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Le curricuLum vitæ - CCDMD
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www.ccdmd.qc.ca/fr 03
Le curricuLum vitae
StratégieS d'écriture danS La formation Spécifique Le présent matériel est rédigé conformément aux rectifications orthographiques. www.ccdmd.qc.ca/frLe curricuLum vitae
généraLitéS 21 définition
2 conte Xt e de rédaction 3 programme S concerné S 4 e Xe mp LeS défiS et Str atégieS 41 défi
Sé lectionner et organiser efficacement le contenu afin de mettre ses compétences en valeurStra tégieS
Dé terminer le modèle de curriculum vitae adéquatSé lectionner l'information pertinente
Re grouper l'information par sections
2 défi
r e specter scrupuleusement des conventions d'écriture et des normes de présentation dans le but de produire une impression positiveStra tégieS
Dé crire ses acquis conformément aux usages
Ad opter un style concis et sobre
Ha rmoniser les constructions des groupes de mots dans les énumérationsSo igner la présentation
griLLe de réviSion 16 ac tivité S 17 Dé terminer le modèle de curriculum vitae adéquatSé lectionner l'information pertinente
S' assurer de la cohérence des énumérationsBiBLio grapHie 24
générique 25- Le pictogramme g, p. 0 0 renvoie à une capsule Grammaire. L
es mots soulignés en pointillé comportent des hyperliens vers des pages du présent document, ou vers des documents du CCDMD ou de
l'OQLF (Office québécois de la langue française). www.ccdmd.qc.ca/fr 2Le curricuLum vitae
généraLitéSdéfiS etStratégie
S griLLe de réviSionactivitéS
1 définition
Le curriculum vitae - ou CV - est un
document dans lequel une personne à la recherche d'un emploiprésente de manière synthétique un aperçu de son expérience professionnelle et de sa formation
scolaire. L'objectif est de susciter l'intérêt de l'employeur* sollicité, et d'inspirer confiance à ce destina-
taire. Le CV est donc véritablement un outil promotionnel, dont le candidat ou la candidate à l'emploi
se sert stratégiquement pour se mettre en valeur.2 cont eXte de rédaction
En général, une personne qui postule un emploi envoie son CV à l'employeur par la poste ou par
courrier électronique et accompagne le document d'une lettre de présentation (aussi appelée " l ettre de motivation ). La lettre sert à établir un contact avec le ou la destinataire et à convaincre cettepersonne de prendre la candidature en considération; le CV, pour sa part, doit démontrer que le
candidat ou la candidate possède les compétences requises pour occuper l'emploi. Cette prise de
contact se passe très rapidement, d'où l'importance de présenter l'information de manière stratégique.
3 pr ogrammeS concernéS
Toute personne active sur le marché du travail peut être appelée à rédiger un CV au moins une fois
au cours de sa carrière ou de la pratique de son métier : c'est un exercice auquel on se prête dès
que l'on entreprend une recherche d'emploi. Apprendre à rédiger ce genre de document est doncune nécessité pour tous les élèves du collégial, quel que soit leur programme d'études.
4 eXemp LeS
Outre les exemples présentés dans ce fascicule, on peut consulter des CV conçus sur différents modèles
dans Le français au bureau. Ces derniers sont téléchargeables sur le site de l'Office québécois de la
langue française à l'adresse suivante : not eTous les exemples de CV du présent document se rapportent à des situations et à des personnages fictifs.
Les noms des personnes et des organismes ont été sélectionnés de manière aléatoire, et toutes les adresses
renvoient à des lieux imaginaires.* Da ns le présent document, le terme employeur est utilisé au sens d'entreprise ou d'organisme.
www.ccdmd.qc.ca/fr 3voici un cv rédigé par une étudiante de deuxième année en techniques de commercialisation de la mode.