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Cercles et triangles •Vecteurs Leçons • Triangle rectangle • Propriétés de Thalès dans un triangle le cercle circonscrit à un triangle (cas général et cas particulier du triangle rectangle) des parallélogrammes particuliers (rectangle, losange, carré) - la définition La radio vient d'annoncer la prochaine coupure dans 



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Un triangle rectangle est un triangle qui possède un angle droit • Un triangle Polygones réguliers particuliers Triangle équilatéral, carré, pentagone régulier, etc Triangle Carré b) Tout polygone régulier admet un cercle circonscrit, inscrit et un centre avec l'autre si chaque radio a une portée maximale de 2 km ?



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Un triangle rectangle est un triangle qui possède un angle droit • Un triangle pour le triangle Quadrilatères particuliers Carré, rectangle, trapèze, parallélogramme, etc C b) Tout polygone régulier admet un cercle circonscrit, inscrit et un centre avec l'autre si chaque radio a une portée maximale de 2 km ? Réponse 



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Les calculatrices autonomes non communicantes par ondes radio sont autorisées Un triangle rectangle dont l'hypoténuse mesure (exactement) 1 peut-il être à Elle dessine le cercle circonscrit au triangle équilatéral, puis un carré dont les 



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Un cercle Un triangle Un carré Un segment Un sommet Un arc de cercle Un polygone quadrilatères Il est équipé d'une radio qui capte automatiquement les signaux émis par Construis le cercle circonscrit à chacun de ces trois triangles A D F E B e) Un triangle rectangle isocèle dont un des angles mesure 50° 



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Un carré dont chaque côté mesure 6 cm est circonscrit par un cercle Trouve la superficie Un côté d'un triangle rectangle mesure 7 m de plus que l'autre côté



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8 jui 2018 · Les calculatrices autonomes non communicantes par ondes radio sont autorisées L'ensemble des points représentant les triangles rectangles Elle dessine le cercle circonscrit au triangle équilatéral, puis un carré dont 



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26 août 2004 · Un carré magique de produits est un tableau tel que les produits des nombres écrits Construis plusieurs triangles rectangles et leur cercle circonscrit Exemple : La standardiste d'une radio FM a noté le nombre d'appels 



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Mathématique 5ème Page 1 sur 29

B342 ǯDA4CB BA4CBAǡ

ǯB3

BB4 4B1D

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

INSPECTION GENERALE

DIRECTION DE LA PEDAGOGIE

ET DE LA FORMATION CONTINUE

20D1D C4 ǯ6C2

Union-Discipline-Travail

DOMAINES DES SCIENCES

PROGRAMME EDUCATIFS

D ǯ8D4CB

MATHEMATIQUES

5ème

Mathématique 5ème Page 2 sur 29

ƒ "±ƒŽ‹•ƒ-‹‘ †ǯ—‡ -‡ŽŽ‡ ‡-reprise exige la mise à contribution de tous les facteurs, tant matériels

adaptés au niveau de compréhension des différents utilisateurs.

longue haleine, au cours duquel différentes contributions ont été mises à profit en vue de sa

réalisation. Ils présentent une entrée dans les apprentissages par les situations en vue de

Nous présentons nos remerciements à tous ceux qui ont apporté leur appui matériel et financier

pour la réalisation de ce programme. Nous remercions spécialement Monsieur Philippe JONNAERT, à Montréal qui nous a accompagnés dans le recadrage de nos programmes éducatifs. Nous ne saurions oublier tous les Experts nationaux venus de différents horizons et qui se sont acquittés de leur tâche avec compétence et dévouement.

Nous terminons en souhaitant que tous les milieux éducatifs fassent une utilisation rationnelle de

Alassane OUATTARA.

Mathématique 5ème Page 3 sur 29

LISTE DES SIGLES

1er CYCLE DU SECONDAIRE GENERAL

A.P : Arts Plastiques

A.P.C : Approche Par les Compétences

A.P.F.C : Antenne de la Pédagogie et de la Formation Continue

All : Allemand

Angl : Anglais

C.M. : Collège Moderne

C.N.F.P.M.D : Centre National de Formation et de Production du Matériel Didactique C.N.M.S : Centre National des Matériels Scientifiques C.N.R.E : Centre National des Ressources Educatives DPFC : Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue

E.P.S : Education Physique et Sportive

Esp : Espagnol

Fr : Français

Hist-Géo : Histoire et Géographie

L.M. : Lycée Moderne

L.MUN. : Lycée Municipal

Math : Mathématiques

P.P.O : Pédagogie Par les Objectifs

S.V.T : Science de la Vie et de la Terre

Mathématique 5ème Page 4 sur 29

TABLE DES MATIERES

Mathématiques 5ème

N° RUBRIQUES PAGES

1. MOT DU MINISTRE 2

2. LISTE DES SIGLES 3

3. TABLE DES MATIÈRES 4

4. INTRODUCTION 5-6

5. PROFIL DE SORTIE 6

6. DOMAINE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIE 6

7. RÉGIME PÉDAGOGIQUE 7

8. CINQUIÈME 8

9. CORPS DU PROGRAMME ÉDUCATIF 9-19

10.

D ǯ82D4CB D 02C

2A 2DA4 20-33

Mathématique 5ème Page 5 sur 29

INTRODUCTION

Dans son souci constant de mettre à la disposition des établissements scolaires des outils

pédagogiques de qualité appréciable et accessibles à tous les enseignants, le Ministère de

Cette mise à jour a été dictée par :

ivoirienne , - le souci de garantir la qualité scientifique de notre enseignement et son intégration dans Ces programmes éducatifs se trouvent enrichis de situations. Une situation est un ensemble de

circonstances contextualisées dans lesquelles peut se retrouver une personne. Lorsque cette

personne a traité avec succès la situation en mobilisant diverses ressources ou habilités, elle a

compétences , ainsi une personne ne peut être décrétée compétente à priori. disciplinaire, le régime pédagogique et il présente le corps du programme de la discipline. Le corps du programme est décliné en plusieurs éléments qui sont : - la compétence , - le thème , - la leçon , - un tableau à deux colonnes comportant respectivement : les habiletés : elles correspondent aux plus petites unités cognitives attendues de Par ailleurs, les disciplines du programme sont regroupées en cinq domaines : - le Domaine des sciences et technologie regroupant les Mathématiques, la Physique- Chimie, les Sciences de la Vie et de la Terre, la Technologie et les TICE , - le Domaine du développement éducatif, physique et sportif prenant en compte abandonnée.

Mathématique 5ème Page 6 sur 29

I. PROFIL DE SORTIE

permettant de traiter des situations relatives :

- aux calculs algébriques : calcul numérique (calculs dans Գ, Ժ, Փ, Է et Թ), calcul littéral

équations, inéquations)

-  Žǯorganisation et au traitement des données : proportionnalité et statistique.

- à la géométrie du plan : point, droite, demi-droite, segment, triangle, angle, cercle,

- aux transformations du plan : symétrie centrale, symétrie orthogonale, translation , de révolution et leur représentation en perspective cavalière ,quotesdbs_dbs2.pdfusesText_4