Les 4 étapes pour régler mes conflits

Yu͛est-ce Ƌu͛un conflit͍

Le conflit est une situation de désaccord entre deux ou plusieurs personnes. Les conflits sont normaux, fréquents et peuvent même être positifs! C͛est l͛utilisation de la ǀiolence Ƌui est inacceptable et Ƌui envenime les situations de conflit!

Que faire quand on vit un conflit?

Pour faciliter une bonne communication : 1) On se trouve un endroit calme pour discuter

2) On se place ă une distance raisonnable l͛un de l͛autre (ni trop prğs ni trop loin)

3) On parle au Je (sans accuser l͛autre)

4) On s͛eǆprime aǀec respect

5) On Ġcoute ce Ƌue l͛autre a ă dire sans l͛interrompre

Si cela n͛est pas suffisant pour résoudre le conflit ou que la même situation de conflit

reǀient souǀent͙ On ǀa demander l͛aide d͛un enseignant. Celui-ci ǀa nous aider ă ͙

1) Identifier la source du conflit

2) Identifier les torts ou responsabilités de chacun

3) Formuler un message clair et respectueux

4) Proposer de nouvelles solutions

Si le conflit persiste, il y a la boîte J͛ai besoin d͛en parler.

1. Se calmer (eǆ. en respirant, en s͛Ġloignant temporairement de la situation͙)

2. Se Parler (ex. ͗ faire un message clair, Ġcouter le point de ǀue de l͛autre͙)

3. Chercher des solutions (ex. ͗ partager, consoler, s͛eǆcuser, rĠparer͙)

4. Trouver ensemble la meilleure solution et la mettre en pratique!

FRPPHQP GLVPLQJXHU O LQPLPLGMPLRQ G XQ ŃRQIOLP" Dans une situation d͛intimidation, les paroles ou les gestes sont͙

1) Répétitifs

2) Ils visent à blesser ou à nuire (mauvaise intention) et/ou cause une grande détresse

chez la victime

3) Ils sont sournois (derriğre le dos de l͛adulte)

4) Il est possible d͛obserǀer un dĠsĠƋuilibre de force entre 2 ou plusieurs personnes

(abus de pouvoir) Que faire quand je suis victime d͛une situation d͛intimidation͍

1) JE DÉNONCE sans attendre la situation - en informant mon titulaire ou tout autre adulte de

confiance pouǀant m͛apporter de l͛aide. Je peuǆ Ġgalement utiliser la boŠte J͛ai besoin d͛en parler si

je ne suis pas ă l͛aise de dĠnoncer la situation en personne.

Les enfants ont souǀent peur Ƌue la situation s͛aggraǀe s͛il dĠnonce leur intimidateur. Cette faĕon de

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[PDF] Les 4 étapes pour régler mes conflits - École Paul-Bruchési

Les conflits Qu’est-ce qu’un conflit? - Province of Manitoba

LES CONFLITS INTERPERSONNELS - Université de Montréal