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Précisons que pour favoriser la pédagogie de l'inclusion scolaire, il importe d' assurer un mode de formation continue à l'ensemble des intervenants scolaires, et
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mener une pédagogie inclusive ? L'école inclusive ne peut se résumer à l' « inclusion » universelle: au cœur de la planification de l'inclusion scolaire
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Sujet 20 : Comment planifier une séance pédagogique inclusive ? 77 sensibiliser l'enseignant e aux exigences d'inclusion scolaire pour tous les groupes
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257 Pédagogie de l'inclusion : fondements, définition, défis et perspectives Après un rappel des fondements historiques de l'inclusion scolaire, l'auteur
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Favoriser la motivation étudiante pour assurer la persévérance scolaire; • Favoriser l'inclusion de tous les étudiants en répondant à leurs besoins variés; •
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Le vocable «pédagogie de l'inclusion» est également utilisé par certains chercheurs et certaines chercheuses (Rousseau, 2010b; Vienneau, 2002) Même si
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