A 1 près, quel pourcentage des élèves a obtenu au moins 5 sur 10 lors de ce devoir ? e Lors d'un autre devoir, la moyenne obtenue par le groupe des filles a
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A 1 près, quel pourcentage des élèves a obtenu au moins 5 sur 10 lors de ce devoir ? e Lors d'un autre devoir, la moyenne obtenue par le groupe des filles a
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Classe : 4ème Je sais lire un graphique de données statistiques Rappel : un devoir fait à la maison a un coefficient de 1, une interrogation surprise a un
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par une classe de 4ème 1 Représenter cette série dans un tableau 2 Calculer la moyenne de la classe à ce devoir 3 Calculer le pourcentage d'élèves ayant
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4) Quel est le pourcentage d'élèves ayant obtenu une note inférieure ou égale à 7 ? 5) Quelle est la moyenne du devoir ? (Justifier) 5) Quelle est la moyenne du
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2) Calculer la note moyenne de ce devoir En donner la valeur arrondie au dixième de point 3) Quel pourcentage, arrondi à l'unité, de l'effectif total représentent
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Exercice 4 : d'après Brevet Pondichéry 2013 Un professeur de SVT demande aux 29 élèves d'une classe de sixième de faire germer des graines de blé chez
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Seconde 3 Devoir sur les statistiques 17/01/13 Exercice 1 : Modalités 89 87 76,7 86 96 78,6 79,1 91,9 87,5 Effectifs 3 8 4 5 11 13 3 9 8 A l'aide de
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la quatrième, proposée par Lætitia LÉAGE, a été réalisée avec deux groupes de classe l'étude statistique peut être un outil performant afin de proposer une forme de Le fait de devoir synthétiser leurs données et de devoir répondre aux
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Ils comparent les notes obtenues par leurs élèves au dernier devoir commun 1 Construire, dans un même repère et avec deux couleurs différentes, le diagramme
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Donne une interprétation des valeurs obtenues e Détermine l'étendue de cette série statistique EXERCICE 2 : /4 points Le diagramme en barres donne
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CLASSE : 4èmeCONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES
La calculatrice est autorisée
EXERCICE 1 :/7 points (1 + 2 + 2 + 1 + 1)Voici les températures maximales moyennes relevées par mois dans deux villes françaises durant
l'année 2003 en °C (sources : Météo France).JAN.FÉV.MARSAVRILMAIJUINJUIL.AOUTSEPT.OCT.NOV.DÉC.
Ville A292930303130303132323130
Ville B911182126353426191612
a. Sans aucun calcul, quel encadrement peut-on écrire concernant la moyenne des températures maximales relevées dans la ville A en 2003 ? b. En détaillant tes calculs, donne, au dixième de degré le plus proche, la moyenne destempératures maximales relevées dans la ville A durant l'année 2003.c. Durant l'année 2003, la moyenne des températures maximales dans la ville B a été de 22°C
exactement. Quelle a été la température maximale moyenne relevée dans la ville B en Août 2003 ?
d. L'une de ces villes est Carpentras (Vaucluse) et l'autre Le Lamentin (Martinique). Retrouve le nom
de la ville A. Justifie brièvement.e. Dans une troisième ville, les températures maximales les plus basses ont été de 5°C et les plus
élevées de 31°C. Peut-on en déduire la moyenne des températures maximales dans cette ville au
cours de l'année 2003 ? Si oui, quelle est-elle ? Justifie.EXERCICE 2 :/8 points (1 + 2 + 2 + 2 + 1)Voici les notes obtenues lors d'un contrôle sur 10 points par une classe de 4ème :
5382868322710518865246326810
a. Sur ta copie, reproduis le tableau d'effectifs suivant. A la deuxième ligne, indique dans chaque cas
le nombre d'élèves ayant obtenu la note correspondante.Note :012345678910Effectif :
b. Représente ces résultats dans un diagramme en barres.c. En utilisant uniquement le diagramme en barres ou le tableau d'effectifs, détermine en détaillant
les calculs quelle a été la moyenne obtenue par l'ensemble de la classe.d. A 1 % près, quel pourcentage des élèves a obtenu au moins 5 sur 10 lors de ce devoir ?
e. Lors d'un autre devoir, la moyenne obtenue par le groupe des filles a été de 5,6/10 et la moyenne
obtenue par le groupe des garçons de 5,3/10. Peut-on en déduire la moyenne obtenue par la classe
entière ? Si oui, quelle est-elle ? Justifie.EXERCICE 3 :/5 points (1 + 2 + 2)On a demandé à un groupe d'utilisateurs de la T.N.T (télé numérique
terrestre) combien de chaînes différentes ils regardaient chaque jour. Leurs réponses sont représentées dans le diagramme ci-contre : a. Quel est l'effectif total de ce groupe ? b. Quelle est le nombre moyen de chaînes regardées chaque jour parles personnes de ce groupe ? Détaille tes calculs.c. Plusieurs personnes n'ont pas répondu à cette question. Si on les
comptabilisait en considérant qu'ils regardent 0 chaîne, le nombre moyen de chaînes regardées deviendrait 2,86 exactement. Combien de personnes se sont-elles abstenues de répondre ? Ce devoir n'est qu'un exemple. En aucun cas il ne constitue un modèle.123456 0 5 10 15 20 2530
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