[PDF] [PDF] La musique au Moyen-Age - WordPresscom

[PDF] Sire Cuens, jai viélé - Free

Colin MUSET Sire cuens, j'ai vielé Devant vous en vostre ostel, Si ne m'avez riens doné Ne mes gages aquitez C'est vilanie Foi que doi sainte Marie

[PDF] Chant: Sire Cuens, jai viélé (Colin Muset – XIII°) 15

Chant: Sire Cuens, j'ai viélé (Colin Muset – XIII°) Sire Cuens car avec ou sans accompagnement instrumental vocal et instrumental: chanson profane

[PDF] La musique au Moyen-Age - WordPresscom

Colin Muset, Adam de La Halle (le dernier) Quelle est la Paroles de Dies Irae Dies iræ, dies Colin Muset - Sire cuens, j'ai viélé (XIII° siècle) 1 Sire cuens 

[PDF] La musique au Moyen-Age - WordPresscom

Colin Muset, Adam de La Halle (le dernier) Quelle est la D'ABBEVILLE Paroles de Dies Irae Colin Muset - Sire cuens, j'ai viélé (XIII° siècle) 1 Sire cuens 

[PDF] LX`cXe B`hf

*Seigneurs, Sachiez - Chanson de croisade (Thibaud de Champagne *Sire Cuens (Colin Muset - XIIIème) *Belle Jolande (Chanson de Toile – Anon

[PDF] Inventing_the_Past_-_Music_of_the_Trouveres_10 - Richard Lalli

25 oct 2006 · Colin Muset (fl c1200-1250) Adam de la Halle chanson de toile or "weaving- song" about Bele Doette Although we Sire, aidiez au pelerin

[PDF] sir cuens j'ai viélé colin muset

[PDF] générateur de nom d'entreprise

[PDF] savoir si nom entreprise existe

[PDF] citer une exposition

[PDF] contrat d'exposition galerie

[PDF] contrat d'exposition exemple

[PDF] citer catalogue d'exposition

[PDF] exemple contrat exposition

[PDF] droit d exposition

[PDF] convention exposition photo

[PDF] contrat artiste plasticien

[PDF] photos des plus beaux oiseaux du monde

[PDF] angle obtu

[PDF] les 4 types de microbes pdf

[PDF] le nom de la rose dossier pédagogique

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ? Compétences qui seront travaillées dans cette séquence. → Tu dois compléter toi-même ce tableau au fur et à mesure de la séquence.

J'y arrive très

bien et je peux aider mes camarades.J'y arrive assez bien mais je peux encore m'améliorer.Je n'y arrive pas.

Je dois encore

travailler. A la fin de cette séquence, je serai capable de : -Connaître les principaux instruments du Moyen-Âge et les savoir les reconnaître à l'écoute -Avoir des points de repères culturels sur les troubadours et les trouvères et savoir les reconnaître à l'écoute -Savoir expliquer la formation des premières polyphonies -Interpréter un chant grégorien en monodie et en polyphonie (en groupe) -Interpréter un chant de trouvère en langue d'Oïl en groupe -Savoir différencier une musique profane d'une musique religieuse (et savoir justifier ma réponse).

Sur cette frise chronologique, trace une flèche verticale () correspondant aux musiques travaillées dans cette

séquence :

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

1

Pour commencer, une énigme ...

Activité : https://padlet.com/olivierlala/isw5r5z6b5em

Pendant l'activité,

notez dans le Word

Cloud les mots que

vous ne comprenez pas !

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

2Johannes de Musicus,

bibliothécaire de l'église Saint-Vulfran d'AbbevilleLe père Johannes de Musicus à perdu les clefs de la biblioth èque de l'église SaintVulfran d'Abbeville !

Aidele

à retrouver le code qui permet d'ouvrir la porte ou les manuscrits qui s'y trouvent seront perdus A JAMAIS !!!

Eglise Saint-Vulfran d'Abbeville

LES INSTRUMENTS DU MOYEN-AGE

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

3 LEARNINGAPPS pour travailler sur les instruments du Moyen-Age : https://learni ngapps.org/941671 https://learningapps.org/2591953 https://learningapps.org/1713386

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

4Instruments à écouter sur Internet (VOIR BLOG)

http://www.apemutam.org/instrumentsmedievaux/pages/depart.html (à gauche, " exemples mp3 »)

La musique profane

(Profane = _________________)

Troubadours ou trouvères ?

Ecoute n°1 : Peire Vidal : A per pauc de chantar Troubadour ou trouvère ? ___________________________ Instruments : __________________________________________

Texte : A per pauc de chantar nom lais,

Quar vei mort jovent e valor

E pretz, que non trob'on s'apais,

C'usquecs l'enpeinh el gieta por!Ecoute n°2 : Quant la doulce jouvencelle (Anonyme, XIV° s.) https://youtu.be/LB4CehJEK8A?t=4s Troubadour ou trouvère ? ___________________________ Instruments : __________________________________________

Texte :

Quant la doulce jouvencelle

La très gracieuse et belle

Celle don't suys amoureux

Veult que me tiengne joyeux

Ne doy je obeir a elle ?

A FAIRE A LA MAISON : Rédige un petit texte avec les mots suivants : troubadour, trouvère, nord, sur, langue

d'Oïl, langue d'Oc, poètes, châteaux,

Les troubadoursLes trouvères

Où ?________________________________________________________________________

Langue ?____________________________________

(= l'actuel occitan, assez éloigné du français)____________________________________ (= ancien français, donc on comprend un peu) Quand ?XII° siècleFin du XII° et XIII° siècle

Qui de célèbre ?Jaufré Rudel, Bernard de Ventadour, Guiraut Riquier Chrétien de Troyes, Richard Coeur de Lion,

Colin Muset, Adam de La Halle (le dernier)

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

5

ACTIVITE DE GROUPES

Défi

ExtraitslienFlash codeTroubadour ou trouvère ?

Guillaume IX d'Aquitaine :

Farai un vers pos mi sonelhhttps://youtu.be/KhlCtF7JJ6

Q?t=21

Richard coeur de lion : Ja

nuns hons prishttps://youtu.be/lJEZ4ODUu k4?t=70

Adam de la Halle : Qui a

droit veut amours servirhttps://youtu.be/Q0y-

VLkNroU

Jaufre Rudel Quan lo rius de

la fontanahttps://youtu.be/_az85Ny5BI

4?t=97

Bernart de Ventadorn : Can

l'erba freschhttps://youtu.be/- j4uFTdfTn8?t=62 Gace Brulé De la Joiehttps://youtu.be/4ucVlcFMq

BA?t=29

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

6

La musique religieuse

TPACTIVITE DE GROUPE / DECOUVERTE DE LA

POLYPHONIE

ECOUTE : Kyrie Eleison (Messe du jour de Noël)

https://youtu.be/0j8rbZADJfA

1. Que peux-tu dire sur cette écoute ? (du début à 12 sec.)

(caractère, pulsé ou non pulsé, y a-t-il une ou plusieurs notes sur chaque syllabe ?, ...)

2. Dessine le schéma mélodique de cette écoute (du début à 12 sec.) : (la ligne monte quand la mélodie va vers l'aigu,

et inversement)

3. Écoutons la suite (de 12 secondes à 28 secondes). Que se passe-t-il ?

4. Dessine le schéma mélodique de cette 2e partie (de 12 secondes à 28 secondes) :

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

7Moines chantant de la musique religieuse en

polyphonie. Le manuscrit est posé sur un lutrin.

5. Écoutons la suite (de 28 secondes à 43 secondes). Que se passe-t-il ?

6. Dessine le schéma mélodique de cette 3e partie (de 28 secondes à 43 secondes) :

Donc, la polyphonie, qu'est-ce que c'est ?!?

Regarde la capsule vidéo suivante :

https://youtu.be/gWO2prF7zZs

1.) La monodie signifie que l'on entend :

❒ Une seule mélodie à la fois ❒ Plusieurs mélodies à la fois

2.) La polyphonie signifie que l'on entend :

❒ Une seule mélodie à la fois ❒ Plusieurs mélodies à la fois

DERNIERE QUESTION à 1000 €

Dans l'écoute du Kyrie Eleison de la Messe de Noël (du début à 43 secondes), quels passages sont en monodie ? Quels passages sont en polyphonie ? SOLUTION DES SCHEMAS ICI : https://youtu.be/heGVXWlHD0k

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

8Partition médiévale du Kyrie de la Messe de Noël

ACTIVITE DE GROUPE

Chant grégorien " Dies Irea »

(" Jour de colère ») https://youtu.be/Dlr90NLDp-0

Vous trouvez ce parchemin

devant l'abbatiale saint Vulfran à Abbeville ...

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

9MISSION

MOINE CHANTEUR

DE L'ABBATIALE

SAINT VULFRAN

D'ABBEVILLE Paroles de Dies Irae

Dies irae, dies illa,

Solvet saeclum in favílla,

Teste David cum Sibýlla !

Quantus tremor est futúrus,

quando judex est ventúrus, cuncta stricte discussúrus ! Traduction

Jour de colère, que ce jour-là

Où le monde sera réduit en cendres,

Selon les oracles de David et de la

Sibylle.

Quelle terreur nous saisira

lorsque le Juge apparaîtra pour tout juger avec rigueur !

CATASTROPHE !!!

Nous sommes le dimanche de P

âques à l'abbatiale Saint Vulfran

à Abbeville. Les moines chanteurs sont tous malades... Il va falloir les remplacer.

Pour cela, vous allez devoir interpr

éter en groupe le chant gr

égorien " Dies Irae » selon les habitudes de l'abbatiale:

1. en monodie

2. en monodie sur bourdon

3. 2 voix parall

èles sur bourdon. Que la force soit avec vous ! Colin Muset - Sire cuens, j'ai viélé (XIII° siècle)

1. Sire cuens, j'ai viélé

Devant vous en vo-otre ostel,

Si ne m'avez riens doné

Ne me gages aquitez

C'est vi-lai-ai-ni-e !

Foi1 que doi sainte Ma-a-rie

Ainsi ne vous si-e-ré mie.

M'aumosniere est mal garnie

Et ma borse mal farsie. Heu !

2. Sire cuens, car comandez

De moi vostre vo-olonté.

Sire, s'il vous vient à gré,

Un biau don car-e me donez

Par courtoisie !

Car talent ai, n'en dotez mie,

De raler à ma mesnie.

Quant j'i vois bourse desgarnie,

Ma fame ne me-e rit mie, Heu !

3. Ainz me dit. "Sire Engelé,

En quel terre avez esté,

Qui n'avez rien conquesté ?

Troz vous êtes deporter

Ava-a la ville.

Vez come vostre male plie!

Ele est bien de vent farsie.

Honis soit qui ait envie

D'estre en vostre compaignie !"

4. Quant je rentre à mon otel

Ma fam-e a regardé

Derrier moi le sac enflé

Et j'ai qui sui bien paré

De robe-e grise.

Sachiez quelle a tost jus mise

La quenoille sans faintise

Ele me rit par franchise

Ses deus bras au cole me lie.Heu !

5. Ma fame m'a destrousser2

Ma male sans demorer

Mon garçon va abuvrer

Mon cheval et conreer;

Ma pucele va tuer

Deus chapons por deporter

A la janse alié-e.

Ma fille maporte un pigne

En sa main par cortoisie.

6. Lors sui de mon ostel sire

A moult grant joie sans ire

Plus que nuls ne porroit di-re.Sire Comte, j'ai viellé

Devant vous en votre demeure

Et ne m'avez rien donné

Ni mes gages acquittés

C'est vilenie !

Foi que dois à Marie

Je ne vous servirai mie

Mon aumônière est mal garnie

Et ma bourse mal farcie.

Sire Comte, vous exigez

Ce que vous voulez de moi ;

Et si mon chant appréciez

Un beau don lors me donnez

Par courtoisie.

Il me faut n'en doutez mie

Retournez en ma mesmie

Si ma bourse est dégarnie

Ma femme ne me sourit mie.

Mais me dit " Sire Empoté,

En quel lieu avez été

Que n'avez rien gagné ?

Vous avez trop musardé

De part la ville.

Trop votre besance plie !

Elle est bien de vent farcie

Honni soit qui garde envie

D'être en votre compagnie ».

Quand j'arrive à ma maison

Ma femme a-t-elle aperçu

Par derrière un sac enflé

Et que je suis bien habillé

De robe grise.

Sachez qu'elle pose vite

La quenouille. Sans feintise

Elle me sourit. Par franchise

Ses deux bras au cou me lie.

Lors ma femme va vider

Mon sac sans plus tarder

Mon garçon va abreuver

Mon cheval et l'étriller.

Ma servante va chercher

Deux chapons pour me fêter

Et les épices.

Ma robe apporte ma fille

En ma main par courtoisie.

Lors suis de mon hôtel sire

Et j'y puis chanter et rire

Plus que nul ne saurait dire.

1 Attention : " oi » se prononce TOUJOURS " oué ».2 Les " er » en fin de mot se prononcent toujours " ère » (en roulant le " r »).

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

10Manuscrit de Sire cuens j'ai viélé (XIIIe siècle)

* * * ATTENTION * * *

Les paroles sont dans la colonne

de gauche.

La colonne de droite est une

traduction en français moderne.

Portrait PROBABLE de Colin Musset (XIII°

siècle)https://youtu.be/3celSJO7iaU

Nom - Prénom : La question que je me pose :

Classe : ____________________________________________________________________

Mon Word cloud

Je réponds à la question en utilisant le vocabulaire et les musiques écoutées et chantées dans cette

séquence : (FRISE CHRONOLOGIQUE ET AUTO-EVALUATION AU VERSO)

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

11

→ Je récapitule sur cette frise chronologique les différents extraits musicaux étudiés dans

cette séquence (écoutes et chants). GRILLE D'EVALUATION→ J'entoure le niveau de maîtrise que je pense avoirMaîtrise insuffisanteMaîtrise fragileMaîtrise satisfaisanteTrès bonne maîtrise

0 - 4 points5 - 6 points7 - 8 points9 - 10 points

Mon texte est-il

globalement cohérent ?Texte incohérent qui ne reprend que quelques mots du wordcloud.

Phrases confuses.

Le texte ne parle pas des

musiques écoutées et chantées en cours.

Le texte est recopié d'un

camarade ou d'un site

Internet." Catalogue de

définitions » = le texte n'est qu'une succession des définitions des mots du wordcloud, sans volonté ni de lui donner une cohérence (phrases intervertibles), ni de répondre à la problématique en s'appuyant sur les musiques écoutées et chantées en cours. Presque tous les mots sont utilisés dans un texte cohérent qui répond en partie à la problématique en s'appuyant sur des musiques écoutées et chantées en cours.Tous les mots (et des nouveaux) du wordcloud sont utilisés dans un texte cohérent et précis qui répond à la problématique en s'appuyant sur les musiques écoutées et chantées en cours.

Est-ce que j'ai répondu

à la question ?Quelle question ?!J'ai tenté d'y répondre mais je n'y suis pas totalement arrivéJ'ai répondu à la questionJ'ai répondu à la question de manière organisée et argumentée.

Est-ce que je me suis

appuyé sur les musiques écoutées et chantées ?Je ne parle pas des musiques écoutées et chantéesJe parle des musiques

écoutées et chantées,

mais sans lien avec la réponse à la question.Je me suis appuyé sur les musiques écoutées et chantéesJe me suis appuyé sur les musiques écoutées et chantées et je propose d'autres exemples.

Est-ce que je me suis

auto-évalué ?NonUn peu " au pif »OuiOui j'ai ensuite essayé de m'améliorer

Est-ce que j'ai placé sur

la frise chronologique les musiques écoutées et chantées dans cette séquence ?NonOui, de manière un peu au hasard ou de manière peu lisible.OuiOui et avec une présentation agréable

Quelle est la place de la musique dans la société médiévale et comment se sont formées les premières polyphonies ?

12quotesdbs_dbs41.pdfusesText_41