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Grammaire - CE1 Le nombre du ➁ Ecris ²un, ²uneou de$devant ces noms Grammaire - CE1 ➂ Coche le genre et le nombre de chaque groupe nominal

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le lit la sardine un poisson l'autruche Grammaire - CE1 Le genre du nom Fiche n°1 ➀ Fais une croix dans la bonne colonne ➁ Classe ces groupes nominaux 

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Exercice 10 : Écris les noms au féminin • un ami → son genre (masculin ou féminin) • un cahier rouge son nombre (singulier ou pluriel) • les lunettes 

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Le genre et le nombre des noms communs 1 Écrivez les mots suivants au féminin 1 un enseignant : 6 un employé :

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tire un but L'arbitre siffle la mi-temps Évaluation grammaire CE1 N°1 Prénom : Genre Nombre Masculin Féminin Singulier Pluriel les poubelles le pain

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Niveau : CE1 Domaine : Français - Grammaire Séquence : Le genre et le nombre du nom Séance 1 Mettre en application la notion dans différents exercices

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Nom Evaluation de grammaire- Le nombre du nom : singulier et pluriel Classe de CE1 Date 1 Copie les noms dans la colonne qui convient cette tarte – deux 

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Le nombre du nom Quand on parle d'une Au pluriel on doit mettre un S ou un X aux noms Singulier= seul La plupart des noms courants prennent un S au 

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③ Transforme au féminin tous les adjectifs au masculin de l'exercice ② Orthographe : le genre des adjectifs exercices CM1 ① Écris le féminin de chaque adjectif 

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C'est la rentrée Les élèves de CE1 entrent dans La leçon commence Nous découvrons la Ils indiquent le genre et le nombre du nom Une maîtresse a 

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Français CE1

Séquence 2 - séance 1 Le nom et l'article

Le nom et l'article - Lireuntexte- Connaitrelaclassegramma3cale:lenom- Connaitrelaclassegramma3cale:l'ar3cle- Enrichirsonvocabulaire:nommerdesmé3ers- Dictéedephrase

Lire un texte

C'est la rentrée ! Les élèves de CE1 entrent dans la classe. La maîtresse a installé des étiquettes sur les tables. Léon s'installe près de Marie. Julie distribue les cahiers. La leçon commence. Nous découvrons la ville de Paris. C'est la capitale de la France. Nous observons des photographies.

Lire un texte Combien y a-t-il de noms dans ce premier paragraphe ?

891011891011

C'est la rentrée ! Les élèves de CE1 entrent dans la classe. La maîtresse a installé des étiquettes sur les tables. Léon s'installe près de Marie. Julie distribue les cahiers.

Lire un texte

La leçon commence. Nous découvrons la ville de Paris. C'est la capitale de la France. Nous observons des photographies.

Combien y a-t-il de noms dans ce deuxième paragraphe ?

45674567

Les noms

noms communs noms propres SamineigeItaliejoieMariamchienneVersaillesfermièretable

Les noms communs peuvent désigner des êtres vivants, des objets, des émotions, des sentiments... Les noms propres peuvent désigner des personnes, des personnages, des lieux (ville, pays, continent, rivière...) Ils commencent toujours par une majuscule.

Les articles Articles indéfinis un - une - des Articles définis le - la - l' - les

Les noms communs sont accompagnés de petits mots que l'on appelle articles. Ils se placent devant le nom. Ils indiquent le genre et le nombre du nom.

Une maîtresse a installé les étiquettes. La maîtresse a installé des étiquettes.

Complète avec les articles définis " le ou la ou l'» ou indéfinis " un ou une » Dans la rue, il y a chat que je ne connais pas. J'ai vu frère aîné de Marie. Maman a acheté chemise rouge. Je veux mettre robe que mamie m'a achetée. Je monte dans avion pour Toulouse à 15 h. un une le la l'

Enrichir son vocabulaire : nommer des métiers danser conter nom masculin nom féminin terminaison -eur terminaison -euse

Enrichir son vocabulaire : nommer des métiers

nom masculin nom féminin terminaison -eur terminaison -rice un agriculteur un instituteur un facteur

Enrichir son vocabulaire : nommer des métiers

nom masculin nom féminin terminaison -er terminaison -ère un infirmier un boulanger un cuisinier

Dictée de phrase

Ce que nous avons appris

Il existe des noms communs et des noms propres

Les noms communs peuvent désigner des êtres vivants, des objets, des émotions, des sentiments... Les noms propres peuvent désigner : des personnes, des personnages, des lieux (ville, pays, des continents, des rivières...) Ils commencent toujours par une majuscule.

Les noms communs sont accompagnés de petits mots que l'on appelle articles. Il se place devant le nom. Ils indiquent le genre et le nombre du nom.

Articles indéfinis un - une - des

Ce que nous avons appris

Je mange un gâteau. Articles définis le - la - l' - les Je mange le gâteau que Mamie a fait.

Ce que nous avons appris La terminaison - er devient - ère au féminin. La terminaison - eur devient - euse ou - rice au féminin. un directeur un plongeur une directrice une plongeuse un boucher un ambulancier une bouchère une ambulancière

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