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Arts du langage,

techniques et expressions

Voix, texte et musique au XXème siècle

Descriptif de séquence proposé par Mme Laetitia ANTONIN, professeure

Objectifs généraux

Percevoir et produire de la musique

Mise en évidence :

1.Des relations texte/musique

3.Des différentes utilisations de la voix

dansdesgenreséloignés

Compétences ciblées

La voix et le geste

Voix parlée :

ƒMurmurer

ƒParlé/chanté (Sprechgesang)

ƒCrié

ƒParlé/déclamé (Slam)

ƒPhraser son expression en fonction

d'une intention

Voix chantée :

ƒArticulation adaptée

ƒTessiture

ƒRespect du modèle

ƒTenir sa partie au sein d'un groupe

Le style

Elargissement de l'utilisation

de la voixau travers de plusieurs styles éloignés (chant, sprechgesang, slam)

Notion populaire / savant

Notion de métissage

Découvrir une période

esthétique :

L'Edžpressionnisme

Compétences associées

Timbre et espace

Registre, hauteur, durée

Effets divers de voix

Qualité de la texture

Dynamique

Intensité du son et du geste

Nuances stables ou

contrastées

Accentuation

Ruptures ou évolution

Débit des paroles

Vuǀre de rĠfĠrence

"Pierrot Lunaire» de Arnold Schoenberg

Pièce n°18 "Der Mondfleck»

(la lune moqueuse) berlinoisAlbertineZehme.

Ils'agit[quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14