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choisissant une manière de poser des questions plutôt affirmative, en soumettant un point de vue, des lectures, plutôt que de demander : « qu'avez-‐vous voulu

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littéraire et donc je me suis dit qu'il fallait que j'aille au bout de cette base littéraire et de me poser la question : «Comment en faire un objet de cinéma après ?»

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communicatifs : poser des questions, situer et décrire des affiches réalisateur/ réalisatrice, une star, une vedette ; un(e) spectateur/spectatrice ; un titre, un sous

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amont aux propos du film et aux questions auxquelles il renvoie, pourquoi pas le réalisateur ou la réalisatrice pour lui poser une série de questions, qui vous

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Il faut poser des questions parce que tout n'est pas dit dans le scénario Le réalisateur va bénéficier de l'apport des questions des différentes personnes qui vont

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au réalisateur ou aux questions du réalisateur, ou à la situation comme dans les films de documentaire se les pose tout autant qu'un réalisateur de fiction

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de se poser les bonnes questions dès le début Pour poser les bases d'une relation saine, le réalisateur et le producteur doivent être précis sur le film qu'ils

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réalisateur, la production et les chefs de poste pour que chacun pose les questions nécessaires et que tout le monde soit sur de partir dans la même direction

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voix féminine, hors champ, pose des questions sur les différences et les rapports la technologie, que le réalisateur Marcus Hanisch formule, à sa manière,

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Le réalisateur, les acteurs, l'année, le genre (documentaire, comédie, drame) • L' histoire, le Poser des questions pour permettre d'aller plus loin • Permettre

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InterventiondeJean-PhilippeVives-Carral,réalisateur,documentariste,intervenantcinémadanslecadredudispositif"JeunesetLycéensaucinéma»enMidi-Pyrénées.Formationsurlecinémalatino-américainproposéeparl'ARCALTenjanvieretfévrier2013-aveclesoutiendelaDAAC(RectoratdeToulouse),delaDRACetdelaDRAAF(enseignementagricoledelaregionMidi-Pyrénée).Lespistesimportantespourlarencontre:LagenèsedufilmPourquoicefilm?Est-ceunfilmdecommande?Ya-t-ilquelquechosequil'ainspiré?L'idée,l'envie,etc.LaconfrontationdesréférencesParexemple,lascènedefinoul'onpeutfaireunlienavec"América»d'EliaKazan(lecireurdechaussuresquidoitcirerpournourrirsafamille).Confrontercetteanalyseavecleréalisateur:avez-vousvucefilm?Sachantqu'ilyatoujoursunepartconscienteetunepartinconscientequiéchappeauréalisateurdansletravaildecréation.LemessageIci,laquestiondelaplacedelacommunauténoiredanslasociétécolombienne.-Ens'appuyantparexemplesurdesscènesdecontrôleaufaciès,lesscènesdanslecentrecommercialoùseullepersonnageestnetettoutleresteestflou(commes'ilétaitendehorsdudécors)puislorsqu'ilsefaitexcluredulieuparlesvigiles,d'autantplusquel'und'euxestnoir.-LerôleduCasting:Est-cequ'ilavaitdéjàrepérélesacteursouest-cequ'ilacherchél'acteurquicorre spondaitàl'i magede sonpersonnage?Tousles acteurssontnon -professionnelssauflebeau-père,quiestblanc.Iln'ya pasd'acteur snoi rsconnusen Colombie.Celaposelaquesti ondelareprésentationdecette communautéaucinéma .Sadémarch eestprochedudocumentaire.-Lesliensaveclaculturenord-américaine:lelienpossibleaveclareprésentationduBronx,delaculturerap,duhip-hop.LetournageendécorsouenstudioetlechoixdesdécorsLagrossedifférenceentreuntournageenstudioetuntournageenextérieurconcernelalumièrequirestestable,fixesuruntempslongdanslepremiercas.Celapermetdoncdefaireuntournagedemanièreindépendantedesévolutionsdelalumièreaufildelajournée,desintempéries,etc.Lerôlenarratifdeslieuxetdesdécors.Parexemple,pourquoiavoirchoisilacassecommeunlieucléderévélationsurl'histoiredesdéplacés?PosturedetravailL'utilisationderepéragesoutechniqueduhappening(lorsqueleréalisateurauneidéeettrouveunlieuquiycorrespondintuitivement.Celafaitressortirbeaucoupd'élémentsinconscients)?QuestiondusupportOnvoitTomásdessinersurdesfeuillesaudébutpuisilfinitpardessinersurlatête,prenantlecheveucommet erraind' expressionartistiqu e.Ladémarch eartistiquedepasserdupapierauxcheveuxn'estsansdoute pasanodine:onpeux demanderun éclairageparrapportàcelaetaurapportàlatradition,àl'héritagedesesclaves,saréinterprétationdanscefilm.

InterventiondeJean-PhilippeVives-Carral,réalisateur,documentariste,intervenantcinémadanslecadredudispositif"JeunesetLycéensaucinéma»enMidi-Pyrénées.Formationsurlecinémalatino-américainproposéeparl'ARCALTenjanvieretfévrier2013-aveclesoutiendelaDAAC(RectoratdeToulouse),delaDRACetdelaDRAAF(enseignementagricoledelaregionMidi-Pyrénée).Lerapportaudocumentaire(cf.lepersonnagedelaclocharde)etlaplacedel'équipedetournage:commentl'équipes'estsituéedanscettecommunauté,surtouts'ilssontblancs?Analysedescènes-Scènedeladescenteauxenfers:Est-ceunlieuréel?Unlieuimaginaire?Jairoest-ildéjàmort?-Scènederêve(1h13'):C'estunereprésentationdel'Eden,delaplage,del'origine,l'hommedanslesélémentsnaturels,uneformedenostalg ie(cf.le cocondudébut etRousse au,lanaturehospitalière,nourricière).Cetypedescèneestidyllique.Leréalisateursembleavoirunedémarchedocumentaire,anthropologiqueetpourtanttoutescesscènesquiramènentaupassé,àl'originesonttrèsartificielles.C'estencelaqueleregarddel'autresurlemondedesnoirs peutêtremi seenquestion.Il yauncontrasteaveclaréalité deBuenaventuraquin'estpasunlieuidylliquedutout.Deplus,lespopulationsayantsubilesdéplacementssontpauvresetn'ontsansdoutepasuneimagesibelledeleurpassé.D'oùledécalageavecl'idéalisationprésentedanscesscènes.Sinononpeutconsidérerqu'ils'agitd'unevisionidylliquedujeune,liéeàlanostalgie,aubesoinderepères,autempsdelafami lle.Oue ncoreà uneoppositionentrecu ltureet natureavecunesublimationdelanature.L'ambiguïtédecesscènespeutaussiêtreliéeàlacoexistencedugenredocumentaireetdedécrochagedanslespassagesderêves.-Scènefinale:Elleaunestructurescénaristiqueassezclassiqueoùlatransformationdupersonnagedoitêtreachevée.OnacommencésurTomásquitravailleenportantdessacsetonterminesurlaplacequ'ilatrouvéedanslarue.Pourunefoislecadreestfixe,ilyauneprofondeurdechamp,onvoitlatotalitédesoncorps(cequiestdifférentducorpsmorcelédudébutetdelacaméraàl'épaulequilesuitduranttoutlefilm).LaproductionEllemetenjeu laréali sationde filmréalisé "pourplaire»oudefil m"poursoi».Questionnerlerapportàlafenêtreextérieurequereprésententlesfestivalseuropéens.Leregardsurlefilmdanssonproprepays.Ilestpeut-êtreunpeutôtpourposercegenredequestionsauréalisateurquiabesoinderecul.Lebudget,laquestiondesmoyenspeuventpermettred'aborderlaquestiondemanièreunpeudétournée.Laviedesfilmsesttrèslongue:ilpeuventrentrerdanslesfraisàlongterme.Presquetousarriventdansletempsàêtrerentabilisés.Ilsreviennentdansledomainepublic70ansaprèslamortduréalisateur.Pourleproducteur,ilyal'importanceducatalogue,lesfilmssefinançantlesunslesautres(parlebiaisdeleursremontéesprogressivesderecettes).Parcontre,quandlefilmnesortpas,c'estunepertesèche.

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