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Paternité - Partage des Conditions Initiales à l'Identique : 5 6

7.1. Mai / Juin : La bascule d'année ............................................................................................................... 77.2. Juillet : préparation de la nouvelle base ..................................................................................................... 8

7.3. Août / Septembre : Gestion des blocages d'accès ENT pour les parents et les élèves ..................................... 87.4. Import de l'emploi du temps dans l'ENT ................................................................................................... 9

12 13

1.1. Créer un utilisateur ............................................................................................................................... 131.2. Exercice : Créer un utilisateur ou un groupe ............................................................................................. 14

2.1. Recherche dans l'annuaire ..................................................................................................................... 15

2.2. Exercice : RECHERCHE ........................................................................................................................ 15

3.1. Fichier d'identifiants ............................................................................................................................. 16

3.2. Exercice : Liste des identifiants ............................................................................................................... 17

4.1. Créer un groupe et le peupler ................................................................................................................. 174.2. Exercice : Création et peuplement d'un groupe .......................................................................................... 18

5.1. Comment modifier le quota d'un dossier ? ............................................................................................... 18

6.1. Comment trouver l'adresse d'un destinataire ? ......................................................................................... 18

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47
54
55

Kosmos

Siecle- p.54 §

STS Web- p.54 §

Attention

Comment est alimenté l'annuaire de L' ?ENTENT- p.55 *>

Siecle- p.54 §

STS Web- p.54 §

Toutes modifications dans STSweb ou siècle est immédiate ? Pourquoi faut il remonter les services dans stsweb dès la rentrée ? Qu'utilisez-vous comme logiciel d'emploi du temps dans votre établissement ?

Quelle est la version utilisée ?

STS WEB

Attention

Travaux préparatoires :

fiche bloquante - p.45incomplète* rapprocher - p.52

La fiche de renseignement - p.49

Le profilage - p.51

La création de la structure et la remontée d'évaluation (EVA) - p.50

Création de la nouvelle base EDT - p.48

Import des élèves dans la nouvelle base - p.50

Réalisation de l'emploi du temps - p.52

Définition

Méthode

Définition

Méthode

Conseil

EDT - p.45

UDT - p.45

Rappel : Les étapes de l'import, la génération de l'import Remarque : Et maintenant pour la distribution des codes élèves et parents ?

Distribuer les codes d'accès

Exemple : Exemple de page d'accueil

Collège de Veauche

Collège du Pilat

Lycée la Martinière Diderot

Lycée Condorcet

Lycée Jean Monnet

Collège Xavier Bichat

Collège de la plaine de l'Ain

Méthode

Complément

Documentation

Méthode : Rechercher un utilisateur, modifier son login et son mot de passe

Méthode

Conseil : Diffusion des identifiants ENT

Complément : Étiquettes papier

Méthode

Simulation : Augmenter le quota d'un dossier

Méthode : Méthode 1 :

Méthode : Méthode 2 : Utiliser l'annuaire

Messagerie - liste de contacts

Simulation : Exercices

Méthode

Comment créer une rubrique ?

Méthode

Méthode : Comment configurer le bloc actualités ?

Méthode

Remarque

Méthode : Créer un nouveau service (connecteur)

Les services

Attention

le formulaire le formulaire la page d'accueil - p.45

Kdécole

Méthode : 1°) Communications émises

Méthode : 2°) Communications reçues

Méthode : 3°) Les rôles

Complément

Documentation Kosmos

Méthode : Comment créer une ressource (salle, matériel...) à réserver ?

Remarque

Méthode : Comment supprimer une ressource ?

Remarque

Méthode : Les rôles :

Documentation Kosmos

Exemple

Test de formulaire

Méthode

Simulation : TP

Exemple

Absences - p.47

Méthode : COMPLÉTER LA FEUILLE D'APPEL

Méthode : CONSULTER LES APPELS

Exemple : Insérer une vidéo (Youtube, Dailymotion, viméo...) - Vidéo GAGACAR

Exemple : Insérer une carte

Exemple : Insérer des exercices

Comparaison d'ampoules

Exemple : Insérer des ressources, déposer un travail

Padlet

Carte des animaux

Méthode : Insérer une source

Exemple : Quizlet

quizlet

Attention

Aide en ligne Région Rhône Alpes

https://dane.ac-lyon.fr/spip/Les-FAQ

Schéma général d'assistance

Schéma d'assistance sur les ENT Kosmos e-Lycée et CD 01

Schéma d'assistance sur les ENT Kosmos CD 42

assistance@ac-lyon.fr https://portail.ac-lyon.fr

Utiliser EasyVista

Déclaration des incidents ENT Cybercollège 42 ent@loire.fr

Attention

Remarque

Réponse :

Cliquez sur l'icône permet de modifier le login ? Cliquez sur l'icône qui permet de régénérer un mot de passe ?

Réponse :

Comment va-t-on ouvrir le fichier des identifiants (.csv)

Méthode : COMPLÉTER LA FEUILLE D'APPEL

Méthode : CONSULTER LES APPELS

Le but de cette étape est de créer la structure de la base qui va accueillir le futur emploi du temps de l'établissement.

Méthode

Remarque

Conseil

Méthode

Définition

Méthode : 1°) La modification des structures dans STS Web.

Effectuer une recherche EVA - p.46

Création de la structure

Attention : Dénomination, libellé des classes

Remarque

Définition

Remarque

Méthode : Mode opératoire

Profilage

Méthode

Attention

Conseil : Conseils et bonnes pratiques

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