Gestionar el primer día y entregar al Profesor Tutor de la Facultad y una copia al Tutor colaborador de la Institución • A-2 Informe de evaluación del alumno (
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PRÁCTICUM DEL GRADO EN DERECHO
Documentos
CARPETA DEL ALUMNO
INCLUYE:
A-1. Compromiso tripartito. Recoge los acuerdos entre tutores y alumno, es su "contrato interpersonal" sobre las prácticas. Es un protocolo entre ellos. Gestionar el primer día y entregar al Profesor Tutor de la Facultad y una copia al Tutor colaborador de la Institución. A-2. Informe de evaluación del alumno (imprescindible para la calificación del Practicum). A-3. Guía para realizar la Memoria del Practicum. (La memoria ha de ser entregada al Profesor Tutor de la Facultad en el plazo que éste fije desde finalizadas las prácticas). 2 A.1DOCUMENTO de COMPROMISO
del ALUMNO DE PRACTICUMCURSO ACADÉMICO: 20 /20
Alumno/a: .......................................................................................... Tlf: ..................................................................Centro de prácticas................................................................................
Tutor Colaborador del Centro.................................................................. Profesor Tutor de la Facultad...................................................................El/La alumno/a declara saber y acepta que:
Las prácticas no suponen ninguna relación contractual con el Centro El Seguro Escolar cubre accidentes y responsabilidad civil La asistencia al Centro es obligatoria en el horario y días convenidos Todas las actividades profesionales que realice en el Centro lo serán con la previa
autorización y siguiendo las orientaciones del Tutor ColaboradorEl/La alumno/a se compromete a:
Respetar las normas internas del Centro o Institución Guardar con la más absoluta discreción los datos, informaciones, documentación, etc, a que
tenga acceso durante el período de prácticas en el Centro Colaborador y no utilizar en ningún caso las informaciones a que haya tenido acceso con el objeto de dar publicidad ocomunicación a terceros, así como a no explotar aquéllos trabajos realizados en las
prácticas. Este compromiso es válido no sólo durante el desarrollo de la práctica sino
también una vez finalizada, por un período que, en su caso, establecerá la propia Institución
(el alumno ha firmado un documento de confidencialidad y entregado al Profesor). Llevar a término las actividades propuestas Asistir a las reuniones pactadas (por el Tutor colaborador de la Institución y por el Profesor
Tutor de la Facultad) y, en su caso, a justificar las faltas de asistencia ante el Tutor-
Colaborador y el Profesor-Tutor.
(1 de 2 sigue...) 3 Si el alumno no cumple con este documento de compromiso, salvo que dicho incumplimientohaya sido debidamente justificado, la Coordinadora del Prácticum, de acuerdo con el Profesor
Tutor de la Facultad y el Tutor Colaborador del Centro, podrán asignarle la calificación de
"suspenso" en la asignatura "Prácticum". Y, para que así conste, en prueba de conformidad firman el presente documento, En.........................................a............de...........................de 200 . El/la alumno/a: VºBº del Tutor Colaborador Fdo:VºBº del Profesor Tutor de la Facultad
Nota importante: Una vez cumplimentado y firmado, el original se entrega al profesor Tutor, una copia para el
Tutor colaborador de la Institución, y otra para el alumno (2/2) 4 A-2Imprescindible para calificación
en el PrácticumINFORME de EVALUACIÓN
DEL ALUMNO DE PRÁCTICUM
Centro o Institución Colaborador/a..................................................................................................
Tutor Colaborador..............................................................................................................................
Profesor Tutor de la Facultad............................................................................................................
Cada uno de los aspectos que se presentan a continuación debe evaluarlos puntuando en el recuadrocorrespondiente, teniendo en cuenta para su valoración desde 0 a 10 (puede dejar en blanco algún
aspecto que no se relacione con las prácticas que ha realizado)ASPECTOS A VALORAR Valoración
Grado de aprovechamiento de las actividades realizadas Posibilidad de aplicación práctica de los conocimientos académicos Preparación obtenida en la Facultad de cara a las exigencias de su práctica Capacidad de adaptación ante situaciones nuevas Capacidad de análisis de los problemas/situaciones Actitud positiva hacia el trabajo, disponibilidad e interés Cumplimiento con el calendario y horarios convenidos Capacidad de relación con los demás profesionales del Centro Relación y supervisión recibida del Tutor Colaborador de Prácticas Relación con los trabajadores o compañeros de la Entidad Calidad del espacio físico en el que las prácticas se han desarrollado Medios materiales puestos a su disposición en el desarrollo de las prácticas Aportación de mis prácticas en beneficio de la entidad colaboradora Se han cumplido las expectativas que tenía antes de iniciar las prácticas Le gustaría trabajar en el Centro o Institución en que realizó las prácticas cuando termine los estudiosOBSERVACIONES que quiera hacer constar:
(1 de 2...) 5 En Murcia, a , de , de 20 . Fdo: 6 (2 de 2) A-3GUÍA DE LA MEMORIA DEL PRÁCTICUM
Uno de los elementos a través de los cuales es evaluado el alumno es la "Memoria del Prácticum". Mediante la elaboración de este informe el alumno ejercita las habilidades de descripción y narración ordenada y sistemática de una experiencia profesional, una tarea muy común en el desempeño de un rol profesional y, en consecuencia, se convierte en sí misma en una actividad propia del Prácticum. Para su elaboración el alumno contará con el asesoramiento de ambos Tutores. Aunque su composición variará dependiendo del ámbito laboral en el que se han desarrollado las prácticas, la Memoria debería contener, con carácter general, los siguientes aspectos: ? Valoración de las actividades. La Memoria debería incorporar: - El programa de actividades inicialmente previsto - Las actividades, tareas, instrumentos y técnicas realmente utilizadas. - Una valoración de la adecuación entre lo planificado y lo realmente ejecutado. - Resultados conseguidos en términos del desempeño profesional, es decir, qué ha producido la actividad realizada. - Resultados logrados en términos de aprendizaje para el alumno, es decir, el grado en el que ha asimilado el rol profesional. ?Valoración de las competencias. La Memoria también debe incluir:- Un análisis y valoración del grado de adquisición y práctica alcanzado en las
competencias, conocimientos y habilidades previstos en el programa de actividades. - La posible adquisición de otras competencias y habilidades no previstas inicialmente y su grado de relación con el desempeño del rol profesional.Guión de la Memoria del Practicum
La Memoria del Practicum es el documento que ofrece la posibilidad de reflexionar y organizar, de manera creativa y constructiva, la experiencia reunida durante el período de prácticas. Recoge, no sólo toda aquella información significativa que refleja asépticamente el trabajo realizado, sino que se encuadra en una metodología que engloba, tanto el estudio de aspectos previos sobre los cuales se debe o debería haber basado la acción, como su valoración crítica y constructiva. El guión que se ofrece a continuación tiene por objeto servir de guía y orientar en la confección por parte del alumno de este documento esencial de Practicum, bajo criterio del Profesor-Tutor se podrán modificar, introducir o eliminar, los subapartados que se consideren, de manera que su estructura se adecue, lo mejor posible, a las características particulares del Centro o Institución y a las actividades realizadas en él. PORTADA.- Donde aparezcan claramente los datos identificativos del alumno y plaza de prácticas (pueden mencionarse los Tutores). 7 1/21. INDICE E INTRODUCCIÓN.-
Breve descripción de las prácticas, participantes, etc, expectativas antes del inicio y principales objetivos trazados al inicio de las mismas.2. PRIMERA PARTE- FASE DE OBSERVACIÓN.-
Análisis del Centro o Institución donde se han desarrollado las prácticas (perfil,
ubicación, departamento, equipo, funciones, etc.) con el fin de conocer la realidad desde donde se ha ubicado.