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12 déc 2018 · Philippe Dutarte, (2012) Inspecteur pédagogique régional de mathématiques dans l'académie de Karine VIEQUE, Circonscription de Béthune 1, Maths et Langage » : une énigme par jour pendant la semaine Séances observées et filmées en classe en CE1/CE2 et en GS Marcq en Baroeul)



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12 déc 2018 · Philippe Dutarte, (2012) Inspecteur pédagogique régional de mathématiques dans l'académie de Karine VIEQUE, Circonscription de Béthune 1, Maths et Langage » : une énigme par jour pendant la semaine Séances observées et filmées en classe en CE1/CE2 et en GS Marcq en Baroeul)



pdf Une énigme par jour en CP/CE1 - ac-dijonfr

5 Semaine des mathématiques - une énigme par jour en CP/CE1 IEN Dijon Est – Mars 2012 On peut structurer (un arbre à calcul recense toutes les possibilités ) : Solutions : 6 + 5 - 4 - 3 + 2 + 1 = 7 7 - 6 + 5 - 4 + 3 + 2 + 1 = 8 4 – Dessiner la grille de ce balcon Trouver le plus petit motif qui permette de la reproduire



Une énigme par jour au Cycle 3 - ac-dijonfr

1 Semaine des mathématiques – Enigmes pour le cycle 3 IEN Dijon Est – Mars 2012 Une énigme par jour au Cycle 3 (D’après une idée d’une circonscription du Nord et de l’IREM de la Réunion)



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Semaine des Mathématiques Du 13 au 18 mars 2017 Une énigme par jour – CP Document issu de l’Académie du Rhône 1 Opération mystérieuse Trouver les signes (+ ou - ) qui manquent dans les carrés pour que le résultat des calculs soit exact 6 5 4 3 2 1 = 7 7 6 5 4 3 2 1 = 7

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Commissions inter IREM

Colloques du réseau

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Acitions de promoition des mathémaitiques

Liste des commissions inter IREM (CII)

Réunions trimestrielles

2

Réunion et séminaire des IREM

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" L'ADIREM a besoin d'une structure lui donnant des avis et lui fournissant des analyses pour répondre

avec plus de peritinence aux demandes de l'insitituition et pour permetttre un meilleur foncitionnement des

cettte créaition était de donner du temps aux directeurs d'IREM pour pouvoir rélfléchir aux quesitions de fond,

alors que l'ADIREM se voyait de plus en plus contrainte à gérer les problèmes d'organisaition durant ses

réunions. Nous avions essayé de réunir une fois par an les directeurs en colloque (la revue Repères-IREM est née

d'une telle réunion), mais cela s'est avéré insuiÌifiÌisant. Le comité scienitiifique (et non conseil pour ne pas

provoquer de confusion avec les organismes universitaires du même nom) se voulait donc un organe d'aide à la

rélflexion auprès de l'ADIREM, et non une instance de décision. » 3&

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