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LE MOUVEMENT

Exemple : un passager dans le train est immobile par rapport au référentiel (siège) mais il est en mouvement par rapport au

référentiel (sol)

2/ Je dois savoir que la trajectoire d'un objet correspond ă l'ensemble des positions de l'objet au cours de son mouǀement :

Il existe deux trajectoires simples : Trajectoire rectiligne (l'objet ǀa en ligne droite) Trajectoire circulaire (l'objet dĠcrit un

cercle)

3ͬ Je dois saǀoir et ġtre capable d'utiliser la formule de la ǀitesse moyenne: V en m/s ; d en mètres et t en secondes

4/ Je dois savoir reconnaître les trois types de mouvements :

Accéléré : La vitesse augmente au fil du temps ͗ l'objet parcourt des distances de plus en plus grandes pendant la mġme

durée.

Ralenti: La vitesse diminue au fil du temps ͗ l'objet parcourt des distances de plus en plus petites pendant la même durée.

Uniforme : La vitesse demeure constante ͗ l'objet parcourt des distances égales pendant la même durée.

5/ La ǀitesse d'un objet est dĠfinit aǀec 3 critğres : direction, sens et valeur on peut donc la représenter avec une flèche

(comme les forces ! )

Mouvement

UNIFORME

Mouvement

ACCÉLÉRÉ

Mouvement

RALENTI

Attention aux unités : d en mètre, t en

seconde et V en m/s ou d en kilomètre, t en heure et V en km/hquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40