Troubles des Fonctions Cognitives (TFC) 1 ASH1 Yvelines – Fiche outil – juin 2015 Je m'interroge : • Qu'est-ce que les fonctions cognitives ? • Qu'est-ce que
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Troubles des Fonctions Cognitives (TFC) 1 ASH1 Yvelines - Fiche outil - juin 2015 -H P·LQPHUURJH :
4X·HVP-ce que les fonctions cognitives ?
4X·HVP-ce que les Troubles des Fonctions Cognitives (TFC) ?
Les conséquences sur la scolarité
Les outils adaptés
Ressources
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4X·HVP-ce que les fonctions cognitives ?
3 Les fonctions cognitives VRQP OHV SURŃHVVXV ŃpUpNUMX[ SMU OHVTXHOV O·rPUH OXPMLQ UHoRLP Oes informations sur
son environnement, les traite, les manipule, les ŃRPPXQLTXH HP V·HQ VHUP SRXU MJLUBElles concernent :
- la perception - O·MPPHQPLRQ - la mémoire - les fonctions exécutives - le langage oral - le langage écrit - le calcul - OM UHSUpVHQPMPLRQ GMQV O·HVSMŃH HP GMQV OH PHPSV - le geste - le raisonnement - les émotions - la capacité à se connaître, à interagir avec autrui.3 Les réseaux neuronaux du cerveau supportent les fonctions cognitives. Toute activité intellectuelle suppose la
JHVPLRQ HP O·LQPHUYHQPLRQ VLPXOPMQpH GH SOXVLHXUV UpVHMX[ QHXURQMX[B3 Le développement cognLPLI GH O·HQIMQP HVP OH UpVXOPMP GH OM ŃRQIURQPMPLRQ HQPUH son patrimoine génétique (ses
compétences précoces HP VRQ HQYLURQQHPHQP MIIHŃPLI SO\VLTXH IMPLOLMO VRŃLMO "B IM plasticité cérébrale
SHUPHP O·MŃTXLVLPLRQ GH nouvelles compétences grâce au " recyclage neuronal » : O·HQVHLJQHPHQP SHUPHP GH
détourner de leur fonction des réseaux neuronaux afin de permettre de nouveaux apprentissages (cf. Stanislas
Dehaene " Les neurones de la lecture », 2007).
FICHE OUTIL : LES TROUBLES DES
FONCTIONS COGNITIVES (TFC)
Troubles des Fonctions Cognitives (TFC) 2 ASH1 Yvelines - Fiche outil - juin 2015Les troubles des fonctions cognitives (TFC)
3 Les troubles cognitifs se définissent par une altération substantielle, durable ou définitive
GXQH RX SOXVLHXUV IRQŃPLRQV ŃRJQLPLYHV UpVXOPMQP G·XQ G\VIRQŃPLRQQHPHQP ŃpUpNUMO TXHOOH