nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs V2 Arial 14 LiVret 4 VenDreDi 16 JUin GRanDEURS /60
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15 jui 2017 · nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques /60 GRANDEURS Livret 4 venDreDi 16 JUin
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A3A4 CEB 2017
ÉPreUVe eXterne COMMUne
FRANÇAIS
SAVOIR
ÉCOUTER
SAVOIR ÉCRIRE
MATHÉMATIQUES
GRANDEURS
SOLIDES ET
FIGURES ÉVEIL INITIATION
FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE
NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ETGÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017
FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ETOPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIR ÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS SOLIDES
ET FIGURES ÉVEIL INITIATION FORMATION HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE NOMBRES ET OPÉRATION CEB 2017 FRANÇAIS SAVOIR ÉCOUTER SAVOIRÉCRIRE MATHÉMATIQUES GRANDEURS
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géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoir écrire mathématiques grandeurs solides et figures éveil initiation formation historique et géographique nombres et opération ceb 2017 français savoir écouter savoirécrire mathématiques grandeurs
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NOM _____________________________CLASSE
____________________________ __N° d'
O rdrE : ___
N° FASE
: ______ V2Arial 14
LI V rET 4 | VEN d rE d I 16 Ju IN G r An DeUrS ... /60CeB 2017 - QuestionnAiRes - A14.indd 125/04/17 11:49 2 C o MP l te par l'unité qui convient.entouRe la mesure qui convient.La masse d'une
raquette de tennis est d'environ 300______
La longueur en
cm d'une raquette de tennis est d'environ 0,7 | 7 | 70 | 700L'aire d'un terrain
de tennis est d'environ 200______
La largeur en
m d'un terrain de tennis est d'environ 0,1 1 10 100C o MP l te par les signes , < ou = 1 2
Question
Question
57,2 l
_____57,2 dal
240 mg
_____ 2400 cg
3 dam 2 _____ 30 dm2
1,1 cg
_____ 1,1 g /4 /4 CEB 2017 - QUESTIONNAIRES - A14.indd 225/04/17 11:49 3 entou R e toutes les propositions possibles. BARR e les autres.175 cm pourraient correspondre à :
la hauteur d'une marche ; la longueur d'une table ; la taille d'un adulte ; la profondeur d'un évier.15 s pourraient correspondre à :
la durée pour courir 100 m ; la durée nécessaire pour cuire un poulet ; la durée du journal télévisé ; la durée d'une chanson.3 kg pourraient correspondre à :
la masse d'un bébé ; la masse d'une feuille de papier ; la masse d'un sac de pommes de terre ; la masse d'une télécommande. 3Question
/3 CEB 2017 - QUESTIONNAIRES - A14.indd 325/04/17 11:49 4ÉCR
is , dans chaque cadre, l'opération commune aux transformations proposées. 4Question
_____5 dm0,5 cm
5 dam 0,5 m _____ 30 mm2 3 cm 2 30 m
2 3 dam 2 _____ 0,2 m 3 2 dm 3
0,2 dm
3 2 cm 3 /3 CEB 2017 - QUESTIONNAIRES - A14.indd 425/04/17 11:49 5Voici un
parallélépipède rectangle A formé de 24 cubes. entou R e chaque fois la proposition correcte. a) On double la longueur du parallélépipède rectangle A. Combien de cubes la nouvelle construction contient-elle ? 12 2448
96
192
b) On diminue de moitié la hauteur du parallélépipède rectangle A. Combien de cubes la nouvelle construction contient-elle ? 12 24
48
96
192
c) On triple chaque dimension du parallélépipède rectangle A. Combien de cubes la nouvelle construction contient-elle ? 192
216
432
648
864
5
Question
A /3 CEB 2017 - QUESTIONNAIRES - A14.indd 525/04/17 11:49 6 Pour recouvrir une surface, on a utilisé 21 fois cette forme Pour recouvrir la même surface, combien de fois faudrait-il utiliser la forme ci-dessous C o MP l te Pour recouvrir la même surface, il faudra l'utiliser _________ fois. Pour organiser une journée sportive, on a demandé aux 24 élèves d'une classe de choisir un sport.Voici le résultat
Voici quatre représentations.
entou R e celle qui correspond à la situation décrite ci-dessus. 6 7Question
Question
/2 /2 CEB 2017 - QUESTIONNAIRES - A14.indd 625/04/17 11:49 7 Voici un parallélépipède rectangle et ses dimensions a)CAlCule le périmètre de la face ABCD.
CoMPlÈte.
Le périmètre de la face ABCD mesure :
_____________ b)CAlCule l'aire de la face CBEF.
CoMPlÈte.
L'aire de la face CBEF mesure :
_____________ c) CAlCule le volume du parallélépipède rectangle.CoMPlÈte.
Le volume du parallélépipède rectangle mesure : _____________ 8Question
80 cm40 cm
30 cmZone de travail.
Zone de travail.
Zone de travail.
DA C FGB E /3 CEB 2017 - QUESTIONNAIRES - A14.indd 725/04/17 11:49 8 Le terrain représenté ci-dessous est vendu à 70 le m 2Quel est son prix
9Question
25 m50 m
55 m