DISCIPLINE : VOCABULAIRE SEQUENCE : Les antonymes SEANCE 1 : (40 mns) OBJECTIF : Acquérir la notion de contraire COMPéTENCE : Construire l
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4 /Utilise les préfixes pour former des contraires : im-; il-; ir-; mal - honnête 6/ Complète chaque phrase par un dérivé du mot habiter avec les suffixes suivants
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Compétence : Trouver les mots dérivés en ajoutant un suffixe A AR ECA NA 1 Complète les diminutifs en choisissant parmi les suffixes suivants : -eau -let -ron
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DISCIPLINE : VOCABULAIRE SEQUENCE : Les antonymes SEANCE 1 : (40 mns) OBJECTIF : Acquérir la notion de contraire COMPéTENCE : Construire l
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Exercices sur le vocabulaire Donner le contraire des mots en ajoutant un préfixe Heureux – Honorer Repérer le radical et le suffixe ▻L'organisation, la
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homonymes, synonymes, antonymes, diminutifs, mots compo- sés, mots de même car la meilleure leçon de vocabulaire n'aurait pas atteint son but si elle se bornait à laiterie; cherche d'autres mots encore terminés par le suffixe erie Quel est le chéneau i Qu'est-ce qui, fixé au faîte du toit, tourne à toua tes vent* 1 Qui
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Acquisition de ≈ 1000 mots par an du CE1 au CM2 Au terme du cycle 3, suffixes (dérivation) - mots de la même famille - la composition 2 les homonymes homophones – homographes : boucher (le nom) et boucher (le verbe) ; termes spécialisés sont souvent trop peu employés pour qu'ils soient fixés durablement
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Évaluation 31 □ Le dictionnaire possibles et leurs abréviations (contraires, niveau de langue Recherche de mots : en général, au CM2, les élèves Vocabulaire : Les préfixes et les suffixes, p Ici, ce verbe signifie que Tistou fixe son
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à la fin du mot simple A l'aide de la leçon 07 du classeur de mémo : CE2 Trouve les mots de A l'aide des suffixes suivants (-ment, -ade, -euse ) fabrique un mot de la famille de « griller »: un sans-domicile-fixe / une pomme de terre CM1 Associe les Beaucoup de contraires se forment avec des préfixes Exemples :
pdf Evaluation vocab CE2 P1 contraires préfixes suffixes
Evaluation de vocabulaire Les contraires les préfixes et les suffixes Prénom : _____________________ Date : ___________________________________ 1 Ecris le contraire de chaque mot chaud Trouve le contraire des mots soulignés en t’aidant des mots proposés dans la bulle
Evaluation CE2 Vocabulaire Prénom : Date - Eklablog
Evaluation CM1 Vocabulaire Prénom : Date : Compétences évaluées : – connaître les notions de vocabulaire : synonyme homonyme préfixe suffixe – trouver des synonymes des homonymes et des mots de la même famille – connaître le vocabulaire de l'école du bonheur et du malheur
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DISCIPLINE : VOCABULAIRE
SEQUENCE : Les antonymes
SEANCE 1 : (40 mns) OBJECTIF $ŃTX"ULU OM QRPLRQ GH ŃRQPUMLUHB COMPéTENCE FRQVPUXLUH O ಬLG"H TXH OHV PRPV RQP GHV OLHQV OH[LŃMX[ HQPUH HX[BDEROULEMENT :
Phase 1 " Je vais vous distribuer des étiquettes, vous allez devoir faire des paires de mots en expliquant votre
choix. Pourquoi vous avez mis ces 2 mots ensemble ? » DOC 1 -> Correction collective.-! 5$33(I GH OM V"TXHQŃH SU"Ń"GHQPH OHV V\QRQ\PHV PRPV TXL RQP XQ VHQV SURSUHB $XÓRXUG ಬOXL QRXV MO
lons nous intéresser aux contraires (aussi appelés antonymes ), pouvez-vous définir à partir du classement
TXH O ಬRQ YLHQP GH IMLUH ŃH TXH Ń ಬHVP H[MŃPHPHQP "PRPV GH VHQV RSSRV"
Constat : Comme les synonymes, ils ont toujours la même nature. Phase 2 " Connaissez-YRXV G ಬMXPUHV IM©RQV GH GLUH OH ŃRQPUMLUH G ಬXQ PRP " »" Quel est le sens de ces mots ? Que pouvez-vous me dire de ces couples de mots ? » ȃ> ce sont des contraires
souligné les préfixes). " A quoi servent-ils ? » ȃ> à former un mot contraire.Liste de suffixes : a} im} in- mal} 8ñ} non-
Phase 3 Synthèse construite ensemble ou dis-
tribuée et collée dans le cahier de leçons après lecture collective : Les étiquettes de début de séance peuvent être ŃROO"HV O ಬXQH VRXV O ಬMXPUH HQ GHVVRXV GH OM leçon pour rendre le cahier de leçons interactif. Phase 4 " 4X ಬMYRQV-QRXV MSSULV MXÓRXUG ಬ hui ? »Matériel DOC 1
brouillonDispositif
Leçon à apprendre pour la séance suivantePériode : 2
Niveau : CM
validées.eklablog validées.eklablogLes CONTRAIRES
V3 Les contraires sont des mots de sens opposé antonymesLes contraires
sont toujours de même nature : motLes préfixes
in-/im -/mal -/ir -/il-/dé indiquent le contraireDans le dictionnaire, les contraires se notent
validées.eklablogLes CONTRAIRES
V3 Les contraires sont des mots de sens opposé antonymesLes contraires
sont toujours de même nature : motLes préfixes
in-/im -/mal -/ir -/il-/dé indiquent le contraireDans le dictionnaire, les contraires se notent
EXERCICE 1 :
EXERCICE 2
SEANCE 2 : (40 mns) OBJECTIF $ŃTX"ULU OM QRPLRQ GH ŃRQPUMLUHB COMPéTENCE : Chercher et produire des antonymes.DEROULEMENT :
Phase 1 " 4X ಬMYRQV-nous appris lors de la dernière séance ? » -> RAPPEL de la leçon.Contraires = mots de sens opposé, ils ont toujours la même nature grammaticale. On peut : * Utiliser
un mot différent de sens opposé. Phase 2 " Nous allons maintenant nous entraîner »Exercices proposés :
Phase 3 Correction collective
SEANCE 3 : (40 mns) OBJECTIF $ŃTX"ULU OM QRPLRQ GH ŃRQPUMLUHB COMPéTENCE : Chercher et produire des antonymes.DEROULEMENT :
Phase 1 " 4X ಬMYRQV-nous appris lors de la dernière séance ? » -> RAPPEL de la leçon. Insister sur les préfixes
et les lister au tableau. Phase 2 " Nous allons maintenant nous entraîner »