21 jui 2019 · Compléter ou réaliser une frise chronologique des révolutions dans l'espace 1776 : déclaration d'indépendance des Etats-Unis d'Amérique
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CHRONOLOGIE - LES ETATS-UNIS ET LE MONDE DEPUIS 1945 © 2018 yann- bouvier jimdo com TRUMAN (1945-52) EISENHOWER (1952-60)
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CHRONOLOGIE DES ETATS-UNIS 1500 1550 1600 1650 1700 1750 1800 1850 1900 1950 2000 Espagnols en Floride 1513 Pilgrim Fathers
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LES ÉTATS-UNIS ET LE MONDE 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 Entrée en guerre des E-U 02/04/1917 Entrée en
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Histoire Seconde Bac Pro - CAP
-les démarches : -Raisonnement inductif (situations, études de cas), -Raisonnement déductif. -les méthodes : - Travail sur documents, -Démarche d'enquête (recherche), -Récit (oral/écrit). -les entrées : -Libre choix des acteurs, -Libre choix des lieux (permettre l'exploitation des archives locales, des ressources des services éducatifs, des musées, des expositions...). -À condition que : -L'ensemble des composantes du thème aient été abordées. -Les repères aient été travaillés. -Les capacités aient été mises en oeuvre. LIBERTE dans :
Circulations, colonisations et révolutions
XVe - XVIIIe siècles
La question des circulations : ❑- remise en cause de l'image de stabilité des sociétés d'Ancien Régime avec l'étude des circulations intra-européennes, transatlantiques et coloniales. ❑- Multiplicité des formes de contacts, de circulations (liens entre histoire sociale, histoire économique et histoire des idées) : PLANISPHERE : l'Amérique au centre du monde. oLa dimension économique : les cir culations mar chandes, les flux, les réseaux commerciaux, les acteurs, les produits. oLes migrations (parfois forcées comme dans le cas de la traite atlantique). oLes dimensions culturelles, religieuses, la circulation des idées et des idéaux. (un des enjeux du thème II). ❑Mais des circulations qui subissent des contraintes : oLa lenteur des communications à l'époque moderne. oLa conjoncture politico-militaire même si les guerres font naître des circulations. oLes normes des Eglises et des Etats sur la circulation des livres, des journaux.
Atlas des Amériques, l'histoire, mai 2012
Histoire Circulations, colonisations et révolutions (XV-XVIIIe siècles)L'expansion du monde connu (XV-XVIIIesiècle).L' Amérique et l'Europe en révolution (des années 1760 à 1804).Thème complémentaire : " Métiers, compagnons, compagnonnage et chef d'oeuvre au XIXe
siècle Thème 1 : l'expansion du monde connu (XVe - XVIIIe siècle)Le thème : " l'expansion du monde connu »Permet d'étudier la mise en relation progressive de toutes les parties du monde entre le XVe siècle et le XVIIIe siècle Il envisage les acteurs (Etats, compagnies de commerce, négociants...) et leurs motivations.Il aborde les nouvelles routes maritimes qui permettent les circulations économiques et culturelles entre les continents.Il porte sur les conséquences de ces nouveaux échanges, sur l'organisation des sociétés, sur les manières de penser et sur les relations de puissance entre les Etats européens.
Notions et mots clésCapacités travailléesColonisationEmpiresTraite atlantiqueRoutes maritimesesclavesCompagnies de commerceComparer à l'aide de cartes ou de planisphères la situation des territoires colonisés au début et à la fin de la période étudiée. Questionner individuellement ou - collectivement une oeuvre d'art pour conduire une analyse
historique. Décrire le circuit d'un ou de plusieurs produits (thé, tabac, porcelaine, étoffes indiennes, sucre...). Réaliser ou compléter un schéma qui rende compte d'une situation historique (colonisation par exemple).
150017001670 - fin XVIII° : développement de la traite AtlantiqueXVII° - XVIII° siècles : développement de la façade atlantique de la France1492 : découverte de l'Amérique1494 : traité de Tordessilas1519 : début de la circumnavigation de Magellan1535 : Jacques Cartier remonte l'embouchure du Saint-Laurent1550 - 1551 : contreverse de Valladolid1602 : fondation de la Compagnie hollandaise des Indes orientales1620 : arrivée du Mayflower au Cap Cod1685 : Code Noir1756 - 1763 Guerre de sept ans1600RepèresRepères du collège
L'Histoire, n°355L'Histoire, n°355Un système monde au XVe siècleEspagne et Portugais : le grand partage
Site : histoire à la carte : deux cartes en accès librehttps://www.histoirealacarte.com/Grandes-Decouvertes/Magellan-voyagehttps://www.histoirealacarte.com/Empires-portugais-et-espagnol/comptoirs-du-Portugal
Atlas des Amériques, L'HistoireUn siècle d'explorationAtlas des Amériques, L'HistoireLes traites négrières, XVIe - XIXe siècle
MétropoleComptoirs d'Afrique : Saint-Louis du Sénégal, Gorée, OuidahPlantations coloniales : Antilles, Guyane, Bourbon, Île de FranceComptoirs d'Asie : Indes et Océan indienEmpire colonialcaptifsProduits manufacturésProduits manufacturésDenrées coloniales : sucre, café, indigoDenrées coloniales : Thé, café, soie, étoffes...Marchandises de traite : armes, étoffes, eau de vie, outils...Reste de l'EuropeSchéma réalisé d'après le document établi par Mme Brigitte Allain Chevalier, site Lettres-Histoire-géographie de l'académie de Paris https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_122121/le-premier-empire-colonial-francais-du-16e-au-18e-siecle-2009
https://education.francetv.fr/matiere/histoire/cinquieme/video/esclavage-le-commerce-triangulaireVidéo : le commerce triangulaire
L'Histoire, novembre 2013La guerre de Sept ans (1756 - 1763)L'expansion du monde connu (XVe - XVIIIe siècle)L'Amérique et l'Europe en révolution (des années 1760 à 1804)Guerre de sept anshttps://www.lhistoire.fr/carte/la-guerre-de-sept-ans-première-guerre-mondiale%C2%A0
Les collections de l'histoire n°77 Octobre-décembre 2017https://www.lhistoire.fr/carte/france-angleterre%C2%A0-une-lutte-pour-la-domination-du-monde-1755-1815
Guerre d'affrontement entre deux impérialismesUne guerre en plusieurs phases et plusieurs théâtres d'opération en parallèleCanada : Conquête britannique de 1758 à 1760. Prise de Québec en 1760Caraïbes : Attaque britannique. Ils s'emparent de toutes les îles en 1762Indes : Attaque britannique contre les comptoirs français des Indes (1757 - 1762) et siège de Manille aux Philippines en 1762Continent européen : un front en Europe centrale (la Silésie) et en Europe occidentale (affrontement naval franco-britannique et la bataille pour le Hanovre). 1763 : Traité de Paris Prééminence anglaise dans le monde atlantique grâce à sa puissance navaleLa France perd son empire colonial. Affaiblissement de l'influence françaiseEpuisement des finances de l'ensemble des belligérants Pour les colonies d'Amérique : le coût de la guerre pour les Anglais enclenche un tour de vis fiscal à l'égard des 13 colonies à l'origine de la révolte des 13 colonies en 1775-1776 Elle enclenche un mouvement de contestation également dans les îles comme à Saint-Domingue en 1769
FilmographieDécouverte du nouveau mondeCommerce triangulairehttps://www.dailymotion.com/video/x6imm0gGuerre de 7 ans
L'Amérique et l'Europe en révolution (des années 1760 à 1804)Le thème : " l'Amérique et l'Europe en Révolution (1760 - 1804) »Permet d'interroger certains effets politiques du développement des relations entre l'Europe et l'Amérique.Dans le dernier tiers du XVIIIe siècle, deux révolutions majeures marquent le monde atlantique : la Révolution américaine et la Révolution française qui participent à la remise en cause de l'ordre établi et contribuent à l'affirmation de nouveaux droits et principes.Ces principes trouvent un prolongement singulier dans la Révolution de Saint-Domingue.
Notions et mots clésCapacités travailléesCitoyenConstitutionRépubliqueDroits de l'Homme et du CitoyenIndépendancePhilosophie des LumièresCompléter ou réaliser une frise chr onologique des révolutions dans l'espace atlantique. Situer un acteur da ns son con texte et préciser s on rôle dans la période considérée. Raconter l'une des trois révolutions (Amér ique du nord, France, Saint-Domingue). Dégager le sens et l'intérêt de l'un des textes patrimoniaux de la période.
175018001751 - 1772 : Encyclopédie de Diderot et d'Alembert1775 - 1783 : guerre d'indépendance des Etats-Unis d'Amérique1776 : déclaration d'indépendance des Etats-Unis d'Amérique1787 : constitution des Etats-Unis1789 - 1799 : Révolution française et Première République26 août 1789 : Déclaration des Droits de l'homme et du citoyen10 août 1792 : chute de la monarchie française21 septembre 1792 : proclamation de la République1794 : abolition de l'esclavage dans les colonies par la République française (1793 à Saint-Domingue), rétabli en 18021804 : indépendance de Saint-Domingue qui devient HaïtiRepèresRepères du collège
Trois révolutions : comment Faire ? !Le fil directeur : la conquête de la Liberté. !Etudier chaque révolution en intégrant un (des) exemples d'acteur(s) extérieur (s)... !Mettre l'accent sur les résonances de l'événement à l'étranger/ les liens entre les événements internes et événements extérieurs. !Mettre en évidence les spécificités. S'appuyer sur les repères. S'appuyer sur les acquis du collègeChoisir quelques personnages
Atlas des Amériques, L'Histoire, N° 376, mai 2012Des circulations d'hommes et d'idées dans le monde atlantique Les patriotes américains puisent leurs idées dans les écrits des philosophes des LumièresLes combattants français qui partent combattre au côté des insurgés : Lafayette mais aussi Jean-Baptiste Donatien de Vimeur, comte de RochambeauParis est en 1787 -1788 " une nébuleuse de révolutionnaires venus de toute l'Europe mais aussi d'Amérique ». Accueil de nombreux réfugiés politiques en France.
Atlas des Amériques, L'Histoire, N° 376, mai 2012https://www.lhistoire.fr/carte/guerre-dindépendance-des-états-unis
L'Histoire n°415, septembre 2015Les colons massacrés La révolte d'août 1791 marque les esprits. Les gravures d'époque en témoignent (gravure allemande colorisée, 1791). https://www.lhistoire.fr/carte/la-révolte-de-haïti-1791-1804
FilmographieRévolution américaineRévolution françaiseRévolution de Saint-DomingueToussaint Film de Danny Glover sortie prévue en 2020 ?
La France depuis 1789 : de l'affirmation démocratique à la construction européenneHistoire La France depuis 1789 : de l'affirmation démocratique à la construction européenne.La France de la Révolution française à la Ve République : l'affirmation démocratiqueLa France et la construction européenne depuis 1950
Deux temporalitésLa France vue sous l'angle du temps long (depuis la Révolution française)le temps plus court de son inscription dans le projet de construction européenne (depuis les années 1950).De puissance coloniale, la France se recentre sur le continent européen dans les années 60. État-nation dont la construction a été achevée au XIXe
siècle, la France s'inscrit dans un projet européenUne histoire institutionnelle et politique mettant l'accent sur : L'affirmation démocratique depuis la Révolution française et l'ancrage républicain.La construction eur opéenne : un projet politique et post-nationaliste après deux guerres mondiales.
Thème 1 : La France de la Révolution française à la Ve République : l'affirmation démocratique
Le thème : " La France de la Révolution française à la Ve République : l'affirmation démocratique » est consacré à :L'évolution politique et sociale de la France de 1789 marquée par l'avènement d'une société démocratique.Il s'agit dans ce thème d'étudier les grandes étapes de l'enracinement de la culture républicaine.
Notions et mots clésCapacités travailléesMonarchieCode civilDémocratieLibertés individuelles et collectiveslaïcitéRépubliqueCompléter ou réaliser une frise chronologique mentionnant les régimes politiques depuis 1789.
Définir la République ou/et identifier ses symboles. Raconter le combat d'un(e) républicain(e) pour les idéaux républicains. Relever les compétences et les prérogatives du président de la République sous la Ve République. Suffrage universel
1780180019001789 : Déclaration des Droits de l'homme et du citoyen1848 : adoption du suffrage universel masculin sous la IIIe République1881-1882 : loi sur la liberté de la presse et sur la liberté de réunion1882 : Jules Ferry et l'école gratuite, laïque et obligatoire1905 : séparation des Eglises et de l'Etat1936 : congés payés1940 : effondrement de la IIIe République1944 : droit de vote des femmes1958 : constitution de la Ve République1962 : suffrage universel pour l'élection du président de la RépubliqueRepèresRepères du collège
178918001850190019502000MonarchieEmpireRégime autoritaire : Etat FrançaisRépubliqueCompléter ou réaliser une frise chronologique mentionnant les régimes politiques depuis 1789.
Définir la République ou/et identifier ses symboles. http://lesclesdelarepublique.fr/lessymboles-2vidéoRelever les compétences et les prérogatives du président de la République sous la Ve République. vidéohttps://education.francetv.fr/matiere/education-civique/ce1/video/c-est-quoi-les-pouvoirs-du-president-de-la-republique-francaise
Thème 2 : La France et la construction européenne depuis 1950Le thème : " La France et la construction européenne depuis 1950. »Montrer le processus de formation, au sortir de la guerre, d'une organisation supranationale qui repose sur les valeurs de paix, de solidarité, de prospérité.
Notions et mots clésCapacités travailléesEuroLibre circulation des capitaux, des biens et des personnesCommunauté économique européenneParlement européenUnion européenneIdentifier les frontières de l'Espace Schengen et les pays appartenant à la " zone euro ». Relever des éléments qui caractérisent une ville
" capitale européenne de la culture ». Décrire les activités réalisées dans le cadre d'un jumelage entre deux collectivités locales européennes.
Construire une frise chronologique montrant les principales étapes de la construction européenne et du processus d'élargissement.