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SecondeChapitre I : Lectures graphiques et

généralités sur les fonctionsAnnée scolaire

2012/2013

I)Rappels de troisième sur les fonctions :

1) Définitions, exemples et notations :

a) Fonction : On considère un ensemble D contenu dans (notationℝ : D )⊂ ℝOn dit que f est une fonction définie sur D si pour chaque nombre réel x appartenant

à D elle associe un unique nombre réel y.

Notations :

f: x y ou bien y = f(x)

On dit que D est

l'ensemble de définition ou le domaine de définition de la fonction f. b) Images, antécédents : Dans la notation y = f(x) , y est l'image du nombre x par la fonction f et x est un antécédent du nombre y par la fonction f.

Remarques :

- Tout nombre x de D n'a qu'une seule image par f - Tout nombre réel y peut ne pas avoir d'antécédent par f , ou en avoir un ou bien plusieurs. Exemple : Si on considère la fonction f définie sur par f( ℝx) = x2 f(5) = 25 c'est-à-dire l'image de 5 par la fonction f est 25 mais, 25 a deux antécédents par f : 5 et -5

2) Représentations graphiques :

On se donne un repère du plan.

L'ensemble des points M de coordonnées (x;y) avec x∈ D et y = f(x) est appelé courbe représentative de la fonction f.

Exemple :

- L'axe des x est celui des abscisses - L'axe des y est celui des ordonnées - Si on appelle (Cf) la courbe représentative de la fonction f, alors on dit que (Cf) a pour équation y = f(x)

3) Utilisation de la calculatrice : ( Sur CASIO Graph 35+)a) Calcul d'un tableau de valeurs :

- Dans le menu principal, choisir TABLE - Taper ensuite la fonction f - Grâce à la touche f5 (RANGE) , on peut donner la valeur de x au départ, à la fin puis le pas (pitch) - Ensuite, par la touche f6 (TABLE)

Exemple :

Considérons la fonction f définie par f(x) = 3x4 - 7x3 + 2x2 - 9x + 1 sur [-10;10] b) Représentation graphique : - Dans le menu principal, choisir GRAPH. - Sélectionner la fonction à représenter !! ATTENTION !! au choix de l'échelle pour la représentation sur l'écran de la calculatrice

Pour cela, taper sur shift puis F3 (V-Window)

4) Utilisation de quelques logiciels : (Voir en TP)

a) Sine qua non : b) Geogebra : c) Tableur : Open Office Calc

II) Intervalles :

1) Les différents cas :

On considère a et b, deux nombres tels que a < b

Soit x ∈ ℝ :

Tous les cas possibles sont rassemblés dans ce tableau :

EncadrementIntervalleReprésentation

x se situe entre a et ba≤ x≤bx ∈[a;b] [///////////////////] a b a< x< bx ∈]a;b[ ]/////////////////// [ a b a≤ xbx ] b;+ b +∞ Remarque : Les crochets sous toujours ouverts en + ou - ∞

Exemples :

a) x > -5 peut s'écrire : x ∈ ] - 5;+∞[ ou se représenter par : - 5 + ∞ b) - 7 ≤ x ≤ 2 peut s'écrire x ∈ [- 7;2] ou se représenter par : -7 2

2) Réunions d'intervalles :

On considère deux intervalles I et J.

Dire qu'un nombre x est situé dans I ou dans J se note : x ∈ I∪J (se lit " I union J »)

Exemples :

a) x > 7 ou x≤ - 2 pourra se noter : x ∈ ] -∞;-2]∪] 7;+∞[ b) x appartient à l'ensemble des réels sauf 4 peut se noter : x ∈ ℝ\ {4} ou bien : x ∈ ] -∞;4[∪]4;+∞[

III)Equations et inéquations :

1) Rappel : résolution algébrique d'équations

a) Développements :

Développer une expression algébrique consiste à l'écrire sous la forme d'une somme. Exemple + rappels de troisième sur les identités remarquables :

A = (3x - 2)2 - (x + 6)2

Développons et réduisons A en utilisant les identités remarquables : (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 et (a - b)2 = a2 - 2ab + b2

A = 9x2 - 2x3xx2 + 22 - (x2 + 2x xx6 + 62)

= 9x2 - 12x + 4 - x2 - 12x - 36 ( rappel: Quand on supprime des parenthèses précédées d'un signe - ,on change tous les signes) = 8 x 2 - 24 x - 32 b) Factorisation :

Factoriser une expression algébrique consiste à l'écrire sous la forme d'un produit.Exemples :

B = (2x + 3)2 + (5x - 1)(2x + 3)

= (2x + 3) [(2x + 3) + (5x - 1)] = (2x + 3) (2x + 3 + 5x - 1) = (2 x + 3) (7 x + 2)

On peut reprendre l'exemple A précédent :

A = (3x - 2)2 - (x + 6)2

C'est une expression de la forme a2 - b2 qui se factorise sous la forme : (a + b)(a - b)

D'où : A = (3x - 2 + x + 6)(3x - 2 - x - 6)

= (4x + 4)(2x - 8) On peut encore " sortir » un 4 de la première parenthèse et un 2 de la deuxième :

D'où : A = 4x2(x +1)(x - 4) = 8( x +1)( x - 4) Rappel de troisième : Avec la forme factorisée, on peut être amené à résoudre des

équations-produits.c) Résolution :

Exemple : On souhaite résoudre l'équation suivante :

4x + 5 = - 6x - 13

On va essayer de "mettre » tous les x à gauche et les nombres à droite :

Pour " supprimer » les x à droite , il suffit d'ajouter + 6x car -6x + 6x = 04x + 5 + 6x = -6x - 13 + 6x

4x + 6x + 5 = -6x + 6x - 13

10x + 5 = - 13

Pour " supprimer » les nombres à gauche , il suffit d'ajouter - 5 car -5 + 5 = 010x + 5 + (-5) = - 13 + (-5)

10x = -18

x = -18

10 = - 1,8

Vérification : On remplace x par la valeur trouvée dans le membre de gauche, puis on procède de même avec le membre de droite. Si les deux résultats trouvés sont les mêmes, la solution est bien celle qui a été calculée précédemment :

4x(-1,8) + 5 = - 7,2 + 5 = - 2,2 - 6x(-1,8) - 13 = 10,8 - 13 = - 2,2

Par conséquent : - 1,8 est bien la solution de l'équation

2) Résolution graphique :

a) Equations : - Equations f(x) = a : Pour résoudre graphiquement une équation du type f(x) = a où a est un nombre : - On trace la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthogonal du plan - On trace sur le même graphique une droite (d) horizontale à l'ordonnée a - Les abscisses des points d'intersection de la courbe de f avec (d) sont les solutions cherchées.Exemple : On souhaite résoudre graphiquement l'équation suivante : - x2 - x + 2 = 0 A l'aide du grapheur Sine Qua Non, on trace la représentation graphique de la fonction f définie par f(x) = - x2 - x + 2 sur [-3 ; 2] : La droite horizontale à l'ordonnée 0 n'est autre que l'axe des abscisses. On doit donc lire les abscisses des points d'intersection de la courbe de f avec l'axe des abscisses :

Les solutions sont donc : -2 et 1

Remarque :

On peut vérifier ce résultat " algébriquement ». En effet, on calcule l'image de - 2 par f : f(-2) = -(-2)2 - (-2) + 2 = -4 + 2 + 2 = 0 De même, on calcule f(1) = -12 - 1 + 2 = - 1 - 1 + 2 = 0 - Equations f(x) = g(x) :Pour résoudre graphiquement une équation du type f(x) = g(x) : - On trace les courbes représentatives des fonctions f et g dans le même repère orthogonal du plan - Les abscisses des points d'intersection de la courbe de f avec celle de g sont les solutions cherchées. Exemple : On souhaite résoudre graphiquement l'équation suivante :

2x2 - 2x - 1 = x + 4

A l'aide de la calculatrice (CASIO graph 35+) , on représente f et g définies respectivement par : f(x) = 2x2 - 2x - 1 et g(x) = x + 4 sur l'intervalle [-3;4] Puis, à l'aide de la fonction TRACE (shift F1), on peut lire les abscisses des points d'intersection . On trouve -1 et 2,5. b) Inéquations : - Inéquations f( x ) < a (ou f( x ) > a) où a est un réel : Pour résoudre graphiquement une inéquation du type f(x) < a où a est un nombre : - On trace la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthogonal du plan - On trace sur le même graphique une droite (d) horizontale à l'ordonnée a - Les abscisses des points de la courbe de f situés en-dessous de (d) sont les solutions cherchées. Pour résoudre graphiquement une inéquation du type f(x) > a où a est un nombre : - On trace la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthogonal du plan - On trace sur le même graphique une droite (d) horizontale à l'ordonnée a - Les abscisses des points de la courbe de f situés au-dessus de (d) sont les solutions cherchées. Exemple : On souhaite résoudre graphiquement l'inéquation suivante : x3 + x2 - 2x > 0 sur l'intervalle [-2;2] - On commence par tracer la courbe représentative de la fonction f définie par: f(x) = x3 + x2 - 2x à l'aide d'un grapheur ( Sine qua Non ,par exemple) - On lit les abscisses des points de la courbe situés au-dessus de la courbe représentative de la fonction fquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2