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Compétence

Etape 1 : Reconnaissance visuelle de droites perpendiculaires (à vue ou

Exercice 1 :

Exercice 2:

Entourer les cas où les droites sont perpendiculaires :

Cas 1 Cas 2 Cas 3

Cas n

Donner différents cas.

Etape 2 : Tracer une droite perpendiculaire

Exercice :

1. Tracer une droite perpendiculaire à la droite (d)

2. Tracer une droite perpendiculaire à la droite (d1)

3. Tracer une droite perpendiculaire à la droite (d) et une autre droite perpendiculaire à la

droite (d1) (d) (d) (d) (d) (d1) (d) (d) (d1) Etape 3 : Tracer une droite perpendiculaire passant par à un point

Exercice :

Tracer la droite perpendiculaire à la droite (d) passant par le point C : (d) (d) (d) (d)

Etape 4 :

Exercice 1 :

Exercice 2 :

Colorier les hauteurs en bleu :

A B C A B C AB C

Etape 5 : Mise en place du vocabulaire

Exercice : QCM

Par exemple,

Entourer les bonnes réponses :

Droite passant par F D1 D2 D3 D4

Droite perpendiculaire

au segment [BC]

D1 D2 D3 D4

Droite issue de B D1 D2 D3 D4

Droite perpendiculaire

au segment [AC]

D1 D2 D3 D4

Droite issue de C D1 D2 D3 D4

Hauteur du triangle

ABC

D1 D2 D3 D4

D1 D3 D4 D2 D1 D1 D3 D2

Etape 6 : Tracer une hauteur

Exercice 1 : A

Tracer en vous aidant du quadrillage la hauteur

1. issue de C :

2. issue de A :

AB C A B C A BC

Exercice 2

Chercher les hauteurs portées par les traits du quadrillage et les tracer.

Exercice 3

Exercice 4 :

Tracer les hauteurs issues de A dans les triangles suivants :

Etape 7

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