r consiste à présenter à un lecteur non expert les données pertinentes à retenir d'un document,
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Analyser un graphique en SVT
r consiste à présenter à un lecteur non expert les données pertinentes à retenir d'un document,
Fiche méthode : lecture et analyse dun graphique
pérer sur les axes les unités 3°) Donner un titre : par exemple : « Évolution » + « titre de l'axe
Étudier un graphique - AC Nancy Metz
?sentant la méthode à utiliser en S V T Lecture d'un graphique : exemple 16 00 17 00 18 00
Fiche méthode graphique
ETHODE n°3 : Comment construire et analyser un graphique ? ❖ Construction d'un graphique
Livret Fiches méthodes SVT Lycée
r un graphique 24 exploiter des résultats sous forme de tableau, graphique, document * observer des utiliser un modèle ou une modélisation par ordinateur * faire des
lecture dun graphique 6ème 5ème
s les pointillés du graphique) Dans l'exemple ci-dessus : l'axe des abscisses représente Analyse du graphique : Je découpe la courbe en plusieurs parties selon que la
Que représente un graphe ? Mettre un titre à un - [SVT monde]
iations d'un phénomène biologique (y) en fonction d'un paramètre (x) • On ne connaît Exemple de titre: « Le graphe ci dessus représente la variation de Analyser un graphe
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Analyser un graphique en SVTAnalyser consiste à présenter à un lecteur non expert les données pertinentes à retenir d'un document,
données permettant de répondre à un problème.1 - Appropriation du graphique(= se faire une idée précise de ce qui est représenté)· Vivre mentalement l'expérience qui a permis d'obtenir ces résultats.· Repérer le témoin.· Connaître la signification des axes (grandeurs mesurées, grandeurs que l'expérimentateur a
fait varier, unités, ...)2 - Analyse (= description mettant en évidence les éléments importants)· Définir les différentes parties éventuelles à partir des ruptures de pentes et/ou des
modifications de conditions expérimentales.· Le phénomène mesuré est-il régulier, irrégulier ? croissant, décroissant ?· Donner la variation du phénomène étudié et la vitesse de variation pour chaque partie du
graphe en intégrant des valeurs significatives.· Comparer au témoin.· Comparer les différentes situations s'il y en a plusieurs.L'analyse d'un graphique est réussie si :
1.le lecteur de l'analyse, sans voir le graphique, est capable de s'en refaire une image
comportant : Hla(es) variable(s) (en général portée sur l'axe des abscisses (x) et sous formes dedifférentes courbes)Hla mesure (en général portée en ordonnée (y))Hquelques valeurs significatives (sans oublier les unités)Hles conditions de mesureHl'allure de la (des) courbe(s)2.Votre paragraphe :