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Les dipôles du circuit :Pile – interrupteur – moteur – lampe b Voir photographie ci-dessous Page 3 Ex 13 page 287 a Le courant circule dans 

pdf CH 8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE - évaluation

1 Se dit d’un circuit dans lequel le courant passe 2 Matériau qui ne laisse pas passer le courant 3 Elle peut éclairer 4 Elément d’un circuit qui récupère de l’énergie électrique et la restitue sous une forme adaptée à son utilisation 5 Matériau qui conduit le courant Horizontalement : A Composant possédant deux bornes

Unité 6 : Equilibre d’un corps solide soumis à l’action de

1 Matériau qui conduit le courant 2 Organe de commande 3 Tourne sous l’effet du courant 4 Se dit d’un circuit dans lequel le courant passe 5 Elle peut éclairer Horizontalement : A Permet la connexion entre deux éléments du circuit B Composant possédant deux bornes C Matériau qui ne laisse pas passer le courant

Contrôle de physique - Physagreg

Classe de 5ème Contrôle Electricité NOM : Contrôle de physique Consignes pour le contrôle: • Lisez les questions en entier avant d'y répondre • Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle vous y reviendrez un peu plus tard

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Exercices. Le courant électrique a-t-il un sens ? Ch3 Thème 2 : L'énergie et ses conversions

Exercices. LE COURANT ELECTRIQUE A-T- IL UN SENS ?

Rappel : Une DEL est un dipôle qui ne laisse passer le courant électrique que dans un seul sens. On dit

alors que ce dipôle est polarisé car son fonctionnement dépend de son sens de branchement. Diode Diode électroluminescente (DEL) Lorsqu'une diode laisse passer le courant électrique, on dit qu'elle est branchée dans le sens passant (Montage 1) Si la diode empêche le courant de passer, on dit qu'elle est dans le sens bloquant ou non passant (Montage 2)

Exercice 1 : Complète les phrases

Complète les phrases suivantes avec dépend ou ne dépend pas.

a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du sens du courant qui la parcourt.

b. Le sens de rotation du moteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du sens du courant qui le parcourt.

c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du sens dans lequel elle est branchée.

d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du sens dans lequel elle est branchée.

Exercice 2 :

Un circuit en boucle simple comporte un générateur, un moteur électrique et un interrupteur.

Est-il vrai que :

Exercice 3 : Fonctionnement de plusieurs lampes

On considère le montage ci-contre comportant trois lampes identiques.

Réponds par Vrai ou Faux.

Si L2 est grillée :

L1 et L3 brillent encore plus ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L1 et L3 sont éteintes ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L1 reste allumée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Exercice 4 : Robot et diode

Dans certains appareils sensible (par exemple un robot, une DEL dite de protection est placée juste après la batterie.

Quel est son intérêt selon toi ?

Exercice 5 :

a. Jérôme réalise le circuit ci-contre. Schématise le circuit et indique le sens du courant lorsque b. en inversant les branchements aux bornes de la pile. Le moteur tourne-t-il toujours dans le même sens ?

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Suite des exercices Ch3. LE COURANT ELECTRIQUE A-T- IL UN SENS ?

Exercice 6 :

1. Identifie des dipôles

Donne les noms des différents dipôles constituant le circuit schématisé ci-contre.

2. Étude des circuits

Exercice 7 : Le mot caché

1. Complète les cases avec les définitions suivantes :

A. B. Générateur électrique

C. Parcours électrique fermé D. Appareil électrique possédant 2 bornes

E. Le courant en a un.

2. Quel est le mot inscrit dans la colonne grise ?

Exercice 8 : Moteur de perceuse

1. Karim veut simuler le circuit électrique alimentant le

fonctionne normalement, son moteur doit tourner dans un sens particulier et le courant doit circuler dans le sens indiqué sur le schéma ci-contre.

1. Recopier le schéma en le complétant avec le symbole du générateur entre les points A et B.

2. erreur de

branchement. a. Quel dipôle doit-il ajouter dans le circuit ? b. Reproduis le schéma du montage réalisé par Karim et complète-le. Sciences et société. G(6 (F2120H(6 G·(1(5*H( $9(F G(6 G(I utilisées que dans les voyants lumineux elles envahissent de nombreux secteurs. Elles sont désormais utilisées dans le cadre de la sécurité routière (feux tricolores, panneaux de s on les aperçoit aussi sur les automobiles (clignotants, feux arrière, tableau de bordODGpFRUDWLRQquotesdbs_dbs5.pdfusesText_10