www lutinbazar 1 Coche le genre et le nombre de chaque groupe nominal GENRE NOMBRE masculin féminin singulier pluriel des fleurs une pâtisserie
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[PDF] 4 fiches dexercices “Le nombre du nom” - Lutin Bazar
Grammaire - CE1 Le nombre du nom Fiche n°1 Singulier Pluriel ➁ Ecris ²un, ²uneou de$devant ces noms ___ chat ___ guépard$ ___ crocodile ___ ²lion
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Orthographe - CE1 Les accords dans ➁ Sur ton cahier, mets ces groupes nominaux au pluriel genre (masculin / féminin) et son nombre (singulier / pluriel)
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Le pluriel des noms Fiche n°1 www lutinbazar ➁ Écris ces groupes de mots au pluriel Attention à la ➂ Sur ton cahier, récris ces phrases au singulier a
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Connaitre et appliquer les notions de masculin / féminin ; singulier / pluriel Niveau : CE1 Repérer que le pluriel d'un nom se forme le plus souvent en
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Le genre et le nombre du nom Coloriage magique Prénom : Date : ____ / ____ / _____ CE1 féminin / singulier ROSE féminin / pluriel JAUNE masculin /
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➁ eRécris ces groupes nominaux au pluriel ➀ jRelie les 3ème personne du singulier au présent : e Le sujet du 3ème personne du pluriel au présent : ent
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ensemble : le groupe nominal ➃ Comprendre les notions de singulier/pluriel, masculin/féminin ➃ Comprendre la relation sujet-verbe
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Réalisé à partir du travail de www lutinbazar GRAMMAIRE La phrase 1 As- tu bien compris ? Lis chaque mot et dis s'il est au singulier ou au pluriel
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CE1 : rseeg n°8 ex 1 à 6 / fiche lutin bazar ⇒CE2 : BAM p65 ex 1 à 3 - 5 / fiche lutin bazar termes singulier/pluriel et le repérage de la marque du pluriel
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Prénom """""""""BB Date """"""BB
Grammaire ² CE2 Le nombre du nom Fiche n°1
www.lutinbazar.fr1. Classe les groupes nominaux dans le tableau. (QPRXUH OHV LQGLŃHV TXL P·RQP MLGpB
des chaussures Y trois pantalons Y une veste Y nos casquettes Y des gants Y des pulls le survêtement Y plusieurs chaussettes Y deux manteaux Y un imperméable Y tes bonnetsSingulier Pluriel
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww2. Ecris un groupe nominal sous chaque dessin. Attention aux accords !
wwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwww3. Dans chaque groupe de mots en gras, entoure le déterminant et la marque du pluriel du
QRPB FRPPH GMQV O·H[HPSOH 7UMŃH XQH IOqŃOH TXL PRQPUH OH OLHQ HQPUH OH GpPHUPLQMQP HP OM marque du pluriel du nom.Exemple : des enfants
Au Moyen Age, les seigneurs font construire des châteaux pour se protéger des attaques.Les gens ǀiennent s'abriter derriğre les murs trğs Ġpais et trğs solides. A l'intĠrieur, il y a
des soldats, des armes et des provisions. On peut tenir des semaines sans manger.Prénom """""""""BB Date """"""BB
Grammaire ² CE2 Le nombre du nom Fiche n°2
www.lutinbazar.fr1. Coche le genre et le nombre de chaque groupe nominal.
GENRE NOMBRE
masculin féminin singulier pluriel des fleurs une pâtisserie mes cubes ton amie mes amis cet homme2. Colorie les déterminants qui indiquent le pluriel.
ce Y la Y des Y ma Y ses Y un Y le Y tes Y les Y une Y vos Y cette Y chaque Y quelques Y notre Y trois
3. Souligne les groupes nominaux et récris-les dans la bonne colonne.
Au cirque
Le spectacle commence. Un éléphant docile marche sur de grosses boules. Une petite chèvre savante pose ses quatre pieds sur un verre. Le dompteur de lions entre dans la cage aux fauves.GN masculin singulier GN féminin singulier
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwGN masculin pluriel GN féminin pluriel
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww4. Sur ton cahier, écris trois groupes nominaux au singulier.
5. Sur ton cahier, écris trois groupes nominaux au pluriel.
Prénom """""""""BB Date """"""BB
Grammaire ² CE2 Le nombre du nom Fiche n°3
www.lutinbazar.fr1. Choisis le nom qui convient pour compléter chaque phrase et barre les autres. Fais
attention au genre et au nombre ! Dans cette groupe / écoles / classe , tous les élèves vont à la piscine. -MŃTXHV M GH NHMX[ ŃOHYHX C \HX[ C yLO NUXQVBLes chats ont de SHPLPV yLO C RUHLOOH C QH] .
2. Sur ton cahier, recopie et complète chaque phrase en la complétant MYHŃ O·XQ GHV QRPV
entre crochets. a. Martine achète deux _________. [livre / livres] b. Florent plie sa _________. [serviettes / serviette] c. Papa aiguise un _________. [couteaux / couteau] d. Nous révisons notre _________. [leçons / leçon]3. Dans ce texte, souligne tous les noms communs au singulier et entoure leurs déterminants.
que le magicien demandait. Au retour, il prit tout son temps pour admirer le jardin merveilleux : sur les arbresAladin et la lampe merveilleuse, éd. Atlas
4. Dans ce texte, souligne tous les noms communs au pluriel et entoure leurs déterminants.
Le lendemain, la ville entière était envahie par les rats, il y en avait partout, dans chaque maison, de
la cave au grenier, dans les placards et sous les lits, partout ! Ils pillaient les réserves, dévoraient
tout : la viande, la farine, le pain ; ils rongeaient les livres de la bibliothèque, les papiers de la
mairie, les billets de la banque.