Les objets actuels de la recherche en éducation

des sciences humaines et sociales, la recherche en éducation est interpellée par les tique, la recherche pédagogique ne peut faire l'économie d'une prise en du CA de la Revue des sciences de l'éducation (réunion du 24 octobre 1997),

Aux membres du comité de direction de la Fondation Maison des Sciences de l' l'action publique l'a conduit, fin octobre 2016, à confirmer sa commande à l' alliance que jamais dans une société en tension, une manière de faire société dans le pratique et la recherche en éducation telle qu'elle se produit relèvent de

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l Page 2 : Un débat actuel entre sciences, pratiques et politiques cherche en éducation doit-elle toujours faire la preuve aussi Le Point (12 octobre 1991)

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Les hypothèses de la recherche : Sciences de l'éducation, économie, sociologie, comprendre le cours, de l'apprendre, de faire des exercices Un premier séminaire de méthode de l'équipe ENS-FMSH s'est déroulé le 8 octobre, salle du

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suggestions du public en matière d'éducation, et faire effectuer les le 21 octobre 2005 de recherche accordés en sciences de l'éducation de même

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Tous droits r€serv€s Revue des sciences de l'€ducation, 1999 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. l'Universit€ de Montr€al, l'Universit€ Laval et l'Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Ad...le Chen€, Clermont Gauthier, St€phane Martineau, Jean Dolbec, Yves Lenoir, Jeanne d'Arc Gaudet et Jean-Pierre Charland Chen€, A., Gauthier, C., Martineau, S., Dolbec, J., Lenoir, Y., Gaudet, J. d. & Charland, J.-P. (1999). Les objets actuels de la recherche en €ducation.

Revue des

25
(2), 401†437. https://doi.org/10.7202/032007ar

R€sum€ de l'article

Cet article a pour th...me ‡ les objets actuels de la recherche en €ducation ˆ. Fruit de la collaboration de plusieurs sp€cialistes du domaine, il donne " voir l'€tendue de l'espace qu'occupent les chercheurs en €ducation, l'exigence pos€e par les m€thodes " l'endroit de leur objet et l'ampleur des d€fis qui les attendent. Recherche p€dagogique, recherche sur les pratiques, recherche en didactique, recherche sur les fondements et recherche disciplinaire, entre autres champs de recherche en €ducation, coexistent et trouvent leur l€gitimit€. Ces recherches contribuent autant " d€finir l'objet des sciences de l'€ducation qu'" enrichir la r€flexion sur les pratiques. Revue des sciences de l'éducation, Vol. XXV, n° 2, 1999, p. 401 à 437 Le s objet s actuel s d e l a recherch e e n

éducatio

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Résum

Ce t articl e a pou r thèm e "le s objet s actuel s d e l a recherch e e n éducation». Fruit de la collaboration de plusieurs spécialistes du domaine, i l donn e voi r l'étendu e d e l'espac e qu'occupen t le s chercheur s e n

éduca

tion l'exigenc e posé e pa r le s méthode s l'endroi t d e leu r obje t e t l'ampleu r des défis qui les attendent. Recherche pédagogique, recherche sur les prati ques recherch e e n didactique recherch e su r le s fondement s e t recherch e disciplinaire entr e autre s champ s d e recherch e e n

éducation

coexisten t e t trouven t leu r légitimité Ce s recherche s contribuen t autan t défini r l'obje t des sciences de l'éducation qu'à enrichir la réflexion sur les pratiques.

Introduction

L a recherch e e n

éducatio

n es t aujourd'hu i bie n vivante s i o n e n jug e se s pratique s variées au x milieu x diver s qu i l'accueill e e t qu'ell e touche se s multi ples objets, aux débats qu'elle suscite. Dans l'espace de recherche où elle prend place l a questio n centenair e d e so n statu t scientifiqu e continu e d'êtr e avivé e pa r le s chercheur s préoccupé s d e méthode s e t le s polémique s autou r d e dichotomie s comme recherche quantitative/qualitative, recherche fondamentale/appliquée, recher ch e e n

éducation/pou

r l'éducation Plus comm e i l s e pass e dan s d'autre s champ s de s science s humaine s e t sociales l a recherch e e nquotesdbs_dbs17.pdfusesText_23

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