[PDF] Education Musicale - 5ème 3 Semaine 2 : Séquence II



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Education Musicale - 5ème 3 Semaine 2 : Séquence II Cette semaine je te propose de réviser les notions de la séquence I et II. Lundi prochain, 30/03, il y aura une évaluation écrite. Je mettrai en ligne les consignes. Tu auras deux jours au maximum pour la rendre. Séquence I - Les paramètres du son -Révise les paramètres du son grâce à cette vidéo. La musique utilisée est la célèbre Dans le antre du roi de la montagne, d'E. Grieg : https://www.youtube.com/watch?v=uGHUYxqkA7E Ensuite entraîne-toi avec : Un quizz en ligne :

https://quizlet.com/fr/337726116/parametre-du-son-flash-cards/ Des jeux en ligne :

- learningapps.org/1796359 -learningapps.org/1873041 -learningapps.org/4032161 -learningapps.org/4084494 Enfin, pour approfondir, voici vidéo qui compare la notation française et allemande : https://plus7.arte.tv/fr/videos/094930-000-A/karambolage-l- usage-les-notes-de-musique Séquence II - Musique sacrée et profane Révise les notions : -Musique sacrée et profane : https://www.youtube.com/watch?v=zujgfQXjkNk -Chant responsorial (ou technique responsoriale ): https://www.youtube.com/watch?v=olvXEidvRG8 -Monodie / polyphonie :

https://www.youtube.com/watch?v=IRBhWkj3pkc -a cappella : https://www.youtube.com/watch?v=LR98MyttRR8 .. et entraîne-toi : -

sacré ou profane ? (il n'y a pas les textes mais tu peux t'amuser à faire des hypothèses) https://learningapps.org/2223382 -vidéo " Chant à l'unisson ou chant polyphonique? Exercice 1 » : https://www.youtube.com/watch?v=q3qwSkKVNkQ

Tu trouveras les réponses à la fin de cette fiche. -monodie ou polyphonie ? https://learningapps.org/1593105 -musique a cappella ou vocale ? https://learningapps.org/2512965 Partie pratique Télécharge la vidéo au lien suivant (https://we.tl/t-osXpaW0aTQ) et apprends le chant. Evaluation : Pour être évalué, choisis si chanter la voix 1 ou la 2. Enregistre toi sur l'instrumental et envoie-moi l'audio à erika.tozzi@ac-creteil.fr Délais : 20/04. Correction de la vidéo " Chant à l'unisson ou chant polyphonique? Exercice 1 » : - Extrait 1 : monodie à l'unisson (le choeur d'hommes chante la même mélodie sur la même note)

- Extrait 2 : chant polyphonique

Extrait 3 : chant polyphonique -Extrait 4 : monodie (le choeur d'enfants chante la même mélodie sur la même note)

Comme entraînement à l'évaluation de la semaine prochaine, tu peux faire celle-ci: Extrait 1 : Or Est Bayard, Adam de la Halle https://www.youtube.com/watch?v=JwzOCLYnzVc Extrait 2 : O FORTUNA, CARL ORFF https://www.youtube.com/watch?v=EJC-_j3SnXk Extrait 3 : Gloria, extrait de la Misa criolla, Ariel Ramírez https://www.youtube.com/watch?v=H0aRQHLXWJY EXERCICE 1 a.Ecoute les extraits musicaux et complète le tableau. b. Pour les trois extraits définis s'il agit de musique sacrée ou profane en justifiant ta réponse. Rédige ta réponse au dos de la feuille. EXERCICE 2 Ecoute l'extrait. On peut remarquer deux parties différentes quant au traitement des voix. Décris-les en utilisant le vocabulaire appris en cours. EXERCICE 3 - Révision Donne la définition de : hauteur, intensité, tempo. DM - Séquence II -La musique religieuse et la musique profane sont-elles si différentes l'une de l'autre ?Niveau 5èmeNOM : ___________________________Prénom : _________________________Classe : __________________________Date : ____________________________Je suis capable de ..MIMFBMTBMECOUTER Distinguer une musique sacrée d'une musique profane.Réutiliser le vocabulaire de la séquence dans d'autres extraits musicaux. Ecouter attentivement, se concentrer.BILAN C'est une musique : Qui chante ou joue ?Type de voixChant responsorial ?extrait 1 a cappella vocale instrumentaleoui nonextrait 2 a cappella vocale instrumentaleoui nonextrait 3 a cappella vocale instrumentaleoui nonPartie 1 Partie 2

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