[PDF] L’automne d’Arcimboldo - Eklablog



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Domaine ͗ S'approprier le langage Date : 12/10/12 Cycle : 1 Niveau : MS et GS Séances n° : 1 Durée : 25 min

L'automne d'Arcimboldo

Objectifs :

- Emettre des hypothèses. - Exprimer des émotions.

Compétences :

- Etre capable de rĠpondre audž sollicitations de l'enseignant. - Etre capable de réinvestir du vocabulaire étudié en classe. Matériel : présentation power-point Organisation du groupe : MS - GS

Durée : Déroulement

Découverte des petites cases successivement :

Les élèves répondent à des questions simples : - quels sont les couleurs (clair, sombre), les matières, motifs, formes que vous voyez ?

Emettre des hypothèses :

Les Ġlğǀes Ġmettent des hypothğses sur l'image cachĠe. L'enseignant fait une synthğse de ce

les rectangles bleus ?

Enlever les rectangles au bord :

- Yu'est-ce qui est représenté ? (réponse : un homme de profil) - A quoi pensez-vous quand vous voyez ce tableau ? - Yu'est-ce qui vous plait ou déplait en voyant ce tableau ? - Est-ce gai, triste, bizarre, amusant ?...

Bilan :

présentation des trois autres saisons : représentés toutes les saisons. (rappel des saisons). Demander aux élèves de deviner à quelle saison correspondent les tableaux.

Synthèse :

réaliser une production dans le même thème et que nous chercherons donc la semaine

Semaine du goût.

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