[PDF] [PDF] Faire une fiche de révision en Histoire-Géographie-Enseignement

Une fiche pour chaque chapitre de l'année en distinguant bien les matières : Histoire, Géographie, Enseignement moral et civique → La fiche de révision doit  



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[PDF] Faire une fiche de révision en Histoire-Géographie-Enseignement

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Faire une fiche de révision en Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique.

1) Que faire ?

Î 8QH ILŃOH SRXU ŃOMTXH ŃOMSLPUH GH O·MQQpH HQ GLVPLQJXMQP NLHQ OHV PMPLqUHV : Histoire,

Géographie, Enseignement moral et civique.

Î La fiche de révision doit synthétiser le cours et non le recopier. Elle ne doit contenir

TXH OHV OLJQHV GLUHŃPULŃHV HP OHV QRPLRQV LPSRUPMQPHV GX ŃRXUVB F·HVP XQ ŃRQŃHQPUp GH ŃH

qui a été fait en classe, un plan de la leçon très détaillé. Il faut donc prendre les

informations essentielles des leçons que vous devez absolument retenir.

2) Pourquoi faire des fiches ?

Î 5HSULVHV UpJXOLqUHPHQP UHOXHV PUqV IUpTXHPPHQP HP VXU GHV PHPSV ŃRXUPV D· OH VRLU avant de se coucher), elles facilitent les révisions et aident à mieux mémoriser

O·HQVHPNOH GHV ŃOMSLPUHV j VMYRLUB

Î Faire la fiche aide déjà à réviser sans le savoir. Î Si elles sont sues et comprises, le reste du cours sera plus facile à apprendre. Î Attention, elles ne suffisent pas pour un contrôle.

3) Comment faire ? Quoi écrire ?

Î I·LGpMO HVP G·XPLOLVHU XQH ILŃOH ŃMUPRQQpH GH SHPLP IRUPMP j SHPLPV ŃMUUHMX[ SHUIRUpHV

à glisser dans un petit classeur. Vous pouvez aussi utiliser une feuille simple par chapitre.

Î Soignez votre écriture. Une fiche mal présentée ne vous donnera pas envie de la lire et

la relire. Î Notez le titre du chapitre, la problématique et le plan : titres et sous-titres. Î Résumez chaque partie en 2-3 lignes sans faire de grandes phrases. Mieux vaut faire des listes : utilisez donc des tirets, des points pour organiser vos idées ainsi que des abréviations et symboles comme des flèches : une flèche verticale peut exprimer un lien Î Faites apparaître le plus important en rouge : dates, lieux, noms propres, vocabulaire Î Pas G·H[HPSOHV RX GH ŃORVHV VXSHUIOXV : uniquement les idées et exemples qui vous aident à comprendre le cours et auxquelles vous ne penserez pas le jour J. Î Vous pouvez faire en plus de la fiche de cours une fiche de dates/définition/vocabulaire : rien de plus simple, sur une autre fiche, vous notez toutes les dates et définitions du cours.

4) Exemple :

II LA FRANCE PENDANT LA DEUXIEME GUERRE MONDIALE

A) DEUX ATTITUDES FACE A LA DEFAITE :

- Pétain : chef de O·(PMP IUMQoMLV SOHLQV SRXYRLUV OpURV GH 9HUGXQ

14-18).

(oct 1940). - De Gaulle : *pQpUMO GH O·MUPpH IUMQoMLVHB pas finie, que la France peut être aidée une armée : FFL (Forces Françaises Libres). - La majorité de la SRSXOMPLRQ Q··pPMLP SMV HQJMJpH GMQV O·XQH

RX O·MXPUH MPPLPXGHB

B) LA VIE EN FRANCE PENDANT LA GUERRE

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