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1 Classe de 6ème Thème 1 Habiter les littoraux
https://histographie.net/Auteurs des cours
: Fourrier& LavieThème 1 Habiter les littoraux
LLeess ggrraannddeess nnoottiioonnss dduu tthhèèmmee»» Littoral industrialo-portuaire
»» Littoral touristique
MMiilliieeuu
Le milieu naturel est l͛ensemble des éléments qui entourent les hommes (climat, relief, végétation, sols, eau, faune). LorsƋue l͛homme s͛y installe le milieu est alors une combinaison de caractéristiques naturelles, économiques, sociales et culturelles.AAmméénnaaggeemmeenntt
C͛est la transformation du littoral pour
répondre aux besoins des hommes (bâtiments, transports, activités, etc͙).VVuullnnéérraabbiilliittéé
Le littoral est une zone de
contact entre la mer et la terre, c͛est donc un milieu fragile, vulnérable qui est facilement dégradé et difficilement restauré. Les hommes sont confrontés à cette vulnérabilité, leur société est fragilisée face aux risques.LLiittttoorraalliissaattiioonn
On assiste dans le monde à une
concentration des hommes et des activités sur les littoraux.1 personne
sur 2 dans le monde vit à moins de 50 km d͛un littoral 6e2 sous-thèmes
12 heures
SSoommmmaaiirree ddeess rreessssoouurrcceess
Activités
Vocabulaire
Chiffres
Mise en perspective
Principaux repères spatiaux à connaître
CoursCarte mentale
2 Classe de 6ème Thème 1 Habiter les littoraux
https://histographie.net/Auteurs des cours
: Fourrier& LavieActivités
Activités et
aménagements, 3 EDC réparties 4hAménagements
d͛une ZIPͬamĠnagements touristiques 2hLE HAVRE PHUKET
Localisation (continent, pays, mer ou océan)
Description du paysage littoral
Activités principales
Aménagements réalisés par les hommes
Transformations récentes
Impacts de ces activités sur la vie quotidienne des habitantsEDC Le Havre ville industrialo-portuaire p. 254-255, p. 256-257, Phuket une île thaïlandaise dédiée au tourisme p. 258-
259 (LLS). Travaux en binôme avec restitution orale. Co-Ġǀaluation (AP, ǀoir grille pour Ġǀaluer l͛oral).
Construction d͛un tableau de synthèse comparatif le Havre/Phuket (LLS) Travail individuel, personnalisation du
tableau attendue, travail évalué, note perfectible.Compétences travaillées
Repères espace : ZIP/littoral touristique à différentes échelles, littoral asiatique,
planisphère littoralisation Raisonner
Analyser et comprendre un document
Pratiquer différents langages en géographie Coopérer et mutualiser
SOMMAIRE
3 Classe de 6ème Thème 1 Habiter les littoraux
https://histographie.net/Auteurs des cours
: Fourrier& LavieLa vulnérabilité des milieux
littoraux 3h Impacts des aménagements : vulnérabilité des littoraux pollution Destruction du littoral naturelFlore et faune Sursalinisation de
l͛eau de merConsommation
edžcessiǀe d͛ĠnergieDubaï
La littoralisation 3h
Outils - travailler & comprendre
CCoouurrss àà ééccoouutteerr eenn MMpp33 ssuurr hhiissttooggrraapphhiiee :: hhttttppss::////hhiissttooggrraapphhiiee..nneett//
CChhiiffffrreess Habiter les littoraux
60% de la population mondiale habite à moins de 60 km
d͛un littoral, sooiitt 4,44 milliards d͛habitants sur les littoraudžTransformation et ǀulnĠrabilitĠ aǀec l͛edžemple de DubaŢ : méthodologie pour utiliser Google earth Pro, altitude,
images satellites dans le temps. Synthğse aǀec la construction d͛un tableau (rĠinǀestissement)
Mise en perspective, changement d͛Ġchelle ͗ rĠalisation d͛un planisphğre, phénomène de littoralisation, un monde habité (thème
quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3