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L'emploi du masculin doit

être

entendu comme un neutre et n'a pas d'autres buts que d'alléger la présentation matérielle du texte

SOURCE

S

CONCEPTIO

N

MARTIN

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ISABELL

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GAUDREAULT

CHRISTIN

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Commissio

n scolair e de s

Rives-du-Saguenay

2006
Tout e reproductio n total e o u partielle pa r quelqu e moye n qu e c e soit notammen t

électronique

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écri

t d e l a

Commissio

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Rives-du-Saguenay

DOCUMEN

T

PRODUI

T DAN S L E CADR E DE S

INITIATIVE

S

FÉDÉRALES-PROVINCIALE

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CONJOINTE

S E N

MATIÈR

E

D'ALPHABÉTISATIO

N (IFPCA)

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n scolair e de s

Rives-du-Saguena

y

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e au x entreprise s 36
, Jacques-Cartier Est,

Chicoutim

i (Québec G7 H 1W 2

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e (418

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Télécopieu

r (418)698-530 5

Codification

2006-10-18c

t (487

Présentation

C e recuei l d e langag e mathématiqu e réfèr e a u vocabulair e utilis e n formatio n d e bas e (alphabétisation)

Cependant

i l peu t

êtr

e

à l'usage de tous

pa r so n conten u notionne l thématique L a définitio n e t l a compréhensio n de s terme s utilisé s faciliteron t l a bonn e applicatio n de s résolution s d e problème s proposée s e n class e e t dan s l a vi e d e tou s le s jours Le s diverse s compétence s acquise s permettron t l e transfer t d e celles-c i equotesdbs_dbs11.pdfusesText_17