessionde pèlerinage.SouslaconduiteG·XQה imam,lesmusulmansprientlevendredi ensemble,endirectiondelaMecque.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5

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