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Utiliser une règle pour tracer des angles; étiqueter chaque angle et utiliser une notation symbolique pour écrire sa mesure a un angle aigu b un angle obtus c



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3) Comment construire un angle de mesure donnée ? Pour tracer un angle ̂ BAC dont on connait la mesure : • on commence par tracer le segment [AB] 



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Utiliser une règle pour tracer des angles; étiqueter chaque angle et utiliser une notation symbolique pour écrire sa mesure a un angle aigu b un angle obtus c

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LE CERCLE - Exercices (tracer, mesurer et identifier des angles)

1. a. À l'aide d'une règle, tracer un segment de droite AB. Mesurer en centimètres ce

segment de droite. b. Tracer un segment de droite CDdont la mesure est la moitié de AB

2. Utiliser une règle pour tracer des angles; étiqueter chaque angle et utiliser une notation

symbolique pour écrire sa mesure. a. un angle aigu b. un angle obtus c. un angle rentrant c. un angle plat _____

Mathématiques 9

e année -1- Le cercle - Exercices sur les angles

3. Déterminer les mesures des angles suivants, à l'aide d'un rapporteur:

_____

Mathématiques 9

e année -2- Le cercle - Exercices sur les angles a. b. ABC BOA c. d. FOUMON e. f. RASBAD

4. Tracer un angle connaissant la mesure et le nom de l'angle.

_____

Mathématiques 9

e année -3- Le cercle - Exercices sur les angles a. b. 32RAS78BAR c. d. 150PEU156MOU e. f. 90OUI120DOSquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28