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ACTIVITÉ
Construction d'un croquis de synthèse
NEW YORK, VILLE MONDIALE
Durée : 2 heures Terminales E.S. et L. Thème 2 : Les dynamiques de la mondialisation Partie 2 : Les territoires dans la mondialisation
Adrien Piccolo
Lycée polyvalent Jean-Pierre Timbaud, Brétigny-sur-OrgeI. RAPPEL DU PROGRAMME Documents à consulter au préalable: - Tableau des capacités et des méthodes - BO spécial n°8 du 13 octobre 2011 - Fiche eduscol
TABLEAU DES CAPACITÉS ET DES MÉTHODES
- Nommer et localiser un lieu dans un espace géographique - Re pérer un lieu ou un espace sur d es cartes à échelle s ou systèmes d e projecti ons différents - Confronter des situations historiques ou/et géographiques - Prélever, hiérarchiser et confronter des informations selon des approches spécifiques en fonction du document ou du corpus documentaire - Ré aliser des cartes, croquis et schémas cartog raphiques, des org anigrammes, des diagrammes et schémas fléchés, des graphes de différents types (évolution, répartition) - Lire un document (un texte ou une carte) et en exprimer oralement ou par écrit les idées clés, les parties ou composantes essentielles; passer de la carte au croquis, de l'observation à la description - Participer à la progression du cours en intervenant à la demande du professeur ou en sollicitant des éclairages ou explications si nécessaire - Utiliser le manuel comme outil de lecture complémentaire du cours, pour préparer le cours ou en approfondir des aspects
EXTRAIT DU B.O.
FICHE EDUSCOL
- le thème 2 de géographie est à traiter en 18-20h - la partie 2 du thème 2 sur Les territoires dans la mondialisation peut être traitée en 7-8h - l'étude de cas sur la ville mondiale incluant le croquis peut être traitée en 4h - La mondiali sation hiérarchise les lieux à toutes les échell es et promeut des pôles et espaces majeurs, notamment les villes mondiales. Nous prendrons ici l'exemple de New York. - la question doit être abordée autour de trois problématiques : - q u'est-ce qu'une ville mondiale ? - co mment se manifeste sa puissance ? - q uelles sont les conséquences socio spatiales de cette intégration ?