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3-fiche-brevet-06.odtPage 1/4
Fiche brevet n°6 - L'organigramme (=algorithme) Capacités : Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l'objet technique.Cours - L'organigramme
Un organigramme permet de décrire plus facilement qu'avec un texte le fonctionnement d'un système automatisé. Pour construire un organigramme il faut respecter une norme de représentation. Symboles normalisés pour construire un Organigramme InitalisationCe symbole représente la situation de début ou de fin de l'organigramme = État repos de la machineAttendre 40sActiver moteur
état Aouétat BCes symboles représentent une action, un ordre conduisant à l'état A. nonTest ?
oui Évènement XCe symbole représente sous forme de question le test permettant de détecter un évènement X.Exemple : Voici l'organigramme
d'un distributeur de boisson : Fiche brevet n°6 - L'organigramme (=algorithme)Exercice (avec correction) :
1°) Recopier le cours sur l'organigramme et le tableau des symboles
2°) Étude de l'organigramme du distributeur de boisson
a)Combien y a-t-il d'ordres ? b)Combien y a-t-il de questions ou de tests ? c)Quelles conditions sont testées pour activer le fonctionnement de la machine ? d)Quelle condition permet de remettre la machine prête à l'emploi ?3°) Compléter l'organigramme de la fiche élève1 pour décrire de fonctionnement du portail
automatique du collège en vous aidant des données suivantes : •Carte insérée ? •Allumer gyrophare •Activer moteur pour la fermeture •Arrêter le moteur •Arrêter le moteur •Arrêter le moteur •Capteur au sol activé ? •Éteindre gyrophare •Capteur de fin de course " fermé » activé ? •Capteur de fin de course " ouvert » activé ?Schéma du portail automatique (Etudié en 4ème lors de l'Act4 : Etude du portail du collège)
EclairageCapteur fin de
course ferméVantail coullissantM
EngrenagePilier
Capteur au sol3 Capteurs pour la sécurité
Moteur et unité de traitementRailCapteur fin de course ouvertGyrophareLecteur de carteProjet confort et domotique
Fiche élève 1Le portail automatique du collègeL'organigrammeNOM : ..................................
Prénom : ................................
Classe : ...................................4°
1/1Initialisation
NonNonOui
OuiActiver le moteur pour
l'ouverture. .....................................Non OuiAttendre 12s.
Non Capteur de sécurité activé ?...............................Non Oui ............................Oui CORRECTION : Organigramme du portail du collège2°) Le distributeur de boisson a)Combien y a-t-il d'ordres ? Il y a 3 ordres b)Combien y a-t-il de questions ou de tests ? Il y a 4 testsc)Quelles conditions sont testées pour activer le fonctionnement de la machine ? Le gobelet est-il placé et le bouton
marche appuyé ? d)Quelle condition permet de remettre la machine prête à l'emploi ? Mélange obtenu ?