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À tables ! Bruce Demaugé-Bost

Classe de cycle 3

École Federico García Lorca

Vaulx-en-Velin

" Ne t'inquiète pas si tu as des difficultés en maths, je peux t'assurer que les miennes sont bien plus importantes ! »

Albert Einstein

d'entraînement, tous les enfants repèrent aisément le léger temps d'hésitation ca- ractéristique d'un calcul mental, et par conséquent d'un résultat non encore vraiment mémorisé (noté en "orange").

Au départ, il est possible de se limiter

à une ou deux tables, puis d'élargir pro-

gressivement les résultats demandés, en revenant fréquemment sur ceux qui po- sent problème ("orange" et "rouges"). Lors- qu'un résultat a été signalé "vert" à 3 ou

4 reprises consécutives, on peut le retirer

de la liste d'apprentissage.

Et, au passage, en un coup d'oeil sur

les cases, on repère instantanément les difficultés éventuelles d'un élève...

26/05/2005 J'ai cherché un certain temps un

moyen de ne pas faire de l'apprentissage des tables d'addition et de multiplication quelque chose de trop rébarbatif... ou de trop magistral...

Pas toujours simple de gérer cet ensei-

gnement en tenant compte de l'hétérogé- néité de la classe, entre ceux qui ne sont pas encore tout à fait convaincus que un plus un soit égal à deux, ceux qui connaissent leurs tables sur le bout des doigts et ont autre chose à faire que de les revoir tout au long de l'année, etc.

Finalement, je me suis mis à utiliser

les fiches suivantes. Elles ont pour avan- tage leur souplesse d'utilisation (à la mai- son ou en classe, à tout moment et pour toute durée, par une "dictée coopéra- tive"), la possibilité pour celui qui inter- roge de ne pas sécher lamentablement sur un résultat et, surtout, la personnali- sation automatique de l'outil, au fur et à mesure de son utilisation.

Lors de l'introduction de ces fiches

en classe, une distinction rapide est éta- blie à l'aide de quelques exemples entre les résultats stockés dans la mémoire à long terme et les autres. Avec un peu

Mes connaissances

des tables d'addition Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Calcul

Je m'entraîne à retrouver aussi rapidement que possible les résultats des tables d'addition. Lorsque je veux être évalué, je

confie cette fiche à un camarade ou à un parent qui me demandera le résultat d'additions dans un ordre aléatoire, par

série de 10 ou de 20. Il indique aussitôt mon résultat, en face de l'opération donnée :

m rouge : si je n'ai pas donné le résultat exact ; m orange : si j'ai trouvé, mais pas spontanément ; m vert : si j'ai pu donner immédiatement le résultat.

1 + 1 = 2

1 + 2 = 3

1 + 3 = 4

1 + 4 = 5

1 + 5 = 6

1 + 6 = 7

1 + 7 = 8

1 + 8 = 9

1 + 9 = 10

1 + 10 = 11 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

2 + 1 = 3

2 + 2 = 4

2 + 3 = 5

2 + 4 = 6

2 + 5 = 7

2 + 6 = 8

2 + 7 = 9

2 + 8 = 10

2 + 9 = 11

2 + 10 = 12 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

3 + 1 = 4

3 + 2 = 5

3 + 3 = 6

3 + 4 = 7

3 + 5 = 8

3 + 6 = 9

3 + 7 = 10

3 + 8 = 11

3 + 9 = 12

3 + 10 = 13 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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4 + 1 = 5

4 + 2 = 6

4 + 3 = 7

4 + 4 = 8

4 + 5 = 9

4 + 6 = 10

4 + 7 = 11

4 + 8 = 12

4 + 9 = 13

4 + 10 = 14 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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5 + 1 = 6

5 + 2 = 7

5 + 3 = 8

5 + 4 = 9

5 + 5 = 10

5 + 6 = 11

5 + 7 = 12

5 + 8 = 13

5 + 9 = 14

5 + 10 = 15 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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6 + 2 = 8

6 + 3 = 9

6 + 4 = 10

6 + 5 = 11

6 + 6 = 12

6 + 7 = 13

6 + 8 = 14

6 + 9 = 15

6 + 10 = 16 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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7 + 1 = 8

7 + 2 = 9

7 + 3 = 10

7 + 4 = 11

7 + 5 = 12

7 + 6 = 13

7 + 7 = 14

7 + 8 = 15

7 + 9 = 16

7 + 10 = 17 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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8 + 1 = 9

8 + 2 = 10

8 + 3 = 11

8 + 4 = 12

8 + 5 = 13

8 + 6 = 14

8 + 7 = 15

8 + 8 = 16

8 + 9 = 17

8 + 10 = 18 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

9 + 1 = 10

9 + 2 = 11

9 + 3 = 12

9 + 4 = 13

9 + 5 = 14

9 + 6 = 15

9 + 7 = 16

9 + 8 = 17

9 + 9 = 18

9 + 10 = 19 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

10 + 1 = 11

10 + 2 = 12

10 + 3 = 13

10 + 4 = 14

10 + 5 = 15

10 + 6 = 16

10 + 7 = 17

10 + 8 = 18

10 + 9 = 19

10 + 10 = 20 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m Bruce Demaugé-Bost

Mes connaissances

des tables de multiplication Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Calcul

Je m'entraîne à retrouver aussi rapidement que possible les résultats des tables de multiplication. Lorsque je veux être

évalué, je confie cette fiche à un camarade ou à un parent qui me demandera le résultat de multiplications dans un ordre

aléatoire, par série de 10 ou de 20. Il indique aussitôt mon résultat, en face de l'opération donnée :

m rouge : si je n'ai pas donné le résultat exact ; m orange : si j'ai trouvé, mais pas spontanément ; m vert : si j'ai pu donner immédiatement le résultat.

1 ´ 1 = 1

1 ´ 2 = 2

1 ´ 3 = 3

1 ´ 4 = 4

1 ´ 5 = 5

1 ´ 6 = 6

1 ´ 7 = 7

1 ´ 8 = 8

1 ´ 9 = 9

1 ´ 10 = 10 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

2 ´ 1 = 2

2 ´ 2 = 4

2 ´ 3 = 6

2 ´ 4 = 8

2 ´ 5 = 10

2 ´ 6 = 12

2 ´ 7 = 14

2 ´ 8 = 16

2 ´ 9 = 18

2 ´ 10 = 20 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

3 ´ 1 = 3

3 ´ 2 = 6

3 ´ 3 = 9

3 ´ 4 = 12

3 ´ 5 = 15

3 ´ 6 = 18

3 ´ 7 = 21

3 ´ 8 = 24

3 ´ 9 = 27

3 ´ 10 = 30 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

4 ´ 1 = 4

4 ´ 2 = 8

4 ´ 3 = 12

4 ´ 4 = 16

4 ´ 5 = 20

4 ´ 6 = 24

4 ´ 7 = 28

4 ´ 8 = 32

4 ´ 9 = 36

4 ´ 10 = 40 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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5 ´ 1 = 5

5 ´ 2 = 10

5 ´ 3 = 15

5 ´ 4 = 20

5 ´ 5 = 25

5 ´ 6 = 30

5 ´ 7 = 35

5 ´ 8 = 40

5 ´ 9 = 45

5 ´ 10 = 50 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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6 ´ 2 = 12

6 ´ 3 = 18

6 ´ 4 = 24

6 ´ 5 = 30

6 ´ 6 = 36

6 ´ 7 = 42

6 ´ 8 = 48

6 ´ 9 = 54

6 ´ 10 = 60 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

7 ´ 1 = 7

7 ´ 2 = 14

7 ´ 3 = 21

7 ´ 4 = 28

7 ´ 5 = 35

7 ´ 6 = 42

7 ´ 7 = 49

7 ´ 8 = 56

7 ´ 9 = 63

7 ´ 10 = 70 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

8 ´ 1 = 8

8 ´ 2 = 16

8 ´ 3 = 24

8 ´ 4 = 32

8 ´ 5 = 40

8 ´ 6 = 48

8 ´ 7 = 56

8 ´ 8 = 64

8 ´ 9 = 72

8 ´ 10 = 80 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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9 ´ 1 = 9

9 ´ 2 = 18

9 ´ 3 = 27

9 ´ 4 = 36

9 ´ 5 = 45

9 ´ 6 = 54

9 ´ 7 = 63

9 ´ 8 = 72

9 ´ 9 = 81

9 ´ 10 = 90 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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10 ´ 1 = 10

10 ´ 2 = 20

10 ´ 3 = 30

10 ´ 4 = 40

10 ´ 5 = 50

10 ´ 6 = 60

10 ´ 7 = 70

10 ´ 8 = 80

10 ´ 9 = 90

10 ´ 10 = 100 m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m m

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