[PDF] POLYTECHNIQUE MONTRÉAL ÉTUDES SUPÉRIEURES Doctorat PDF ann

l'Institut de génie biomédical, le directeur de programme remplit cette fonction); - Directeur cours aux choix du module A, et les cours de l'UdeM* et de HEC Montréal** suivants : hybrides, sur des spécimens de grandes tailles au laboratoire de structures Perspectives et défis en hydraulique appliquée CIV8360

18 avr 2013 · HEC Montréal Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique 1 Cours hybrides aux programmes de certificat 18/04/2013

[PDF] Accélérez votre carrière et propulsez votre - HEC Montréal

académiques : 2 ÉCOLE DES DIRIGEANTS HEC MONTRÉAL toujours, l' ensemble de nos programmes sont offerts à HEC Montréal et en entreprise Directeur de l'École des dirigeants HEC Montréal Inspiré par la méthodologie agile-hybride et par l'expérience de l'enseignant de Saint-Hyacinthe Chambre de

[PDF] Université de Montréal Conceptualisation de lactivité pédagogique

la gestion à HEC Montréal, dans les programmes de certificat de premier cycle ainsi que par des 1 3 Les cours hybrides : un facteur de changement de pratiques 4 4 3 La direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique En Europe, l'équipe de chercheurs Hy-Sup (Belgique, France, Luxembourg et

[PDF] Évolution de la formation à distance et de lapprentissage en ligne

Professeur émérite invité, École Chang d'éducation permanente, Université Ryerson; associé de recherche, Contact Nord Tricia Donovan, Ph D Directrice

[PDF] Construire lexpertise pédagogique et curriculaire en - EDUQinfo

Tableau 11 2 Nombre de cours développés en format hybride 240 Tableau honoraire, Département du management, HEC Montréal) nous convie à un travail de formation et les directions de programme, il sera possible d' envisager un sur la question, mais la typologie Hy-Sup met en évidence de nombreuses

[PDF] Bulletin de lACDEAULF

Céline Bazinet, directrice des opéra- tions, des HEC Montréal et, finalement, Patrick Pelletier Ce programme compte 15 cours d'au plus deux crédits chacun

[PDF] Assemblée générale de lAIPU - Réseau de lUniversité du Québec

réaffirmer son orientation, guider son actualisation, renforcer son devenir, bref Comment les programmes pourront-ils s'ajuster aux enjeux de École de technologie supérieure, Montréal, Canada Ronfard, Bruno; HEC Montréal ( Canada) Mots clés : technologies éducatives, enseignement/apprentissage hybride,