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23 mai 2016 · 4 00 p 128 I6-B Programmation et environnement informatique 2 M DESAINTE -CATHERINE (Resp ) G EYROLLES (Resp ) 10 00 PG104

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sur enseirb-matmeca bordeaux-inp ELECTRONIQUE NUMÉRIQUE / INFORMATIQUE PROGRAMMATION ET ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE 1

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ENSEIRB-MATMECA : Ecole Nationale Supérieure d'Electronique, Informatique, Télécommunications, Mathématique et Mécanique de Bordeaux ENSTBB 

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23 mai 2016 · Informatique Semestre 6 - MODULE UE INTITULÉ INTERVENANTS COEF / ECTS I6-A Algorithmique et mathématiques 2 D LAPOIRE 

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Informatique, Télécommunications, Mathématique et Mécanique de Bordeaux L' ingénieur du monde numérique UNE ÉCOLE D'INGÉNIEURS PUBLIQUE DE 

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23 mai 2016 · 10 I5-B Programmation et environnement informatique 1 D BARTHOU (Resp ) F MORANDAT (Resp ) 10 00 IF104 Environnement de travail

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ELECTRONIQUE NUMÉRIQUE / INFORMATIQUE logique combinatoire et logique séquentielle - projet numérique - algorithmique et structure de données -

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ENSEIRB-MATMECA - Bordeaux INP : Ecole Nationale Supérieure d' Electronique, Informatique, Télécommunications, Mathématique et Mécanique de  

[PDF] Curriculum Vitæ détaillé - Rémi Giraud - ENSEIRB-MATMECA

1re `a 3`eme année de l'école d'ingénieurs ENSEIRB-MATMECA (Bordeaux INP) Fili`ere Informatique Total de 94 heures équivalent TD Doctorant contractuel 

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[PDF] enset 2017-2018

[PDF] enset de kumba 2017

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iNForMATiqUE E lEcTroNiqUE T

ElEcoMMUNicATioNS

MAT H EMATi qUE

MEcANiqUE

L'ingénieur

du monde numérique

UNE ÉCOL

E D 'I N GÉ N I EU R S PUB LIQ UE DE B OR DEAUX I NP // Marc Phalippou, directeur de l"ENSEIRB-MATMECA R v l a t e u r d e t a l e n t s

UN GROUPE DE

une classe prépa intégrée " La

Prépa des INP »

et un incubateur élève " ENSC

ENSCBP

ENSEGID

ENSEIRB-MATMECA

ENSTBB

* BORDEAUX SCIENCES AGRO * ENSGTI * ISABTP 14 e place sur 118 USINE

NOUVELLE

10 e place sur 100

ENSTBB

ENSCBP

CHIMI

E - PHYSIQUE

BIOLOGIE - ALIMENTATION

MATÉRIAUX - COMPOSITES

GÉORESSOURCES

RE SS OU

RCES EN EAU

ENSEGID

ENSC

COGNITIQUE

ENSEIRBMATMECA

ÉLECTRONIQUE

INFORMATIQUE - TÉLÉCOMS

MATHÉMATIQUE ET MÉCANIQUE

LA PRÉPA DES INP

BIOTECHNOLOGIES

SCI

ENCES AGRONOMIQUES

BORDEAUXSCIENCES AGRO*

ÉNE

RGÉTIQUE

GÉN

IE DES PROCÉDÉS

ENSGTI*

ISABTP

BÂTIMENT

INCUBATEUR

ETUDIANTS

PageBordeauxINP.indd 107/06/16 09:26

l'ENSEirB-MATMEcA, école publique habilitée par la cTi, est membre de la conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d'ingénieurs (cDEFi). 3

Directeur de la publication : Marc Phalippou -

R

édaction :

milie C hapelle - C onception graphique : Bordeaux I NP - C rédits photos © : ENSE IR

B-MAT-

/ © iconsmind.com / © Alyssa Mahlberg. Notre école propose des spécialités d'ingénieurs couvrant le domaine du numérique au sens large : électronique, informatique, télécommunications, simulation numérique, systèmes embarqués, réseaux, etc. Ces technologies sont au coeur d'une transformation profonde de notre société et répondent à de forts enjeux industriels : mobilité écologique, transport de demain, médecine d'excellentes conditions d'insertion professionnelle et des perspectives de carrières riches et variées. Première école d'Aquitaine Limousin Poitou-Charentes avec plus de 1200 élèves-ingénieurs, son niveau d'excellence est reconnu dans divers classements. Dotée de moyens importants, d'équipements et de logiciels de pointe, et d'un bâtiment de plus de 20 000 m² au service de la pédagogie et du transfert de technologie, elle propose une formation axée sur des projets innovants et s'appuie sur la performance de ses laboratoires de recherche, reconnus au niveau national et international parmi les meilleurs de leur spécialité. En nous rejoignant vous choisirez d'intégrer une grande école d'ingénieurs ouverte sur les entreprises et sur le monde, qui vous à l'international ; une école aux fortes traditions qui encourage une vie étudiante active ; une école qui assurera votre réussite professionnelle et votre épanouissement personnel. // Marc Phalippou, directeur de l'ENSEIRB-MATMECA

L'ENSEIRB-MATMECA

La France compte plus de 230 écoles d'ingénieurs et seuls les meilleurs établissements sont cités dans ces palmarès. Tous les ans, l'école se place en tête dans les classements des écoles d'ingénieurs, preuve de son dynamisme, de la qualité de ses enseignements, et de sa reconnaissance auprès des entreprises. (Derniers classements connus à ce jour) 4 14 16

Groupe

A

Ecoles Bordeaux

I NP (Mars 2016)

Ecoles Bordeaux

I NP (Mars 2015) 14 e place Accréditation des formations d'ingénieurs en Europe l'école fait partie du réseau des " écoles associées » de l'institut Mines-Télécom afin de développer des synergies et des coopérations dans les domaines de la formation, de la recherche et de l'innovation, liés aux secteurs des STic (Sciences et technologies de l'information et de la communication).

Le mot du

directeur classement global des écoles (Décembre 2015) 10 e place l'ENSEirB-MATMEcA fait également partie du réseau PolYMEcA qui regroupe 7 écoles dont le profil de formation comprend une base commune en ingénierie et Mécanique. R v l a t e u r d e t a l e n t s un gRoupe de une classe prépa intégrée " La prépa des Inp » et un incubateur élève " ENSC

ENSCBP

ENSEGID

ENSEIRB-MATMECA

ENSTBB

* BORDEAUX SCIENCES AGRO * ENSGTI * ISABTP 14 e place sur 118

NOUVELLE

10 e place sur 100

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CHIMI e - pHYSIQue bIoLogIe - aLIMentatIon

MatéRIaux - CoMpoSIteS

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ENSEIRBMATMECA

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InfoRMatIQue - téLéCoMS

MatHéMatIQue et MéCanIQue

LA PRéPA DES INP

bIoteCHnoLogIeS SCI enCeS agRonoMIQueS

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Ie deS pRoCédéS

ENSGTI

ISABTP

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INCUBATEUR

ETUDIANTS

PageBordeauxINP.indd 107/06/16 09:26

PlAcES oFFErTES

En 1 e année C oncours C ommuns Polytechniques MP-P C -PS I -TS I -PT 256 C oncours C ommuns Polytechniques DEU G L 2 11 C ycle Préparatoire de Bordeaux ( C PBx) 24
L a Prépa des I NP 16

Parcours renforcé Université de Poitiers

4 31
En 2 e année

Sur titres : Master 1

12 R etrouvez le détail page 8 et 9 du cahier central

Intégrer

l'ENSEIRB-MATMECA - Technologies Multimédias et Jeux Vidéos - Ingénierie du Risque Economique et Financier, en partenariat avec l'Université de Bordeaux - E-management, en partenariat avec KEDGE L arge place donnée aux enseignements pratiques

équipe.

3 année possible dans une école ou en particulier dans les écoles de l' I nstitut Mines-

Télécom.

Double diplôme possible avec l'

I

SAE-ENSMA.

Une formation performante

centrée sur l'innovation une ouverture sur l'international et sur l'entreprise une école pour apprendre à développer son autonomie : projets, stages, travail personnel

Tronc commun Stages en entreprise Personnalisation Spécialisation ou laboratoire du cursus

S5S6 Sep O ct Nov Dec Jan Fev Mar Avr Mai Juin Juil Août

Approfondissement

Fondements de la spécialité

choisie par l'élève

Initiation

Aspects techniques, culturels

et économiques de chaque spécialité

Stage de

découverte de la vie des entreprises et du métier d'ingénieur (1 ou 2 mois) S7S8

Personnalisation

L'élève-ingénieur

oriente sa formation par des unités d'enseignement qui le préparent à l'option du semestre 9 et des enseignements optionnels qu'il choisit selon son projet professionnel.

Perfectionnement

théorique et pratique dans les domaines d'intervention de la spécialité Stage d'application

Mise en situation

sur des problèmes techniques (3 ou 4 mois) S9S10

Spécialisation

Acquisition de

compétences pointues dans un domaine particulier

Projet de fin d'études

L'élève-ingénieur travaille entre 5 et 6

mois au sein d'une entreprise (en France ou à l'étranger) sur un sujet souvent en concordance avec son option du semestre 9 54

Faites votre choix parmi

4 filières ...

Filière

Informatique

permis d'approfondir mes connaissances théoriques et techniques via notamment intervenants issus de l'industrie sont un plus non négligeable pour appréhender le monde de personnaliser son parcours et ainsi démarrer la vie active dans les meilleures conditions. Simon Maîtriser les principaux domaines de l'informatique dans ses aspects théoriques, fondamentaux et pratiques nécessaires à l'élaboration et à la mise en oeuvre de solutions sur calculateurs (ordinateur, téléphone, cluster de calcul, robot, objets communicants, machines, cartes, etc.).

Pédagogie active et ludique.

des industriels. aux modules optionnels et au large choix d'options du S9. 5

Filière

Électronique

L es enseignements au sein de préparent réellement au métier d'ingénieur. Les spécialisations variées m'ont permis de choisir le domaine qui me plait le plus : les formation est en phase avec le monde industriel et répond aux besoins actuels des entreprises. C harles-Alexis Acquérir les connaissances techniques du domaine de l' lectronique et développer ses compétences pour imaginer et concevoir les objets et les systèmes du futur. pratique des notions fondamentales d' lectronique analogique et numérique.

ќ le

semestre 8. l'apprentissage. et construisez un parcours qui vous ressemble 6 & MécaniqueFilière

Mon parcours au sein de la

nique m'a permis de déve- lopper des connaissances les entreprises françaises et internationales. J'ai apprécié de travailler en équipe sur des des stages intéressants au sein d'Areva puis d'Ansys.

Maxime

Maîtriser les techniques avancées de modélisation et de simulation pour la mécanique numérique.

Un cursus théorique ambitieux.

domaines de recherches. 6 7

Filière

Télécommunications

Concevoir et développer des systèmes de télécommunications (matériels, logiciels, réseaux). numériques et traitement du signal et de l'image.

Telecom

L ab. professionnel et renforcement de leur savoir-être.

Télécommunications

m'a enrichi tant sur le plan académique que professionnel et personnel.

Elle m'a permis d'acquérir

de solides connaissances et traitement du signal ; et également des qualités humaines au cours des

équipe.

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