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DocumentALEPH-ÉCRITURE2016-2017Aleph-Écriture-7,rueSaint-Jacques-75005Paris-www.aleph-ecriture.fr0146342427,info@aleph-ecriture.frSARLaucapitalde36652,20€RCSParisB349751065FPn°11751802275 V310117-1Formationdebiographe Quevient fairelebiograph edansunehistoi requin' estpaslasienne?Comments'yprendrepourécrirel'autobiographied'autrui?Quelleestlalanguelaplusappropriéepourtranscrirelerécitdunarrateur?PublicLaformationestouverteauxpersonnesdésireusesdeselancerdansl'écrituredelabiographied'autrui.Prérequis:lespersonnesintéresséesdoiventêtredéjàdotéesd'unesolidepratiqueantérieuredel'écriturepersonnelleouprofessionnelle.Ellesenvoientundossierdecandidature(CV,lettredemotivation)etpassentunentretienpréalable.ObjectifsLaformationvisel'acquisitiondescompétencesnécessairesàlapratiquedecetteactivité:• Analyserlademande.• Identifierlesenjeuxsp écifiques :ceu xdu narrate ur,ceuxducommanditaire,ceux dubiographe.• Interrogersesmotivations,construiresaposturedebiographe.• Développersescapacitésd'écoute,s'approprierlestechniquesd'entretien.• Sedoterdesespropresoutilspourêtreefficacedanslerelevéd'interview.• Construireunrécitécritàpartird'unrécitoral,luidonnerlaformelapluspertinente.• Évalueretorganisersontempsdetravail.• Identifierlesspécificitésdutravaildelalanguedansl'écriturepourautrui.ContenusÀpartirdesreprésentationsdesparticipantssurlemétierdebiographe,lesenjeuxetlesmotivationsdechacunsont questionnés.Commenttrouveruneposture justevis-à-visdu narrateuretducommanditaire?Qu'est-cequelenarrateurchercheàtransmettre?Àqui?Pourquoi?Commentracontercettehistoire-là?Peut-on"toutécrire»,oufaut-ilfairedeschoix,etselonquelscritères?Est-iljudicieuxdechoisircertainspassagesdelavie?Etquefait-ondela"vérité»danstoutça?Écrirepourlesautresmetenjeusapropreécriture,saproprelangue.Êtreauclairaveclarelationquel'onentretientavecellesserévèleviteindispensable.Quelleseralalanguelaplusappropriée,laplusjuste,danscetécartentrelalangueoraledunarrateuretlalangueécritedubiographe,pourtranscrirelavoixdunarrateur?Enfin,commentetàquelmomentterminerletravail?L'écritured'unebiographie(50pagesde1500car.EC)aucoursdelaformationestproposéeàchaqueparticipant.Ellepermetàchac und'élaborersapost uredebiographeàpartird'un eexpériencevivante,concrète.
DocumentALEPH-ÉCRITURE2016-2017Aleph-Écriture-7,rueSaint-Jacques-75005Paris-www.aleph-ecriture.fr0146342427,info@aleph-ecriture.frSARLaucapitalde36652,20€RCSParisB349751065FPn°11751802275 V310117-2Méthodepédagogique• Pédagogieactiveenatelierd'écriture.• Alternancedetempsd'écriturein dividuel le,detravauxens ous-groupesetd'apportsthéoriquesetméthodologiquesengrandgroupeparlesintervenantes.• Analysed'extraitsdebiographiesetd'ouvrageslittérairesetprofessionnels.• Letempse ntrelesmodulese stmisàprofitpourréaliser lesinter viewset commenceràrédigerunebiographie.Évaluation• Tempsderetourssurlesquestions-problèmesformuléesparlesstagiairesendébutdestage:déplacements,avancées,interprétation.• Bilanpersonneletconseilsdesintervenants.• Bilansstagiairesadressésensuiteaucentredeformation.IntervenantesMichèleCLÉACHexploredepuisplusde 10ansles sentiersdes histoiresde vieetdesateliers d'écriture.Formatrice-consultante,ellecon duitdesformationsenécriture littéraireetprofessionnelle.Elleesttitul aireduDip lômeUniversitaired'Ingénieri edeFormation(Paris1Sorbonne)etduDiplômeUniversitairedesHistoiresdeVieenFormation.Elleparticipeauxtravauxdel'ASIHVIF-RBE(AssociationInternationaledeshistoiresdevieenformationetpourlarecherchebiographique)etduRQPHV(RéseauQuébécoispourlaPratiquedesHistoiresdeVie).DelphineTRANIER-BRARDpratiquedepuis6anslemétierdebiographe.Ellearédigéunequinzained'ouvrages,dontChercheurd'orbleu(Cheminements,2008).Elleestformatriceenécriturelittéraireetprofessionnelle.STAGEENPRÉSENTIEL•PARISDurée:5x3j.Horaires:de10hà17hDates:ouv.27fév.-1ermars2017,puis24-26avr.,10-12juill.,11-13sept.,6-8nov.Tarifs:1710€pourlesparticuliers•arrhes400€•Form.perm.3420€PrixnetsdeTVA10participantsaumaximumToutesnosactivitéspeuventêtreprisesenchargedanslecadredelaformationpermanente(OPCA,AFDAS...) surétudedudossier,ainsiqu'autitred'uncongéindividueldeformation(CIF).
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