[PDF] [PDF] ROTATIONS - maths et tiques

[PDF] ROTATION - maths et tiques

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques Le siège S' est l'image du siège S par la rotation de centre O et d'angle 90° dans le

[PDF] ROTATIONS - maths et tiques

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques ROTATIONS 1) L'image du point A par la rotation de centre B et d'angle 90° ( ) est le point

[PDF] Transformations géométriques

axiale et, si vous êtes au moins en Seconde, la translation Rappelons tout de même leurs tiques discrètes de Lyon ) Remarque 4 16 Il peut souvent être 

[PDF] CYCLE - Académie de Poitiers

TRANSLATION Construire l'image d'une figure source : http://www maths-et- tiques fr/telech/16Translation pdf Compétence (NIVEAU 1 et NIVEAU 2)

[PDF] Formulaire 3ème-Page4 - Notre Dame de Ribérac

M'est l'image de M par la translation qui envoie A en B signifie que : ABM'M est Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www maths-et-tiques Yvan Monka 

[PDF] Calcul de translation et rotation par la - ResearchGate

Image rotation and translation compensation, Movement estimation, Fourier transform, tique d'une translation (ou d'une rotation) puis calcule son vecteu r

[PDF] Math 101 : Initiation `a lalg`ebre et la géométrie

Donner l'expression analytique de la rotation de centre A(1,1) et d'angle π 3 tiques du changement de rep`ere exprimant x, y, z en fonction de x ,y ,z 2

[PDF] Géométrie

G4 Rotation: construire l'image d'une figure 4e 3e 7-8 G CYCLE 4 - SOMMAIRE source image : http://www maths-et-tiques fr/ SYMÉTRIE CENTRALE

[PDF] Cours de culture mathématique Fondations, Analyse - DMA/ENS

Page web du cours : www math ens fr/~feydy/Teaching/index html tiques fondamentales, tandis que les mathématiciens appliqués tirent de deux rotations d'un quart de tour, c'est faire une rotation d'un demi-tour, c'est-à-dire multiplier

[PDF] TP : Configuration de routeurs CISCO - LACL

[PDF] ROUTAGE

[PDF] les routes - Cours de Génie Civil

[PDF] RTC - cours Yves LESCOP

[PDF] S3 et S4 Sciences Economiques - Ummto

[PDF] S3/Cadre juridique appliqué aux interventions professionnels - Decitre

[PDF] Sage 100 Gestion commerciale

[PDF] Le programme de formation des sages-femmes pour la - unops

[PDF] Le programme de formation des sages-femmes pour la - unops

[PDF] Le programme de formation des sages-femmes pour la - unops

[PDF] Le programme de formation des sages-femmes pour la - unops

[PDF] Grossesse, accouchement et post-partum des sages-femmes et des

[PDF] Grossesse, accouchement et post-partum des sages-femmes et des

[PDF] Sage Paie RH - IGSI

[PDF] Sage Paie RH - zoomfr

Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

ROTATIONS

Commentaire :

Exercices sur les rotations : lecture puis constructions de difficulté progressive (avec et sans instruments).

Partie A :

Recopier et compléter en observant le carré ci-dessus :

1) L'image du point A par la rotation de centre B et d'angle 90° ( ) est le point ....

2) L'image du point .... par la rotation de centre D et d'angle 90° ( ) est le point C.

3) L'image du point B par la rotation de centre .... et d'angle 90° ( ) est le point D.

4) L'image du point A par la rotation de centre O et d'angle 90° ( ) est le point ....

5) L'image du point .... par la rotation de centre O et d'angle 90° ( ) est le point B.

6) L'image du point D par la rotation de centre O et d'angle ...... ( ) est le point B.

7) L'image du triangle OAB par la rotation de centre O et d'angle 90° ( ) est le triangle ........

8) L'image du triangle ......... par la rotation de centre O et d'angle 180° ( ) est le triangle BCD.

9) L'image du triangle AIO par la rotation de centre .... et d'angle ....... ( ) est le triangle OIB.

Partie B :

1) Construire l'image de la figure ci-contre par

la rotation de centre A et d'angle 90° dans le sens des aiguilles d'une montre. A C D O B A I Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

2) Construire l'image de la figure ci-contre

par la rotation de centre B et d'angle 120° dans le sens des aiguilles d'une montre.

Partie C :

1) Construire l'image de la figure ci-contre par

la rotation de centre O et d'angle 90° dans le sens des aiguilles d'une montre.

2) Construire l'image de la figure ci-contre par

la rotation de centre O et d'angle 50° dans le sens inverse des aiguilles d'une montre.

B F B C D O E E B M A D C O Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales

quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29