[PDF] Présentation du module 5 Unité 17 - Editions HLI - Hachette

nesse en bonne santé – Module 5 Présentation du module 5 Préparer l'expression écrite et orale 2010 était l'année arguments mensongers, non basés sur une véritable



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FRANÇAIS DE BASE 7 , 8 et 9 années Programme détudes et

ramme de français de base, de l'élémentaire au dernier cycle du secondaire 3 3 5 Suggestions de sujets à développer pour chaque domaine La production écrite



Module 3 - CFMWS

5 Itinéraires 1 Une route en forêt 2 De Halifax à Shearwater 3 La traversée des Rocheuses



MODULE 2 - CFMWS

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Document daccompagnement dumanuel de français de 8ème

el de 8ème année de base met en œuvre les mêmes principes qui sous- tendent Expression écrite (séquence 1) + des exercices d'entraînement en classe 5 Oral 2 6





Expression écrite

xpression orale années de l'enseignement de base (en arabe et en français) L'exploitation de Modules 5, 6,7 et 8 8ème journée Mise en train Page vocabulaire Lecture- 



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Lerreur orthographique dans les productions écrites des

2011 · Cité 7 fois — français en 8ème année de base, en 9ème année de base et en quatrième année secondaire littéraires et des nouvelles techniques d‟expression écrite ; allègement des programmes 

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Présentation du module 5 Unité 17 - Editions HLI - Hachette

Apostrophe5

e

Unejeunesseenbonnesanté-Module5

Présentation du module 5

ʄ Compétences visées et type de texte

les

risquescour usparlesjeunesetlesmoyensdes'enpréserver,lesmétiersdelasanté.Danstouslescas,l'informationsur

L'argume

et C'est e

liaisonforteentrecestroisdomainesdanschaqueunité.ʄ Programme d'études de la langue recommandées et ses justifications (voir tableau de

correspondance en fin de module)

Fichesdegrammaireutilespourcemodule

Lesverbespronominaux,p.122

Lesadverbes,p.127

Vocabulaire

Lesdiverssensdumot,p.150

Lemotgénérique,p.15

0

Conjugaison

Futursimpleetfuturantérieur,p.137

Leconditionnel,p.138

Orthographe

Homophonesethomographes,p.144

Homophonesgrammaticaux,p.145

compétencesoralesetécrites.

Unité 17

LECTURE (pages 74 et 75)

Des stars et des valeurs

ʄ Présentation du texte

Commeon

Thuram.Letroisièmeexaltelaréussited'une équipede footballeurcélèbre.Tousargumentent soitenfaveurdu sport,soitenfaveurd'unchampion.ʄ Objectifs argumentation.

ʄ Recommandations particulières

masculins seraunbontremplinpourcela.ʄ Questions sur l'image sont s'agitd'uneéquipedefootballféminin.Lestenuesvertes,71© Hachette Livre international

Apostrophe5

e

Unejeunesseenbonnesanté-Module5

s'agitd'UsainBolt,sujetdupremiertexte. 2.

Onferaémergerlessportsconnus.

(saut footballeurs.

Tennis:SerenaWilliams(U

SA) ,YannickNoah(France),

RafaelNadal(Espagne).

Athlétisme

:EuniceBarber(FranceetSierraLeone,

Gymnastique:NadiaComaneci(Roumanie).

Basket

:TonyParker(FranceetUSA).

Natation:MichaelPhelps(USA).

3. ensemble... Sport spectateur, onestadmiratifdevantl'effort,la performance.

ʄ Comprendre

sont question1,fairelireletexte2ettraiterlaqu estion 2,etc. 1.

Onapprendd'abordqu'UsainBoltestungrand

sportive,samentalité. courte,blessures),unehy gi ènedevietrèssévère,des insultes,descalomnies. 2. 3. mondiaux. jouentaufootball:pasfémi nines, mauvaisesménagères, garçons. 4.

équipe.

gommées,aumoinsletempsd'u n match.

ʄ Approfondir

surlasolidaritédanslesport. 6. retrouverautourd'unejoiecommune. 7. jeunesse. 8. d'arguments. texteargumentatif.

ʄ À voir sur le Net

ʄ Entraîne-toi à bien prononcer

faire e st

72© Hachette Livre international

Apostrophe5

e

Unejeunesseenbonnesanté-Module5

EXPRESSION ÉCRITE (page 76)

ʇ Choisir ses arguments

ʄ Objectif et justifications

-S'approprierlanotiond'argument. partl'expériencequotidienne.

ʄ Situation de vie

suite demande, uneaffirmation.

ʄ J'observe

argumentsutiliséspourlesappuyer. 1. courir,laclédusuccès. d'influencesculturellesdanslesport. 2. commencent longuesdistancestrèsjeunes. 3. besoins champions decourseàpied.

Remarque:onpe

ut discutercetteaffirmationetles compétitiondevoiledumonde.

ʄ Je m'exerce

réflexionetdocumentation. 1.

Exemplesd'argumentsdéveloppés.

quotidienne parlesenfantsetlesadultes,parfoiscomme loisirleplusfréquent. joueursquideviennentdeschampions. physiqueetassezdan g ereux.Leschampionssontceuxqui peuvent faitdecesportsonsportnational.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3