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Partie 1 logique par questionnaire
Remerciements :
Merci à Lucile Auffant pour sa relecture attentive ! travaillé.Table des matières
Introduction .............................................................................................................................. 3
Etape 0 ? Conseils pour démarrer ......... 9
Etape 1 : Lancement du sujet et de la problématique, formulation des hypothèses ........ 10 Etape 2 : création et administration ........................ 11Etape 3 : Dépouiller ................................................................................................................ 13
Etape 4 : Faire le bilan : compte-rendu, bilan critique, évaluation, diffusion .................. 14
Bibliographie, Sitographie, Logiciels spécifiques ................................................................ 15
Annexe 1 ................................................................... 16Annexe 2 : Document élève pour lancer le sujet .................................................................. 17
Document 1 : La démarche scientifique en sciences sociales ............................................. 17
Une étude sociologique constitue un cheminement vers une meilleure connaissance ec tout ce : ............................ 17Source :
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01651443/document ....................................... 17
1) ? .................. 17
2) e du texte : "
» 18
Document 2 :
choisi (applications)(cf applications) ................................................................................................................... 18
Annexe 3 .......................................... 20Annexe 4 : Grille de notation ................................................................................................ 22
Application 1 rapide : La socialisation différenciée selon le genre .................................... 23
................................. 26 part-1_methodologie-questionnaire Page 2 sur 47 I. Roux, Aix-Marseille, avril 2019Application 3 : Le sport ......................................................................................................... 38
Application 4 .............................................................................................. 41
Application 5
programmes de seconde et de première) .............................................................................. 43
Application 6 : Enquête sur la représentation de la notion de liberté chez les lycéens(EMC seconde nouveau programme) ................................................................................... 45
Autres applications possibles ................................................................................................. 47
part-1_methodologie-questionnaire Page 3 sur 47 I. Roux, Aix-Marseille, avril 2019