Orthographe - CE1 Les accords dans ➁ Sur ton cahier, mets ces groupes nominaux au pluriel genre (masculin / féminin) et son nombre (singulier / pluriel)
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Grammaire - CE1 Le nombre du nom Fiche n°1 Singulier Pluriel ➁ Ecris ²un, ²uneou de$devant ces noms ___ chat ___ guépard$ ___ crocodile ___ ²lion
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Orthographe - CE1 Les accords dans ➁ Sur ton cahier, mets ces groupes nominaux au pluriel genre (masculin / féminin) et son nombre (singulier / pluriel)
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www lutinbazar 1 Coche le genre et le nombre de chaque groupe nominal GENRE NOMBRE masculin féminin singulier pluriel des fleurs une pâtisserie
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Le pluriel des noms Fiche n°1 www lutinbazar ➁ Écris ces groupes de mots au pluriel Attention à la ➂ Sur ton cahier, récris ces phrases au singulier a
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Connaitre et appliquer les notions de masculin / féminin ; singulier / pluriel Niveau : CE1 Repérer que le pluriel d'un nom se forme le plus souvent en
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Le genre et le nombre du nom Coloriage magique Prénom : Date : ____ / ____ / _____ CE1 féminin / singulier ROSE féminin / pluriel JAUNE masculin /
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➁ eRécris ces groupes nominaux au pluriel ➀ jRelie les 3ème personne du singulier au présent : e Le sujet du 3ème personne du pluriel au présent : ent
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ensemble : le groupe nominal ➃ Comprendre les notions de singulier/pluriel, masculin/féminin ➃ Comprendre la relation sujet-verbe
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Réalisé à partir du travail de www lutinbazar GRAMMAIRE La phrase 1 As- tu bien compris ? Lis chaque mot et dis s'il est au singulier ou au pluriel
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CE1 : rseeg n°8 ex 1 à 6 / fiche lutin bazar ⇒CE2 : BAM p65 ex 1 à 3 - 5 / fiche lutin bazar termes singulier/pluriel et le repérage de la marque du pluriel
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Orthographe - CE1 Les accords dans le groupe nominal Fiche n°1 Fais attention à bien accorder le nom et son déterminant. une jambe - le bras - OZRUPHLO - une tête - un pied - le doigt un placard - mon tapis - des escabeaux - une armoire - un fauteuil - deux canapés - les chaises - mes jouets - des tabourets - ces lampes - OZHVŃMOLHU - le miroir - les tiroirs Rappel : Le groupe nominal (GN) est composé GZXQ nom (le noyau), de son déterminant et parfois GZXQ ou plusieurs adjectif(s). Les éléments du GN VZMŃŃRUGHQP entre eux. Pour cela, il faut regarder le déterminant et trouver son genre (masculin / féminin) et son nombre (singulier / pluriel). Tous les éléments du GN doivent être de même genre et de même nombre. nominaux suivants : un gentil / gentils chien des chaussettes verte / vertes ma petit / petite VyXU vos joli / jolis jouets les châteaux fort / forts le garçon sérieux / sérieuse www.lutinbazar.fr Orthographe - CE1 Les accords dans le groupe nominal Fiche n°2 une chemise noire - cet écureuil roux - des vestes noires - les jupes plissées - des poules rousses - les chaises cassées - un ours brun - des colombes blanches - cette ourse effrayante une robe étroit___ une nourriture abondant___ une excellent___ vue des pantalons court___ les gros___ écharpes des méchant___ sorciers