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Day 1 :

4ème

TP "Ascension du magma".

Démarche d'investigation réalisée en groupe (modélisation incluse).

Évaluation formative.

Consignes : En vous appuyant sur les expériences réalisées en classe, expliquez l'ascension du

magma dans les deux types d'édifices volcaniques. Pour cela, votre réponse comportera des schémas commentés puis une conclusion.

CURSEUR (générique).

Consignes respectéesSchémas complets et

commentésPertinenceA (10 pts) Partiellement pertinentB (8 pts)Schémas incomplets (légendes incomplètes/titre mais commentés)Pertinence

Partiellement pertinentC (6 pts)

Schémas très incomplets

(pas de titre et légendes incomplètes mais commentés)Pertinence

Partiellement pertinentD (4 pts)

Schémas très incomplets

(pas de légendes et un titre ou schéma sans commentaire)E (2 pts) Non respect de la consigneMa production ne répond pas

à la question

(pas de schéma ou pas de production)F (0 pts) Remarque : le soin apporté à ta production sera pris en compte.

Corrigé attendu :

4 montages expérimentaux (tube en U, purée fluide et pâteuse, ...), légendes objet (purée

liquide, solide, tube en U, gaz modélisé par bicarbonate...), légendes action (mouvements des

fluides), titre, texte explicatif (résultats),

TEXTE ATTENDU :

J'observe dans la première expérience que la purée remonte en présence de gaz puis s'écoule

le long des parois du tube. J'observe dans la seconde expérience que la purée remonte plus lentement (difficilement) en présence de gaz, formant un "bouchon" de purée. ("dôme" espéré !!)quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39