Missioonn BB2ii
Mission 5 L'information sur internet Mission 6 Naviguer dans l'ordinateur et sur internet Mission 7 Rechercher sur internet Mission 8 Utiliser un logiciel de traitement de texte Mission 9 Utiliser une messagerie Mission 10 Communiquer et publier A l'aide des codes reçus à chaque exercice, retrouve le mot de passe pour débloquer chaque mission
Les ccooddes - Mon école
Mission 1 Le matériel informatique → TAR (but/maison/arbre) Mission 2 internet et moi→ LA (filles/asticot) Mission 3 Manier la souris et ses boutons → ERT (fusée/dragon/carte) Mission 4 Maitriser le clavier → ZEO (Azerty/Téléphone/abricot) Mission 5 L'information sur internet → FA (info/sapin) Mission 6 Naviguer → UR (Flute/Courage)
2 1 affiche charte - Mon école
mission tice 38 ler degré et v internet ne cham6e pas l oz64v/sa770m de l'ordinatelz tout ce que je trowe sur internet mest pas forcement j'u7tlise le avec l'accord de l'enseignant l'École, je internet que pour mon travail je pas ce que sur des informations sur ma navigation sont et consultables„ hit je pas les documents des autres saws
éIdetitn - La classe dAlicia
monb2i r f Bonnec hance LonWri –r etalM onissB i2– iorvesréutdsé s stroi S S o o m m m m a a i i r r e e mot de passe pour débloquer chaque mission
Classe CM2 - Mme Martinat - Ecole Gabriel Deshayes
mission 1 - le materiel informatique - Pour les élèves ayant accès à Internet et ayant un ordinateur ou une tablette, vous allez pouvoir commencer la première mission du B2i
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Informatique : Mon B2i « Mission 6 : naviguer » Regarde la vidéo et lis les aide-mémoires pour apprendre, puis réalise le jeu pour t’entraîner et pour finir, les tests
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Des outils d'aide à la validation du B2i Bien que le B2i se valide en situation, ces outils peuvent aider l'élève à s'auto-évaluer Aide à la validation du B2I École pour les élèves de
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Programme pour la classe de C KIFFER CM1 Mardi 28 avril Français Lecture : A la découverte du roman policier ou « polar » Chaque semaine, je vais te proposer de lire un nouveau livre et de compléter
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Cette vidéo peut aider à faire l’exer i e (Commence la lecture à 1mn 50) Julie ouvre son cahier et commence à écrire C O D Le maître lui demande de venir au tableau
Français
Julie ouvre son cahier et commence à écrire C O D Le maître lui demande de venir au tableau Le maître demande à David de venir au tableau C O I Adam la regarde en arrivant de l’é ole
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Lundi 30 mars 2020 CM1
Français
Orthographe : Dictée flash bilan
Vocabulaire
Les homonymes
par vos camarades de classe. Retrouve les homonymes de chaque série de phrases. (Les autres séries réalisées par vos camarades seront proposées la prochaine fois). Exercice de Léane Exercice de Louisiane Le ______du maître est super. Je ______ un paysan. Dans la______, il y a des vélos. Le train roule sur la ______ferrée. Exercice de Thaïs : Exercice de Ryan Nous ramassons des pommes de _____ Je suis venue _____ mon vélo. 'Ăŝ _______ce joli tableau. Ça _______ bon.Grammaire :
Lis la leçon sur les pronoms, elle nous
servira pour les jours prochains. https://www.anyssa.org/classedesgno mes/les-pronoms-cm2/ (Il faut aller sur le dossier leçon)Grammaire :
Remplace les pronoms soulignés par un groupe nominal C.O.D. ou C.O.I..Exemples :
Julie le prend et commence à écrire.
(Commence la lecture à 1mn 50). Julie ouvre son cahier et commence à écrire.C.O.D.
Le maître lui demande de venir au tableau.
Le maître demande à David de venir au tableauC.O.I.
Les entraineurs les attendent avec impatience.
Nous nous en plaignons souvent.
Ce cadeau ne leur a pas plu.
Lecture P37 à 45 : Circé la magicienne
Lecture p 47 à 54
Partie 1 : Le royaume des morts
Qui est qui ? Retrouve le personnage et ce qui le définit dans le livre.Polyphème ʹ Tirésias ʹ Poséidon ʹ Pénélope ʹ Télémaque ʹ Hadès
Partie 2 : Charybde et Scylla
compagnons ?2.Quels sont les pouvoirs exceptionnels de Scylla et Charybde ?
3.Réalise un dessin de Scylla
Mathématiques
Calcul mental :
Méthodologie :
Calculer une moyenne
Rappel, méthode déjà
travaillée en classe https://www.youtube.com/wat ch?v=WX8ffKNb0SI1.Calcul la moyenne générale de chaque élève.
3.Réponds aux questions suivantes.
Calcul mental
Le compte est bon :
Le compte est bon de Marie Le compte est bon de Athénaïs