Le Bourgeois gentilhomme de Molière, pièce du 17ème siècle, raconte le désir chimérique d'un Monsieur Jourdain qui aspire à accéder à une classe sociale
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1 Direction artistique : Claude-Alice PEYROTTES / Patrick MICHAËLIS
Compagnie conventionnée DRAC Haute-Normandie
Direction artistique : Éric de DADELSEN
Compagnie conventionnée DRAC Bretagne
DOSSIER PEDAGOGIQUE
LE P'TIT-BOURGEOIS GENTILHOMME
Visuel : Guillaume HESS
Comédie satirique contemporaine entre Molière et BourdieuCréation novembre 2015
2DISTRIBUTION
ANNE DE BROCA
ERIC DE DADELSEN
MARINA KELTCHEWSKY
PATRICK MICHAËLIS
FRÉDÉRIC PICHON
MARIE THOMAS
Texte et mise en scène : ERIC DE DADELSEN
Ecritures liminaires : MARINE BACHELOT - ALAIN ACCARDOScénographie : JEAN-PIERRE GALLET
Costumes et accessoires : NICOLAS FLEURY
Eclairages : STEPHANE CHESNAIS
Vidéo : STEPHANE POUGNAND
Orchestrations musiques : PASCAL ALAVOINE
Construction décor : Ateliers techniques du PREAU - CDR DE VIRERésidences, aides et coproductions :
L'ARCHIPEL FOUESNANT-LES-GLENAN
LE CANAL THEATRE DU PAYS DE REDON
LE PREAU CENTRE DRAMATIQUE REGIONAL DE VIRE
LE RAYON VERT SAINT-VALERY-EN - CAUX
THEATRE DE L'EPHEMERE - LE MANS
LE THEATRE NATIONAL DE BRETAGNE - RENNES
Administration : GOLDMUND THEATRE DE LA BOUCHE D'OR / ISABELLE HESS 3Le spectacle : Une comédie satirique
Raoul Jourdan est un assureur de province qui mène une vie cossue, après une réussite
professionnelle exemplaire. Toutefois, dans la société d'aujourd'hui, il se sent hors du coup, non pas
tant en raison des évolutions technologiques mais dans son rapport aux autres.Pour favoriser son intégration au nouvel ordre social ambiant, il fait appel à un coach de vie. Son
apprentissage commence : changer ses valeurs, ses goûts, son look,... pour rejoindre et se fondredans la masse tout en se mettant en scène dans ce monde de l'image-reine où " exister socialement,
c'est être vu ». Son rêve secret est de participer à une émission de télévision - un célèbre télé-
crochet - pour avoir, comme c'est le dû de chacun, son fameux quart d'heure de célébrité.
Comme dans l'oeuvre de Molière, il s'agit ici d'une métamorphose mais à la différence de Monsieur
Jourdain, notre assureur n'aspire pas à une quelconque ascension sociale ou à devenir meilleur. Au
contraire, il cherche l'uniformité, la vulgarisation, l'adéquation aux nouvelles échelles de valeur de la
culture moyenne. Notre ambition est de transcrire les dimensions comiques et satiriques du Bourgeois gentilhomme deMolière, à travers l'examen de nos pratiques et de certaines de nos représentations sociales qui du
temps de Molière passaient pour ridicules et triomphent aujourd'hui.L'écriture : notes liminaires
Le Bourgeois gentilhomme de Molière, pièce du 17ème siècle, raconte le désir chimérique d'un
Monsieur Jourdain qui aspire à accéder à une classe sociale supérieure, et se lance dans des
mécanismes de métamorphose : il entreprend de suivre des cours de danse, philosophie,
d'escrime,... pour imiter les pratiques de la noblesse et de mettre en oeuvre des mécanismes
d'alliance pour se rapprocher, en tant qu'ami ou amant, des nobles que sont Dorante et Dorimène.Maintenant que la bourgeoisie et particulièrement celle du capitalisme financier et des très grandes
entreprises est devenue classe dominante, qui pourrait-être Monsieur Jourdain aujourd'hui ?Accardo définit ainsi son petit bourgeois gentilhomme : " Ce que j'appelle " petit bourgeois
gentilhomme », c'est un membre de la classe moyenne que son désir de distinction et de promotion
sociale pousse à se rapprocher davantage des membres de la classe possédante et dirigeante, les
bourgeois proprement dits. [...] L'identification du petit-bourgeois à son modèle bourgeois tend à
devenir plus fantasmée que réelle.[...] D'où ce mélange de traits contradictoires propre à l'identité
petite-bourgeoise : prétention à paraître ce que l'on n'est pas encore ou pas tout à fait, à se mettre
avantageusement en scène, assurance de soi en même temps que doute sur sa valeur réelle,
fascination pour l'univers bourgeois et ressentiment d'en être exclu, sympathie condescendante pour
les classes populaires mais volonté de s'en distinguer à tout prix et crainte d'y retomber, désir de
changer les choses mais sans compromettre la situation acquise [...]» Et plus loin, il note ce point
crucial : " Le petit-bourgeois est inséparablement un dominé-dominant, dominé chez les dominants et
dominant chez les dominés. Tout son être se trouve marqué par cette hybridité sociale. »
De la lecture du Petit bourgeois gentilhomme sous-titré De la tendance hégémonique des classes
moyennes, on retient surtout une analyse marxiste, bourdieusienne et lucide de nos sociétés
libérales-capitalistes contemporaines, un focus sur le rôle et la responsabilité fondamentales des
classes moyennes. Au-delà des mécanismes traditionnels d'oppression et d'exploitation, Accardo
insiste sur les structures internes de l'aliénation : sur l'adhésion, consciente ou inconsciente, de
chacun-e d'entre nous aux logiques du système capitaliste, que nous véhiculons dans nos modes de
vie, dans nos désirs de réussite individuelle, nos façons de travailler ou même de militer.
Marine Bachelot
4" Les dialogues percutants, les choix de mise en scène appropriés et justes parviennent à renforcer la
vis comica (force comique) de la pièce. L'ensemble est mordant, offensif, dans l'esprit de ce que j'ai
écrit. L'idée de faire intervenir l'Homme-qui-parle m'a paru particulièrement judicieuse. Elle contribue
utilement à donner à la pièce sa charpente théorique. Bravo pour votre grand talent. » Alain Accardo
Pistes de travail :
Nous avons ici relevé pour vous quelques thèmes et textes à partager avec vos élèves. Ce
peut être sous forme de lecture ou de jeu dramatique. " Etre ou paraître »La pièce s'inspire du Bourgeois gentilhomme de Molière : déjà à l'époque de Molière, la recherche de
la place dans la hiérarchie sociale poussait les uns et les autres à exister dans la mise en scène de soi-
même, souvent tronquée, plutôt que dans la quête de la connaissance et de la réalisation de soi-
même. Pour comprendre le travail d'écriture que nous avons mené, il est bon de revenir sur la
matrice : la pièce de Molière. Voici deux extraits de scènes exemplaires de notre propos : LE BOURGEOIS GENTILHOMME - EXTRAIT : ACTE II Scène 4LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE (Jeanne)
Voulez-vous apprendre la morale ?
MONSIEUR JOURDAIN (Chloé)
Qu'est-ce qu'elle dit cette morale ?
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Elle traite de la félicité, enseigne aux hommes à modérer leur passion, et,...MONSIEUR JOURDAIN
Non laissons cela. Je suis bilieux comme tous les diables et il n'y a morale qui tienne, je me veux mettre en colère tout mon saoûl quand il m'en prend envie.LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Est-ce la physique que vous voulez apprendre ?
MONSIEUR JOURDAIN
Qu'est-ce qu'elle chante cette physique ?
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
La physique est celle qui explique le principe naturel des choses, qui discourt de la nature deséléments, des métaux , des minéraux, des pierres, des plantes, des animaux, et nous enseigne la
cause de tous les météores, l'arc en ciel, les comètes, les éclairs, le tonnerre, la foudre, la pluie, la
neige, les vents, les tourbillons,...MONSIEUR JOURDAIN
Il y a trop de tintamarre là-dedans, trop de brouillamini.LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Que voulez-vous donc que je vous apprenne ?
MONSIEUR JOURDAIN
Apprenez-moi l'orthographe. Après vous m'apprendrez l'almanach pour savoir quand il y a de la lune
et quand il n'y en a pas.LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Soit. Pour traiter cette matière en philosophe, il faut commencer par l'ordre des choses, par uneexacte connaissance des lettres et les différentes manières de les prononcer toutes. Et là-dessus j'ai
à vous dire que les lettres sont divisées en voyelles, ainsi dites voyelles par ce qu'elles expriment les
5voix et en consonnes, ainsi appelées consonnes parce qu'elles sonnent avec les voyelles. Il y a cinq
voyelles ou voix : A,E,I,O,U.MONSIEUR JOURDAIN
J'entends tout cela.
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
La voix A se forme en ouvrant fort la bouche : A.
MONSIEUR JOURDAIN
A, A, oui.
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
La voix E se forme en rapprochant la mâchoire d'en bas de celle d'en haut : A, E.MONSIEUR JOURDAIN
A, E, A, E, Ma foi oui que cela est beau !
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Et la voix I, en rapprochant encore davantage les mâchoires l'une de l'autre, et écartant les deux
coins de la bouche vers les oreilles : A, E, I.MONSIEUR JOURDAIN
A, E, I,I,I,I Cela est vrai. Vive la science !
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
La voix O se forme en rouvrant les mâchoires et rapprochant les lèvres par les deux coins, le haut et
le bas : O.MONSIEUR JOURDAIN
O, O, il n'y rien de plus juste. A, E, I, O, I, O. Cela est admirable. I, O, I, O. Ah la belle chose que de
savoir quelque chose !LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
La voix U se frome en rapprochant les dents sans les joindre entièrement, et allongeant les lèvres en
dehors : U.MONSIEUR JOURDAIN
U, U. Il n'y a rien de plus véritable, U. Que n'ai-je étudié plus tôt pour savoir tout cela.
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Demain nous verrons les autres lettres qui sont les consonnes.MONSIEUR JOURDAIN
Est-ce qu'il y a des choses aussi curieuses qu'à celles-ci ?LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Sans doute. La consonne D, par exemple, se prononce en donnant du bout de la langue au-dessus des dents d'en haut : DA !MONSIEUR JOURDAIN
DA, DA, Oui. Ah§ les belles choses ! Les belles choses !LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
L'F en appuyant des dents d'en haut sur les dents de dessous : FA !MONSIEUR JOURDAIN
FA, FA, c'est la vérité. Ah ! Mon père, ma mère que je vous veux de mal !LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Et l'R, en portant le bout de la langue jusqu'au haut du palais, de sorte qu'étant frôlée par l'air qui
sort avec force, elle lui cède et revient toujours au même endroit faisant une manière de tremblement : R, RA.MONSIEUR JOURDAIN
R, R, RA ; R, R, R, R, R, RA. Ah l'habile homme que vous êtes, et que j'ai perdu de temps ! R, R, R, RA !
6LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE Je vous expliquerai à fond toutes ces curiosités. MONSIEUR JOURDAIN Je vous en prie. Au reste, il faut que je vous fasse une confidence. Je suis amoureux d'une personne
de grande qualité, et je souhaiterais que vous m'aidassiez à lui écrire quelque chose dans un petit
billet que je veux laisser tomber à ses pieds.LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Fort bien. Sont-ce des vers que vous lui voulez écrire ?MONSIEUR JOURDAIN
Non, non, point de vers.
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Vous ne voulez que de la prose ?
MONSIEUR JOURDAIN
Non, je ne veux ni prose ni vers.
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Il faut bien que ce soit ou l'un ou l'autre.
MONSIEUR JOURDAIN
Pourquoi ?
LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Par la raison, monsieur qu'il n'y a pour s'exprimer que la prose ou les vers. Tout ce qui n'est point
prose est vers, et tout ce qui n'est point vers est prose.MONSIEUR JOURDAIN
Et comme l'on parle, qu'est-ce que c'est donc que cela ?LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
De la prose.
MONSIEUR JOURDAIN
Quoi ! Quand je dis : " Nicole, apportez-moi mes pantoufles, et me donnez mon bonnet de nuit », c'est de la prose ?LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Oui monsieur.
MONSIEUR JOURDAIN
Par ma foi ! Il y a plus de quarante ans que je dis de la prose sans que j'en susse rien. Je vous suis le
plus obligé du monde de m'avoir appris cela. Je voudrais donc lui mettre dans un billet : " Belle
marquise, vos beaux yeux me font mourir d'amour » mais je voudrais que cela fût mis d'une manière
galante.LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Mettre que les feux de ses yeux réduisent votre coeur en cendres, que vous souffrez jour et nuit pour
elle les violences d'un...MONSIEUR JOURDAIN
Non, non, non, je ne veux point de tout cela. Je ne veux que ce que je vous ai dit : " Belle marquise,
vos beaux yeux me font mourir d'amour »LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Il faut bien étendre un peu la chose.
MONSIEUR JOURDAIN
Non, vous dis-je, je ne veux que ces seules paroles dans le billet, mais tournées à la mode, bien
arrangées comme il faut. 7LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE On peut les mettre premièrement comme vous avez dit : " Belle marquise, vos beaux yeux me font
mourir d'amour » ou bien " D'amour, mourir me font, belle marquise, vos beaux yeux » ou bien : " Vos beaux yeux d'amour me font, belle marquise, mourir » ou bien " Mourir vos beaux yeux belle marquise, d'amour me font, ou bien : " Me font vos yeux beaux mourir, belle marquise, d'amour ».MONSIEUR JOURDAIN
Mais de toutes ces façons-là, laquelle est la meilleure ?LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Celle que vous avez dite : " Belle marquise, vos beaux yeux me font mourir d'amour »MONSIEUR JOURDAIN
Cependant je n'ai point étudié et j'ai fait cela du tout premier coup. Je vous remercie de tout mon
coeur et vous prie de venir demain de bonne heure.LE MAÎTRE DE PHILOSOPHIE
Je n'y manquerai pas. (Il sort).
La scène du bourgeois ci-dessous nous montre à la fois le désir d'ascension de Monsieur Jourdain et
le ridicule qui peut en découler dès lors que la volonté de paraître aux yeux des autres l'emporte sur
le souhait de se construire et d'apprendre pour soi-même.6 - Le bourgeois gentilhomme - Molière - Acte III - Scène 3
MADAME JOURDAIN (Estelle)
Ah ! Ah ! Voici une nouvelle histoire. Qu'est-ce que c'est donc monsieur mon mari que cet équipage-
là ? Vous moquez-vous du monde de vous être fait enharnacher de la sorte ? Et avez-vous envie qu'on
se raille partout de vous ?MONSIEUR JOURDAIN (Angélique)
Il n'y a que des sots et des sottes ma femme qui se railleront de moi.MADAME JOURDAIN
Vraiment on n'a pas attendu jusqu'à cette heure et il y a longtemps que vos façons de faire donnent
à rire à tout le monde.
MONSIEUR JOURDAIN
Qui est donc tout ce monde-là s'il vous plaît ?MADAME JOURDAIN
Tout ce monde-là est un monde qui a raison et qui est plus sage que vous. Pour moi, je suisscandalisée de la vie que vous menez. Je ne sais plus ce que c'est que notre maison. On dirait qu'il est
céans carême-prenant tous les jours ; et dès le matin on y entend des vacarmes de violons et de
chanteurs dont tout le voisinage se trouve incommodé.NICOLE (Anaïs)
Madame parle bien. Je ne saurais plus voir mon ménage propre avec cet attirail de gens que vousfaites venir chez vous. Ils vous ont des pieds qui vont chercher de la boue dans tous les quartiers de la
ville pour l'apporter ici.MONSIEUR JOURDAIN
Notre servante Nicole, vous avez le caquet bien affilé pour une paysanne.MADAME JOURDAIN
Nicole a raison et son sens est meilleur que le vôtre. Je voudrais bien savoir ce que vous pensez faire
d'un maître à danser à l'âge que vous avez.NICOLE
Et d'un grand maître d'armes qui vient avec ses battements de pieds ébranler toute la maison et nous
déraciner tous les carreaux de notre salle. 8MONSIEUR JOURDAIN Taisez-vous ma servante et ma femme ! Vous êtes des ignorantes toutes les deux, et vous ne savez
pas les prérogatives de tout cela.NICOLE
J'ai encore ouï dire, madame, qu'il a pris aujourd'hui pour renfort de potage, un maître de philosophie.MONSIEUR JOURDAIN
Fort bien. Je veux avoir de l'esprit et savoir raisonner parmi les honnêtes gens.MADAME JOURDAIN
Cela est fort nécessaire pour conduire votre maison.MONSIEUR JOURDAIN
Assurément. Vous parlez toutes les deux comme des bêtes, et j'ai honte de votre ignorance. Par exemple, savez- vous, vous, ce que c'est que vous dites à cette heure ?MADAME JOURDAIN
Oui, je sais que ce que je dis est fort bien dit et que vous devriez songer à vivre d'autre sorte.
MONSIEUR JOURDAIN
Je ne vous parle pas de cela. Je vous demande ce que c'est que les paroles que vous dites.MADAME JOURDAIN
Ce sont des paroles bien sensées et votre conduite ne l'est guère.MONSIEUR JOURDAIN
Je ne parle pas de cela vous dis-je. Je vous demande, ce que je parle avec vous, ce que je dis à cette
heure, qu'est-ce que c'est ?MADAME JOURDAIN
Des chansons !
MONSIEUR JOURDAIN
Hé non, ce n'est pas cela. Ce que nous disons tous deux, le langage que nous parlons, comment est-ce
que cela s'appelle ?MADAME JOURDAIN
Cela s'appelle comme on veut l'appeler.
MONSIEUR JOURDAIN
C'est de la prose ignorante.
MADAME JOURDAIN
De la prose ?
MONSIEUR JOURDAIN
Oui de la prose. Tout ce qui est prose n'est point vers et tout ce qui n'est point vers n'est point prose.
Voilà ce que c'est d'étudier. A Nicole. Et toi sais-tu bien comme il faut faire pour dire un U ?