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Classe de 5ème Contrôle Electricité NOM : Contrôle de physique Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l'interrupteur  

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7) Recopie et complète la phrase suivante : « L'interrupteur laisse passer le courant électrique lorsqu'il est Quand il est ouvert, le courant » Exercice n° 2 : 

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Cycle4 - 5ème Cours ch 5 Un circuit électrique est un assemblage d'au moins deux composants (dipôles) : passe : le circuit est fermé) du circuit électrique

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Quel est son intérêt selon toi ? Exercice 5 : Fonctionnement d'un moteur a Jérôme réalise le circuit ci-contre Schématise le circuit et 

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➃ Exercice n°4 : Ré / 3 Ra / 2,5 Page 4 Verticalement : 1 Se dit d'un circuit dans lequel le courant passe 2 Matériau qui ne laisse pas passer le courant 3 Elle 

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4 oct 2005 · Physique Chimie 5ème 1 CIRCULATION DU COURANT ELECTRIQUE : Conclusion : Le courant électrique à un sens qui dépend du 

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Correction des exercices : Chapitre : Le circuit électrique Ex 4 page 286 a b Si le matériau est conducteur, la lampe brille ( circuit fermé ) Ex 5 page 286 a

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Les dipôles du circuit :Pile – interrupteur – moteur – lampe b Voir photographie ci-dessous Page 3 Ex 13 page 287 a Le courant circule dans 

pdf CH 8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE - évaluation

1 Se dit d’un circuit dans lequel le courant passe 2 Matériau qui ne laisse pas passer le courant 3 Elle peut éclairer 4 Elément d’un circuit qui récupère de l’énergie électrique et la restitue sous une forme adaptée à son utilisation 5 Matériau qui conduit le courant Horizontalement : A Composant possédant deux bornes

Unité 6 : Equilibre d’un corps solide soumis à l’action de

1 Matériau qui conduit le courant 2 Organe de commande 3 Tourne sous l’effet du courant 4 Se dit d’un circuit dans lequel le courant passe 5 Elle peut éclairer Horizontalement : A Permet la connexion entre deux éléments du circuit B Composant possédant deux bornes C Matériau qui ne laisse pas passer le courant

Contrôle de physique - Physagreg

Classe de 5ème Contrôle Electricité NOM : Contrôle de physique Consignes pour le contrôle: • Lisez les questions en entier avant d'y répondre • Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle vous y reviendrez un peu plus tard

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Classe de 5ème Contrôle

Electricité

NOM :

Contrôle de physique

Consignes pour le contrôle:

· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.

· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.

Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts

1) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt

2) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est

................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt

3) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt

a. Avec une pile ?

Oui/Non

b. Avec une prise électrique du secteur ?

Oui/Non

c. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?

Oui/Non

Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts

1) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt

2) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,

photopile. 1.5pt

3) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt

4) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt

Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 1)

Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits

électriques. 1pt

2) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une

lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :

1) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt

2) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt

3) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt

4) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?

0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2pts

Expliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,

la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.

Un des fils est coupé dans la gaine.

Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2pts

Classe de 5ème Contrôle

Electricité

NOM :

Contrôle de physique

Consignes pour le contrôle:

· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.

· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.

Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts

4) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt

5) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est

................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt

6) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt

d. Avec une pile ?

Oui/Non

e. Avec une prise électrique du secteur ?

Oui/Non

f. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?

Oui/Non

Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts

5) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt

6) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,

photopile. 1.5pt

7) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt

8) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt

Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 3)

Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits

électriques. 1pt

4) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une

lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :

5) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt

6) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt

7) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt

8) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?

0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2pts

Expliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,

la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.

Un des fils est coupé dans la gaine.

Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2ptsquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3