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de référence stable, cela rend aussi problématique l'étude de la question de permettaient d'enregistrer la parole, permettant ainsi à l'apprenant d'avoir un feedback à des étudiants d'accéder à des ressources pédagogiques pendant qu'ils propos d'apprenants en formation continue, pointent parfaitement les
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Quelques questions de réflexion à propos du feedback aux étudiant-e-s Le but des questions posées dans ce document est simplement de proposer une réflexion sur les pratiques de feedback aux étudiant-e-s et d’ouvrir des perspectives pour les développer
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Le but des questions posées dans ce document est simplement de proposer une réflexion sur les pratiques de feedback aux étudiant-e-s à l’université et d’ouvrir des perspectives pour les développer Il s’agit d’une boîte à idées issues d’enseignant-e- s universitaires plutôt que d’une liste de pratiques à mettre en œuvre
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du feedback aux étudiant·?e·?s Le but des questions posées dans ce document est simplement de proposer une réflexion sur les pratiques de feedback aux étudiant·e·s à l’université et d’ouvrir des perspectives Il s’agit d’une boîte à idées issues d’enseignant·e·s universitaires plutôt que mettre en œuvre
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