[PDF] [PDF] The Special Basque Language of the Law A Linguistic and

La pensée postmoderne et la criminologie (1993) - Érudit

préfixe post avec le terme « moderne » et ses dérivés en trois classes, à partir desquelles à ce premier courant qui consiste en une esthétique des arts visuels et une théorie de la d'explicitation qui n'existe que dans le champ de l' esthétique Cette conversion au christianisme des populations africaines Quelle est le

[PDF] The Special Basque Language of the Law A Linguistic and

3 oct 2006 · art artikulu ASJU Anuario del Seminario de Filología Vasca Julio de Urquijo " Au sens propre il n'existe pas de langue du droit en soi, mais seulement, disposer de descriptions adéquates du français contemporain et d'une apparaître comme un luxe dans tel pays africain, alors que c'est le gagne-

[PDF] mmm6_proceedingspdf - Geert Booijs Page

proven the success of this formula The attendance was high, features of previous language periods may still exist alongside with new ones In this sense, dialects Eléments de la morphologie du grec moderne: La structure du verbe relation can be a conjunctive natural coordination, as in artist-designer However, in 

[PDF] 175-SEP-13-1924pdf - Black New Yorkers

EI+~O'MEN WHO HAVIP+ DISGRACe ~T +ART OF DIPLOMACY AND HoLD ' THAT This wonderful formula, prepared by no existe s:no para eontadisimos de aviateurs enfin tout ce qua constitue I'armement moderne et sent tous sous ie ceoi~,,* ;oi~ Consclente de son gdnie et de sa destinde, I'Afrique veut ¯

[PDF] Métodos Projetivos e Avaliação Psicológica - BVS-Psi

Verificar se existe correlação entre as variáveis do Rorschach e o Fator Estabilidade [(Hd)], somatória de conteúdos humanos (ΣH), Objetos (Obj) e Arte (Art) técnicos como freqüência de cores, síndromes e fórmula cromáticas, contemporary fit and frequency data Des danseurs africains, des danseurs africains

[PDF] Chronologie CORPS POLITIQUE CORPS MYSTIQUE

leur culture à un territoire : on peut être Grec en Afrique, en Gaule, en Italie, car il n'y a pas Il n'existe en effet aucun lien social [societas] entre nous et les tyrans, mais plutôt une commencement elle a reçu l'art de Dieu et ainsi qu"une partie d'elle-même est De saint Augustin à l'époque moderne, Paris : Le Cerf, 1970,

[PDF] SOR - Edinburgh University Collections

Mimesis and art; studies in the origin and early development of an aesthetic vocabulary The meaning of proper names, with a definiens formula for Adolescent sexuality in contemporary America; personal values Ethnol Africaines ]

[PDF] Zuzenbideko euskal hizkera berezia - Hizkuntza Politika - Eusko

art artikulu ASJU Anuario del Seminario de Filología Vasca Julio de Urquijo askot askotariko "Au sens propre il n'existe pas de langue du droit en soi, mais seulement, disposer de descriptions adéquates du français contemporain et d' une apparaître comme un luxe dans tel pays africain, alors que c'est le gagne-

[PDF] ACTA LINGUISTICA TOM 20 (A MTA NYELVTUDOMÁNYI - REAL-J

effet, il existait dès l'origine la possibilité de ce qu'il s'applique aussi à des nominaux et des dundancy rule: [+Art] [+Det] The feature [+Det] groups the articles in one class with indefinite determiners chasseur d'Afrique: «Mais son Machiavelli formula precocemente certe tesi delle moderne ricerche etimolo- giche e 

[PDF] Qu 'est ce qu 'une eau potable - Eau en Poitou-Charentes

[PDF] L 'enseignement traditionnel au Maroc

[PDF] L 'éducation au développement Définitions et concepts - Acodev

[PDF] Définition de l 'éducation de base - unesdoc - Unesco

[PDF] Sciences de l¶éducation 1Les concepts clés - Bernard Lefort

[PDF] Qu 'est-ce que l 'employabilité? - USJ - CEMADIMO

[PDF] Psychanalyse de l 'enfance - Psychaanalyse

[PDF] initiation ? l 'entrepreneuriat - Jamiati

[PDF] Typologie des entreprises - Oeconomianet

[PDF] Qu 'est ce que l 'entreprise

[PDF] chapitre 4 : l 'approche systemique de l 'entreprise - Oeconomianet

[PDF] L 'environnement de l 'entreprise et son analyse - UMMTO E-Learning

[PDF] Eléments de problématisation pour l 'histoire de l 'EP - Staps Lille 2

[PDF] quelques définitions - EPS Education Physique Orléans Tours

[PDF] quelques définitions - EPS Education Physique Orléans Tours

>G A/, i2H@yyRyjk39 ?iiTb,ffi?2b2bX?HXb+B2M+2fi2H@yyRyjk39 am#KBii2/ QM j P+i kyye

Bb KmHiB@/Bb+BTHBM`v QT2M ++2bb

`+?Bp2 7Q` i?2 /2TQbBi M/ /Bbb2KBMiBQM Q7 b+B@

2MiB}+ `2b2`+? /Q+mK2Mib- r?2i?2` i?2v `2 Tm#@

HBb?2/ Q` MQiX h?2 /Q+mK2Mib Kv +QK2 7`QK

i2+?BM; M/ `2b2`+? BMbiBimiBQMb BM 6`M+2 Q` #`Q/- Q` 7`QK Tm#HB+ Q` T`Bpi2 `2b2`+? +2Mi2`bX /2biBMû2 m /ûT•¬i 2i ¨ H /BzmbBQM /2 /Q+mK2Mib b+B2MiB}[m2b /2 MBp2m `2+?2`+?2- Tm#HBûb Qm MQM-

Tm#HB+b Qm T`BpûbX

h?2 aT2+BH "b[m2 GM;m;2 Q7 i?2 GrX GBM;mBbiB+

M/ h2`KBMQHQ;B+H AMp2biB;iBQM QM h2`KBMQHQ;v Q7

h`MbHi2/ G2;H *Q`TmbX

MiiQM 1HQb2;B H/bQ`Q

hQ +Bi2 i?Bb p2`bBQM, MiiQM 1HQb2;B H/bQ`QX h?2 aT2+BH "b[m2 GM;m;2 Q7 i?2 GrX GBM;mBbiB+ M/ h2`KBMQHQ;B+H AMp2biB;iBQM QM h2`KBMQHQ;v Q7 h`MbHi2/ G2;H *Q`TmbXX /QKBMnb?bXHM;m2X lMBp2`bB// /2H

S•Qb ob+Q- kyykX 1mbF`X LLh, X i2H@yyRyjk39

ZUZENBIDEKO EUSKAL HIZKERA BEREZIA.

LEGE-CORPUS ITZULI BATEKO

TERMINOLOGIAREN AZTERKETA LINGUISTIKOA

ETA TERMINOLOGIKOA

Antton Elosegi Aldasoro

Tesiaren Zuzendaria

Miren Azkarate Villar

VHUYLFLRHGLWRULDODUJLWDOSHQ ]HUELW]XD

AURKIBIDEA

I

AURKIBIDEA

LABURDURAK ETA SIGLAK...............................................................................XV

1.- Gaia aukeratzea..............................................................................................XVII

2.- Ikergaia mugatzea, metodologia....................................................................XVIII

3.- Corpusa.............................................................................................................XX

4.- Lanaren egitura................................................................................................XXI

5.- Esker on..........................................................................................................XXII

I.ZATIA. ZUZENBIDEKO HIZKERA BEREZIA........................................................1 I. KAPITULUA. XEDE BEREZIETARAKO HIZKERAK...........................................3

1.- SOZIOLINGUISTIKAREN HURBILPENA.

HIZKUNTZAK ETA HIZKUNTZAREN ALDAERAK..............................................3

1.1.- Hizkuntz aldaerak soziolinguistikaren ikuspegitik.............................................4

1.2.- Aldaeren sailkapenak........................................................................................6

1.3.- Estandar aldaera, estandarizazioa. ..................................................................8

1.4.- Erregistroak eta gaiaz espezializatuko hizkerak.............................................12

1.5.- Laburbilduz......................................................................................................15

2.- LSPen IKERTZAILEEN HURBILPENA..............................................................16

2.1.- LSParen definizio batzuk ................................................................................16

2.2.- Diziplinaren izenaz..........................................................................................20

2.2.1.- Hizkuntzaz hizkuntza.........................................................................21

2.2.2.- Arazo terminologikoak hizkuntza erromanikoetan.............................23

2.2.2.1.- Hiztegietan................................................................................24

2.2.2.2.- Erabileran .................................................................................26

2.2.2.3.- Laburbilduz ...............................................................................28

2.2.3.- Arazo terminologikoa euskaraz: hizkuntza / hizkera. .......................28

2.2.3.1.- Hiztegietan................................................................................29

2.2.3.2.- Espezialitate-hizkeraz idatzi direnak ........................................30

2.2.3.3. Gure aukera...............................................................................31

2.3.- LSPei buruzko ikerketen eboluzio historikoa eta ikergaiak.............................32

3.- LSPEN IZAERA LINGUISTIKOAZ.....................................................................34

3.1.- Izaera desberdin eta autonomoa azpimarratzen dutenak ..............................34

3.2.- LSPak azpihizkuntzak direla diotenak ............................................................35

3.3.- Azpihizkuntza adigaiaren kritika......................................................................36

3.4.- LSP adigaiaren arbuiapena.............................................................................37

3.5.- LSPen ezaugarri linguistikoak.........................................................................39

3.6.- Gure azterlanerako ondorioak.........................................................................42

4.- LSPEN BATASUNA ETA ANIZTASUNA. SAILKATZE-SAIOAK.......................42

4.1.- 'Espezialitate hizkerak' definizio bakarrean bil daitezke? ...............................42

4.2.- Espezialitate hizkeren aniztasuna: gaien araberako ebaketa.........................44

4.3.- Espezialitate hizkeren aniztasuna: ebaketa bertikalak ...................................45

5.- ESPEZIALITATEKO HIZKERAK ETA HIZKUNTZAREN NORMALIZAZIOA....47

5.1.- Lanbide-hizkerak, zientzia-hizkerak eta LSPak..............................................47

AURKIBIDEA

II

5.1.1.- Lanbide-hizkerak, talde-hizkerak .......................................................47

5.1.2.- Jakintza-hizkeren garapena...............................................................48

5.2.-Hizkuntzen garapena, hizkera berezien garapena...........................................50

5.2.1.- LSPei buruz idaztea, normalizazioa eta aberastasuna......................51

5.2.2.- Hizkuntzen garapen maila beren LSPen arazoen arabera................52

6.- HIZKERA BEREZIAK EUSKARAZ.....................................................................55

6.1.- Sarrera.............................................................................................................55

6.2.- Euskarazko LSPko testuen bilketa.................................................................56

6.2.1.- Bilketaren zer-nolakoak eta mugak....................................................56

6.2.2.- Garaiak bereizteko irizpideak.............................................................58

6.2.3.- Testuak hasieratik 1900 arte. Iruzkinak (Ik. Eranskina).....................58

6.2.4.- 1900dik 1936ra arte. Iruzkinak .(Ik. Eranskina) ................................59

6.2.5.- 1936tik 1975era arte. Iruzkinak (Ik. Eranskina) .................................60

6.2.6.- Gai espezializatuetako liburuak 1976tik aurrera................................61

6.3.- LSPei buruzko lanak euskaraz, eta euskal LSPei buruzkoak.........................63

6.3.1.- Zer eta nola bildu nahi izan dugun.....................................................63

6.3.2.- Aurrekariak, Larramenditik Altubera...................................................63

6.3.3.- Aitzindariak 1937-1975 ( Ikus eranskina)..........................................65

6.3.4.1.- Gerra ondoko belaunaldi berriak...............................................65

6.3.4.2.- Euskaltzaindiaren lanak: (Ik. Eranskina)...................................67

6.3.4.3. Iruzkinak.....................................................................................67

6.3.4.- 1976tik aurrera. (Ikus eranskina) .......................................................68

6.3.5.1.- Testu eta hiztegi espezializatuen garaia.........................................68

6.3.5.2.- Natur Zientziak Hiztegia eta haren "Atarian" hitzaurrea..................69

6.3.5.3.- Eranskineko zerrendaren iruzkinak (ik. eranskina).........................70

6.3.5.3.1.- Ez daudenak. .............................................................................70

6.3.5.3.2.- Lan teoriko-metodologikoak .......................................................71

6.3.5.3.3.- Gramatika-lanak eta beste lan praktikoak ..................................71

6.4.- Iruzkinak: LSPen garatze-garaia.....................................................................72

II. KAPITULUA. TERMINOLOGIA.........................................................................75

1.- TERMINOLOGIARI BURUZKO OROKORTASUNAK .......................................75

1.1.- Terminologia. Terminologiaren Teoria Orokorra.............................................75

1.1.1.- Bi hitz terminologiaren sorreraz eta oinarriez ....................................75

1.1.2.- Terminoa, terminologiaren objektua...................................................77

1.1.2.1.- Euskarazko 'termino' hitza ........................................................77

1.1.2.2.- Terminoa zer den TTOarentzat.................................................78

1.1.3.- Adigaia, adigai-sistema, definizioa.....................................................79

1.1.3.1.- 'Kontzeptua', 'nozioa', edo 'adigaia': terminologi arazoak.........79

1.1.3.2.- Adigai adigaia............................................................................80

1.1.3.3.- Adigaiaren izaera sistematikoa: adigai-sistema........................80

1.1.3.4.- Definizioaz.................................................................................82

1.1.4.- Izendapenaz.......................................................................................84

1.1.4.1. -Definizio batzuk.........................................................................84

1.1.4.2.- Izendapenaren eta adigaiaren arteko erlazioa .........................84

1.1.4.3.- Denominazioaren forma linguistikoa arautzerik badago?.........86

1.2.- TTOari egindako kritikak..................................................................................88

1.2.1.- Teoriaren ezintasunak........................................................................88

1.2.2.- Sozioterminologiaren ikuspegia.........................................................89

1.2.3.- Terminoak hizkuntza naturalekoak dira .............................................89

1.2.4.- Cabréren kritika orokorra ...................................................................90

1.3.- Terminologien arteko diferentziak; terminoak eta ia terminoak;

terminologia "gogorrak" eta besteak...............................................................91

1.3.1.- Terminologien aniztasuna..................................................................91

1.3.2.- Ardatz horizontala: espezializazio-mailak..........................................93

AURKIBIDEA

III

1.3.3.- Ebaketa bertikala: gaien araberako terminologiak ............................94

1.3.3.1.- Rey-ren arabera berezi beharreko terminologia-sistemak.......95

1.4.- Nola ezagutu terminoa eta termino ez dena?.................................................96

1.4.1.- TTOren arabera, diferentzia axiomatikoa da.....................................97

1.4.2.- Lerat-en araberako ezaugarri linguistikoak ......................................97

1.4.3.- Bestalako irizpideak...........................................................................99

1.4.4.- Laburbilduz ......................................................................................100

2.- TERMINOEN (DENOMINAZIOEN) FORMA LINGUISTIKOA .........................101

2.1.- Terminoak unitate linguistiko izendatzaileak dira..........................................101

2.2.- Zein izaten dira terminoen forma linguistiko usuenak?.................................101

2.3.- Termino-sintagmen azterketa berezia. .........................................................104

2.3.1.- Unitate lexiko sintagmatikoa............................................................104

2.3.1.1.- Abiapuntuko karakterizazioa. .................................................104

2.3.1.2.- Terminologi arazoak...............................................................105

2.3.1.3.- Unitate sintagmatikoen lehen deskribapenak.........................105

2.3.1.4.- Guilbert-en ekarpena..............................................................106

2.3.2.- Zer da lexikalizazioa? lexikalizazio-prozesuaren urratsak...............108

2.3.3.- Sintagma terminologikoa: baldintzak eta mugak.............................109

2.3.3.1.- Erabateko lexikalizazioa ez da nahitaezkoa...........................109

2.3.3.2.- Sintagma terminologikoaren definizioa...................................110

2.3.3.3.- Terminoa ezagutzeko eta mugatzeko irizpide batzuk ............111

2.3.3.4.- Aurkitzen ez diren klase gramatikalak....................................113

2.3.3.5.- Sintagma terminologikoen egitura usuenak ...........................113

2.3.3.6.- Luzera eta erabiltzeko erosotasuna .......................................115

3.- TERMINO-SORKUNTZA .................................................................................116

3.1.- Termino-sorkuntzaren hainbat alderdi ..........................................................116

3.2.- Termino-sorkuntzaren alderdi linguistikoak ..................................................116

3.3.- Neologia eta neonimia ..................................................................................118

3.4.-Termino-sorkuntzaren alderdi soziolinguistiko batzuk...................................119

3.4.1.- Termino-sorkuntza jatorrizkoa eta deribatua..................................120

3.4.2.- Munduko hizkuntzen estatus erlatiboa

termino-sorkuntzaren aurrean.....................................................................120

3.4.3.- Arazoak, aukerak eta jarrerak..........................................................123

4.- TERMINOLOGIA EUSKARAZ. ZERTZELADA BATZUK ................................126

4.1.- Euskararen karakterizazioa eta egoera terminogintzari begira ....................126

4.2.- Terminogintza eta terminografia euskaraz 1976tik aurrera..........................127

4.2.1.- Terminologiaren produkzioa: testuak eta hiztegiak .........................127

4.2.2.- Hiztegigintza espezializatuaren inguruko lanak

eta eztabaidak (Ikus eranskina).................................................................128

4.2.2.1.- Michelena vs Jakin-UZEI eztabaida.......................................128

4.2.2.2.- Ondorengo eztabaidak ...........................................................129

4.2.2.3.- Oñatiko jardunaldiak...............................................................131

4.2.2.4.- 1990tik aurrera. 1997ko Terminologia Biltzarra.....................131

4.2.3.-Euskaltzaindiaren ekarpenak eta jarrerak ........................................133

4.2.4.- Terminografiaren deskribapena (Ikus eranskina)............................134

4.2.4.1.- 1975 arteko hiztegi espezializatuak........................................134

4.2.4.2.- 1976tik aurrerakoak................................................................135

4.2.5.- Euskal terminogintzaren ezaugarriak ..............................................136

III. KAPITULUA. ZUZENBIDEKO HIZKERA ETA TERMINOLOGIA............139

1.- ZUZENBIDEA: ADIGAIA ETA IZENA..............................................................139

quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7