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15 Pour chaque groupe nominal, souligne en rouge le nom noyau, en vert le déterminant, en bleu les adjectifs qualificatifs et en noir les compléments du nom

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Exercice 4 : Souligne l'adjectif qui s'accorde au nom • un chemin → déserte – étroit • ces bonbons → sucrés – fondant • une bête → poilu – dangereuse

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•1 Relie d'un trait l'adjectif et le nom qu'il complète une boisson • •5 Récris les groupes nominaux en remplaçant l'adjectif par un groupe nominal (GN) qui a 

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: qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq.. Date : qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq : l"adjectif qualificatif

Je m"entraine

1 Relie d"un trait l"adjectif et le nom qu"il complète. une boisson fondue du café appétissante un citron pressé une galette brulant la glace pétillante 2

Pour chaque nom souligné, recopie l"adjectif.

La galette est une spécialité bretonne. Elle est fabriquée avec de la farine de sarrasin, appelée aussi blé noir. C'est une délicieuse crêpe épaisse, de couleur brune. - spécialité ....................................... crêpe qqqqqqqqqqqqqqqqq - blé qqqqqqqqqqqqqqqqqq couleur qqqqqqqqqqqqqqqqq 3 Entoure tous les adjectifs qualiLcatifs et relie-les d"une aèche au nom qu"ils précisent. Ma grand-mère cuisine de la bonne pâtisserie légère.

Mathéo mange une gaufre croustillante.

Mon dessert préféré est la crème anglaise vanillée avec des iles flottantes. 4 Récris le texte en supprimant les adjectifs qualiLcatifs.

Pour réussir des crêpes succulentes, il faut faire une pâte fluide sans grumeaux, en mélan-

geant de la farine tamisée avec des oeufs frais. Il faut ajouter du lait, une petite pincée de sel, un peu de beurre fondu et mélanger tous ces ingrédients. bretonne noirbruneépaisse

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5Récris les groupes nominaux en remplaçant l'adjectif par un groupe

nominal (GN) qui a le même sens ou l'inverse.

Adjectif GN

une spécialité bretonne une spécialité ...............................................................

une glace caramélisée une .................................................................................

du sel marin du ................................................................................................

GN adjectif

un sentier de montagne un sentier .....................................................................

une randonnée à pied une ..............................................................................

un transport par la mer un ..............................................................................

6Sous chacun des mots soulignés écris s'il s'agit d'un nom

ou d'un adjectif. Maman casse des oeufs et sépare les jaunes des blancs pour faire son gâteau. qqqq

Mario porte des chaussettes jaunes.

qqqq Léonie utilise des œufs et bat les blancs en neige pour faire des iles Lottantes. qqq Couverts de neige, les sapins blancs sont magniaques. qqqq Je dois ranger ces nombres dans l"ordre croissant. qqqq Le dimanche, Papa m"achète un croissant pour le petit déjeuner. qqqq Récris ce texte en remplaçant chaque adjectif par un adjectif de sens contraire et continue la description du village. Dans le village Cradouille, on vit mal ! On se promène dans des rues sales, tristes et sombres. On ne voit que des fleurs laides et puantes. On y rencontre des gens coléreux, méchants, violents. Les maisons ont des murs noirs et des volets de couleurs ternes� de Bretagne glace au caramel sel de mer montagneux randonnée pédestre transport maritime nom nom nomadjectif adjectif adjectif

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