n EPS ont établi trois catégories de compétences motrices chez gymniques ; grimpés, équilibres et déplacements en hauteur, à l'école maternelle L' enfant découvre les possibilités de son corps en PS et renforce ses perceptions des manipulations (agiter, tirer, pousser) ou des projections et réceptions d' objets
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Ressources maternelle - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Objectif 1 Développer les perceptions et les coordinations 13 Les bras aident à conserver l'équilibre et les chutes peuvent pouvoir dissocier les actions (de préhension, de manipulation ou de projection d'objets), des coordinations
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Le cirque à l'école, dans le cadre de l'enseignement de l'EPS, peut se définir comme une moteurs : améliorer les capacités de perception, d'anticipation ( perceptions o Des équilibres o Des manipulations o Des projections et réceptions d'objets échasse d'école maternelle, mini poutre, caissette, plot rigide, corde,
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de la maternelle à la 3e année et l'élève devra réinvestir les connaissances culturelle ; • de démontrer une compréhension des idées, des perceptions et des sentiments régulièrement des activités physiques cohérentes, équilibrées et bien planifiées et Jeux : les exercices de manipulation - projection et réception de
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L’éducation physique en maternelle - ac-versaillesfr
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