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Symétrie axiale Exercice n°1 : Compléter les figures ci-dessous pour qu'elles soient symétriques par rapport à la droite (d) : Exercice n°2 : Construire les figures

LA SYMETRIE AXIALE EXERCICES NIVEAU : 2 ème AC PROF : ABDELAZIZ MAHROUF Exercice 1 : ( )D est une droite [ ] AB est un segment et O son

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Symétrie axiale Exercice n°1 : Compléter les figures ci-dessous pour qu'elles soient symétriques par rapport à la droite (d) : Exercice n°2 : Construire les figures

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Construire le symétrique de la figure complète par rapport au point P, en utilisant les propriétés de la symétrie centrale Exercice 9 Le triangle ABC e été effacé Es

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Exercice p 191, n° 33 : Correction : a) b) c) d) ( )∆ est la médiatrice du segment [ ] AB , donc les points A et B sont symétriques par rapport à la droite ( )∆ : le

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Dans chaque cas, trace l'axe de symétrie (Tu expliqueras comment tu fais sans plier le calque ) Exercice à faire sur la fiche élève Exercices 1/4 c6t8_exercices

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symétrique du point A par rapport au point C puis le Par quelle symétrie semble-t-on passer du triangle n°1 au triangle 5 symetrie centrale exercices doc

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sur le chapitre : SYMETRIE AXIALE EXERCICE 1 : /4 points En te servant du quadrillage : a Trace la figure F2 symétrique de la figure F1 par rapport à la droite

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CORRECTION DES EXERCICES DU CAHIER SESAMATH 5EME SEANCE ( G1 – SYMETRIE CENTRALE ) CONSTRUIRE LE SYMETRIQUE D'UN CERCLE

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5ème Exercice 3 ABCD est un carré de centre O 1) Faire une figure à main levée 2) Sans justifier, citer le symétrique du point A dans la symétrie de centre O

Symétrie axiale

Exercice n°1 : Compléter les figures ci :

Exercice n°2 :

Construire les figures symétriques des figures suivantes, par rapport à (d) : (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d)

Symétrie axiale

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Symétrie axiale

Trouver tous les axes de symétrie des figures suivantes :

Symétrie axiale

Exercice n°1

Construire le rectangle

ABCD

en complétant la figure suivante, et en se servant des axes de symétries tracés en pointillés :

Exercice n°2

Construire le rectangle

IJKL cidessous (la ligne pointillée est un axe de symétrie du rectangle) :

Construire le losange

ABCD

en complétant la figure suivante, et en se servant des axes de symétries tracés en pointillés :

Exercice n°3

Construire le losange

EFGH (la ligne en pointillé est un axe de symétrie du losange): Compléter la figure cidessous de façon à obtenir un carré (les lignes en pointillé sont des axes de symétrie de la figure):

Exercice n°4

Compléter les figures cidessous de façon à obtenir des triangles isocèles (la ligne pointillée est un axe de symétrie du triangle):

A I J A B E F

Symétrie axiale

Exercice n°1

Construire le symétrique de cette figure par rapport à (d).

Exercice n°2

Construire le symétrique de cette figure par rapport à (d) (d) (d)

Exercice n°3

Construire le symétrique de cette figure par rapport à (d1), puis le symétrique de la figure obtenue par rapport à (d2), etc.

Colorier ensuite (avec au moins 3 couleurs) en respectant ces symétries. (d1) (d2) (d3) (d4)quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

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